Автореферат (1145131), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Отдельные положения диссертации представлены в18докладах на международных и общероссийских научно-практическихконференциях, проходивших в Москве, Санкт-Петербурге, Челябинске,Сочи, Краснодаре, Воронеже, Томске и других городах России и ближнегозарубежья.Научные идеи и материалы диссертации были использованы впроцессеразработкииобщепрофессиональноговеденияблока:лекционно-практических«Информационныекурсовтехнологиивфизкультуре и спорте», «Теория и практика массовой информации»,«СоциологияСМИ»,радиожурналистики»,а«Интернет-журналистика»,такжеспецкурсаповыбору«Основы«Спортивнаяжурналистика».Работавыполненаврамкахпроекта«Разработкагибриднойраспределенной информационной системы для широкополосного доступа кмультимедийнымуслугам»МинобрнаукиРФпоСоглашению№14.В37.21.0622 от 16.08.2012 в рамках реализации ФЦП «Научные и научнопедагогические кадры инновационной России на 2009–2013 годы», 2012–2013гг.Диссертационное исследование состоит из введения, трех глав, восьмипараграфов, заключения, списка используемой литературы.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обоснованы актуальность и научная новизна темыисследования, степень ее изученности, охарактеризованы объект и предметдиссертации, сформулированы ее цели и задачи, выявлены теоретикометодологические основы, определена эмпирическая база исследования, еготеоретическая и практическая значимость, указан характер апробации,изложены положения, выносимые на защиту.Главапервая«Теоретическиеосновыспортивноймедиакоммуникации» содержит изложение основных подходов к изучению19процессов, происходящих в спортивной медиакоммуникации.
В главерассматриваются методология исследования коммуникации и основныепонятия, раскрывающие ее как системное образование. Глава состоит из трехпараграфов.В первом параграфе «Спортивная медиакоммуникация как объекткогнитивного анализа»автор останавливается на понятийном статусеспортивной медиакоммуникации и доказывает, что она представляет собойодин из сложных видов коммуникаций, представленных в современнойжурналистике.Изучениеметодологическомееисследованиисовременнойпонятиймоделиосновано«коммуникация»,на«массоваякоммуникация», «информация». В ходе теоретического исследованиядиссертантом было сформировано следующее определение: «Спортивнаямедиакоммуникация–информационноевзаимодействиемеждусоциальными субъектами (личностями, группами, организациями и т.д.),основанное на производстве, распространении и потреблении спортивноймассовой информации».
В основе определения лежит понимание того, каксоздаются спортивные медиатексты, что является мотивом их зарождения(образования), отбора необходимой информации, формирования самогожурналистского произведения, распространения его через медиаканалы ивосприятия созданных публикаций (включая аудио- и видеоматериалы)аудиторией. В этом случае спортивная медиакоммуникация выступает каксистема, построенная на совокупности коммуникативных отношенийсубъектов, непосредственно связанных со спортивной инфраструктурой.
Приэтом отношения могут касаться не только сферы спорта и СМИ, но и другихразличных сфер общественной жизни – экономической, социальнополитической, культурной и т.д.Когнитивный анализ, использованный при изучении спортивноймедиакоммуникации, помог определить, что развитие самой исследуемойсистемы происходит на двух уровнях: первый уровень, связанный сдвижением материальных потоков, в большей степени соотносится с одним20из активных субъектов изучаемой коммуникации – спортом.назначениемстановитсяспособностьсоздатьдействиеЕго(событие),представляющее интерес для специалистов, а также для общества в целом (врамках проведения крупного спортивного мероприятия). Второй уровеньосновываетсянадвижениинематериальныхпотоков,т.е.наинформационных взаимодействиях, происходящих на уровне цепочки: спорт(создание спортивного действия) – СМИ (формирование спортивнойинформации, т. е.
описание (представление) спортивного события вмедиатекстах)–аудитория(получениенеобходимойспортивнойинформации через различные медиаканалы – печать, радио, ТВ, интернетСМИ), а также рекламу и PR-акции).Для нашего исследования становится значимым второй уровень,который позволяет выявить филологическую сущность коммуникации, вмедиатекстах российских СМИ, имеющих спортивную направленность. Вэтом случае технология изучения информационных подходов, основанапрежде всего, на содержательном анализе текста, включая его внутреннеестроение и иерархию его лингвистических единиц. Она четко обоснована вклассических работах таких авторов, как И. Р.
Гальперин, Т. М. Николаева,А. И. Новиков, Л. А. Черняховская и др.1В целом применяемый в диссертационном исследовании когнитивныйанализ помог раскрыть сущность спортивной медиакоммуникации и выявитьряд особенностей, присущих ей, а именно – установить многоаспектностьпроисходящих в ней процессов и их взаимосвязь с учетом того, что всепроистекающие явления могут рассматриваться как в совокупности, так и врамках отдельных областей (информационных полей) с использованиемпознавательного (когнитивного) моделирования.1Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.,2006; Николаева Т. М.
Единицы языка и теория текста // Исследования по структуретекста. М., 1997. С.27–57; Новиков А. И. Семантика текста и ее формализация. М., 1983;Черняховская Л. А. Перевод и смысловая структура. М., 1976.21Вовторомпараграфе«Спортивнаямедиакоммуникация:формальные признаки, структура, функционирование, методология»определяется то, что спортивная медиакоммуникация представляет собойцелостнуюсистему,вкоторыхведущимикомпонентамиявляютсясоздающиеся в системе среда (сфера) деятельности объекты, субъекты,входящие в нее и их непосредственная деятельность; а также процессы,раскрывающие особенности формирования и развития самой системы.Основными признаками данной системы являются: целостность(система–единоецелое);структуризация(наличиеструктурывзаимосвязанных элементов); иерархичность (подчинение в структуре);множественность (для анализа могут быть использованы различныемодели).
Первый признак целостность создает фундамент для пониманияизучаемой коммуникации как системы. Она способствует объединению«составныхчастей»,изкоторыхскладываетсясамакоммуникация.Ведущими факторами целостности являются – среда (сфера) деятельности;объекты, субъекты, входящие в нее и их непосредственная деятельность; атакже процессы, раскрывающие особенности формирования и развитиясамой системы. Среда деятельности спортивной коммуникации основана навзаимоотношении спорта и журналистики.
Действующими субъектамимогут быть спортсмен, тренер, спортивная или журналистская организация,журналист, эксперт, представитель аудитории, а также деятель одного издействующих социальных институтов (например, политики, экономики,медицины, культуры и т. д.).В качестве объекта, как правило, выступает аудитория. Она обычнопассивна, воспринимает практически все, что ей предлагают СМИ, безвступления в прямой контакт с каналами массмедиа (т. е. только просмотр,прочтение, прослушивание предлагаемой спортивной информации).
Однакочасть аудитории может проявить активность и вступить во взаимодействие ссубъектом или даже заменить его, т.е. сама стать субъектом.22Следующий формальный признак – структуризация. В качествеструктурныхэлементовспортивноймедиакоммуникацииавторомдиссертации были взяты такие поликомпоненты, как организация системы,субъекты (участники) и процесс взаимодействия. Организация системывключаетвсебякоммуникативная,несколькофункциональная),подсистемкоторые(институциональная,являютсябазовымиалгоритмами в исследуемой коммуникации. Основными социальнымиинститутамивспортивноймедиакоммуникациивыступаютспорт,журналистика и общество.На основе анализа деятельности субъектов в диссертационной работесоставлена классификация, которая дала возможность не только определитьосновные и второстепенные акторы в рассматриваемой коммуникации, но ипонять специфику их внутреннего и внешнего коррелирования.
«Внутренняяструктура» спортивной коммуникации представляет собой совокупностьвзаимодействующихкоммуникативныймонопроцесс,иполисубъектов,которыйпроисходитобеспечивающихмеждуотдельнымиучастниками (включая традиционную цепочку «спортсмен – журналист –представитель аудитории»); организациями, которые могут делиться науровне систем (например, спорт, СМИ, аудитория) или конкретныхорганизаций (Олимпийский комитет, Союз журналистов России, прессслужба спортивного клуба, редакция спортивного издания и т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
