Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145913), страница 2

Файл №1145913 Автореферат (Генетический контроль регуляции генов метаболизма метанола у дрожжей Pichia pastoris) 2 страницаАвтореферат (1145913) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Диссертацияпредставлена на 141 странице и содержит 46 рисунков и 8 таблиц. В “Списке цитируемойлитературы” представлены 176 источников.Материалы и методыКультивирование дрожжей проводили с использованием модифицированных сред MM, MG(Захаров и др., 1976), Md и YPD (Kaiser et al.,1994) при 25 оС. Все штаммы P.

pastoris,использованные в этой работе, являются производными исходного штамма GS115 (his4) дрожжей P.pastoris (Invitrogen). Качественное и количественное определение активности кислых фосфатаз(КФ) у дрожжей P. pastoris проводили по стандартным методикам (Самсонова и др., 1975; Падкинаи др., 1974). При проведении ПЦР в режиме реального времени в качестве референсных геновиспользовали гены PpACT1 и PpTBP, кодирующие актин и TATA – связывающий белоксоответственно. Ct исследуемого гена в тестируемых пробах оценивали относительно среднегогеометрического Ct этих референсных генов. Результирующие значения для одного из условийпринимали за 100% и значения для других условий сравнивали с данным уровнем. Наличиефлуоресценции белка mRFP определяли с помощью микроскопа Leica TCS SP5 (Leica, Германия) вресурсном центре «Развитие молекулярных и клеточных технологий» СПбГУ. Измерениефлуоресценции проводили на микропланшетном флуориметре “Synergy2” (BioTek, США).Статистическую обработку результатов проводили с использованием программ Excel и GraphPadPrism.

Межгрупповые различия оценивали с помощью U - критерия Манна-Уитни.Результаты и обсуждениеВлияние разных типов источника азота и углерода на рост штамма GS115 P. pastoris.Для оценки влияния разных источников азота на рост дрожжей P. pastoris штамм GS115выращивали в жидких средах различного состава (рис.1). В качестве источников азота быливыбраны сульфат аммония, глутамин, глутамат, мочевина и пролин. В качестве источниковуглерода использовали глицерин и метанол.Рисунок 1. Рост штаммов P. pastoris в средах с глицерином (MG) или метанолом (MM).

Вкачестве источников азота использовали сульфат аммония (NH4+), глутамин (Gln), глутамат (Glu),мочевину (Urea) и пролин (Pro). А – рост штамма GS115 (his4 AOX1 AOX2) в средах с глицерином(MG) и различными источниками азота. B – рост штамма GS115 (his4 AOX1 AOX2) в средах сметанолом (MM) и различными источниками азота.Показано, что влияние источника азота на скорость роста P. pastoris проявляется только насреде с метанолом в качестве источника углерода.Влияние источников азота на экспрессию генов метаболизма метанола.

Для оценкивлияния источника азота на экспрессию генов метаболизма метанола (MUT-генов) и генов,кодирующих белки пероксисом (PEX-генов), были выделены три группы генов: гены,кодирующие основные ферменты пути утилизации метанола (AOX1, AOX2, CAT1, DAK, DAS, FLD,и FGH), гены, отвечающие за биогенез и деградацию пероксисом (PpPEX5 и PpPEX14), а так жегены, кодирующие белки-регуляторы биогенеза пероксисом - PpPEX8 и PpPEX1.Штамм GS115 выращивали до ранней логарифмической фазы в средах, содержащихметанол, в качестве источника углерода.

В качестве источников азота были выбраны сульфатаммония и пролин, так как они показали наиболее контрастные результаты в экспериментах поросту клеточных культур. Уровень экспрессии исследуемых генов определяли с помощью ПЦР врежиме реального времени (Рис. 2).Рисунок 2. Уровень мРНК генов AOX1 и AOX2, СAT1, DAK, DAS, FLD, FGH, PpPEX5,PpPEX8, PpPEX14 и PpPEX1 в зависимости от типа источника азота в среде. ПЦР в режимереального времени.

Праймеры PAOX1,2F и PAOX1,2FR специфичны к обоим генам AOX1 и AOX2из-за идентичности их последовательностей. Поэтому полученные для генов AOX1 и AOX2результаты отражают суммарный уровень их мРНК. Для всех генов наблюдалось достоверноеразличие уровней мРНК (p-value < 0,01).Показано, что использование пролина в качестве источника азота существенно снижаетуровень экспрессии исследуемых генов по сравнению с сульфатом аммония. Полученныерезультаты позволяют предположить, что данная регуляция осуществляется на уровнетранскрипции.РегуляцияактивностипромоторовгеновАОХ1иАОХ2в зависимости от источника азота. Среди исследуемых генов наибольший интерес представляютгены алкогольоксидаз - AOX1 и AOX2. Это связано с тем, что промотор гена АОХ1 широкоиспользуется в биотехнологии.

Нуклеотидные последовательности генов AOX1 и AOX2практически идентичны. Этот факт в значительной степени затрудняет интерпретацию данныхПЦР в режиме реального времени, так как используемые праймеры будут специфичны к обоимисследуемым генам. Так же показано, что активность гена AOX1 в 10 раз превышает активностьAOX2, что обусловлено разницей в нуклеотидных последовательностях их промоторов. В связи сэтим были получены отдельные репортерные системы для исследования активностей промоторовAOX1 и AOX2.В качестве репортерного гена использовали ген репрессибельной кислой фосфатазы (КФ)PHO5 дрожжей S.

cerevisiae. Были получены штаммы tr2-4-GS115 (phox his4::PAOX1-PHO5 HIS4)и tr3-4-GS115 (phox his4::PAOX2-PHO5 HIS4), характеризующиеся отсутствием активностисобственных КФ и содержащие последовательность гена PHO5 под контролем промоторов геновАОХ1 и АОХ2, соответственно. У данных штаммов активность КФ появляется только на среде сметанолом в качестве источника углерода, в результате индукции промотора АОХ1.Для оценки влияния источника азота на активность промоторов генов АОХ1 и АОХ2штаммы tr2-4-GS115 (phox his4::PAOX1-PHO5 HIS4) и tr3-4-GS115 (phox his4::PAOX2-PHO5 HIS4)выращивали в средах с метанолом (ММ) в течение 40 часов, после чего измеряли удельнуюактивность КФ. В качестве источников азота использовали сульфат аммония, глутамин, глутамат,мочевину, пролин и аспарагин (рис. 3).Рисунок 3.

Удельная активность КФ Pho5 (е.а./OD550), секретируемой штаммами tr2-4GS115 (phox his4::PAOX1-PHO5 HIS4) и tr3-4-GS115 (phox his4::PAOX2-PHO5 HIS4) P. pastoris, всредах с метанолом (ММ) и разными источниками азота. Символом * обозначено достоверноеразличие удельной активности КФ (p-value < 0,01).Показано, что уровень экспрессии репортерного гена под контролем промотора AOX1 вышевсего при использовании хороших источников азота, сульфата аммония и глутамина. Вместе с темоказалось, что при использовании другого богатого источника азота, аспарагина, наблюдаетсязначительное снижение активности КФ.

Подавление активности фермента наблюдали и прииспользовании глутамата, и особенно пролина, бедного источника азота. Интересно, что прииспользовании мочевины, считающейся также бедным источником азота, удельная активность КФвыше, чем при использовании пролина, аспарагина и глутамата.Удельная активность КФ штамма tr3-1-GS115 (phox his4::PAOX2-PHO5 HIS4) составляетлишь около 10% от таковой у штамма tr2-1-GS115 (phox his4::PAOX1-PHO5 HIS4). Несмотря насущественную разницу в уровнях активности и самих последовательностях исследуемыхпромоторов, регуляция промотора AOX2 источником азота оказалась сходной с регуляциейпромотора AOX1. Уменьшение удельной активности КФ так же наблюдали при использованиипролина в качестве источника азота.Влияние ингибитора Tor-киназы рапамицина на уровень активности промотора генаАОХ1.

Применение ингибиторов киназ позволяет получить данные об их роли в различныхклеточных процессах. Рапамицин является ингибитором Tor-киназы (Target of Rapamycin) –одного из главных регуляторных белков клетки, в том числе играющего ключевую роль впередаче сигнала об изменении источника азота.Поскольку клетки при добавлении рапамицина не растут, культивирование проводили в двестадии. На первом этапе клетки штамма tr2-4-GS115 (phox his4::PAOX1-PHO5 HIS4) дляполучения клеточной массы культивировали 48 часов в средах с глицерином (MG) в качествеисточника углерода и пролином или сульфатом аммония в качестве источников азота. Затемклетки центрифугировали, переносили в среды с метанолом (MM) и рапамицином для индукциипромотора AOX1 и культивировали в течение 40 часов.

Как видно (рис. 4), при добавлениирапамицина изменяется регуляция активности промотора АОХ1 пролином.*Рисунок 4. Удельная активность КФ (OD410/OD550) штамма tr2-4-GS115 (phox his4::PAOX1PHO5 HIS4) при культивировании в среде с метанолом в зависимости от типа источника азота иналичия рапамицина (С=10 нМ). Символом* обозначено достоверное различие удельнойактивности КФ (p-value < 0,01).В среде с рапамицином и пролином уровень удельной активности КФ у штамма tr2-4GS115 достигает уровня, наблюдаемого в аналогичной среде с сульфатом аммония, чтосвидетельствует о репрессии промотора АОХ1 в средах с пролином.У дрожжей P. pastoris регуляция гена АОХ1 источником углерода осуществляется за счётмеханизма его репрессии при наличие глицерина или глюкозы в среде и отдельного механизмаиндукции метанолом. При этом при наличие богатого источника углерода, ген АОХ1 будетрепрессирован даже если в среде присутствует метанол.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
668,48 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Генетический контроль регуляции генов метаболизма метанола у дрожжей Pichia pastoris
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее