Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145120), страница 63

Файл №1145120 Диссертация (Методология и инструментарий предметно-ориентированного моделирования) 63 страницаДиссертация (1145120) страница 632019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

— 1988. — 21 (5). — P. 61–72.[182] Booch, G. Object-Oriented Analysis And Design With Application. 2ndedition. — The Benjamin/Cummings Publishing Company, Inc. 1994. —589 p.[183] Brand, S. Magic Quadrant for Enterprise Architecture Tools / S. Brand. —G00262, Gartner. — 2014. — 38 p.[184] Börstler, J.

Teaching software modeling in computing curricula / J. Börstler, L. Kuzniarz, C. Alphonce, W. B. Sanders, M. Smialek // Proceedings of the final reports on Innovation and technology in computer science education 2012 (ITiCSE-WGR '12). — ACM New York, NY, USA, 2012. — P. 39–50.[185] Brodie M. L. Migrating Legacy Systems: Gateways, Interfaces and the Incremental Approach / M. L.

Brodie. — Morgan-Kaufmann, 1995. — 210 p.[186] Broy, M. Seamless Method- and Model-based Software and Systems Engineering / M. Broy // S. Nanz (ed.). The Future of Software Engineering. — Berlin Heidelberg, Springer-Verlag, 2011. — P. 33–49.[187] Brooks, F. The Mythical Man-Month. Addison-Wesley.

— 1975. (Русский перевод: Ф. Брукс. Мифический человеко-месяц или как создаются программные системы. — СПб.: Символ, 2000. —298 c.)[188] Brooks, F. No Silver Bullet / F. Brooks // Information Proceeding of theIFIP 10th World Computing Conference. —1986. — P. 1069–1076.

(Русский перевод: Ф. Брукс. Мифический человеко-месяц или как создаются программные системы. — СПб.: Символ, 2000. —298 c.)[189] de Bruijn, H. Scenario-Based Generation and Evaluation of Software Architectures / H. de Bruijn, J. C. van Vliet // Third International Conference, GCSE2001, Erfurt, Germany, September 10-13, 2001, Proceedings, LNCS. — 2001. —Vol. 2186. — P.128–139.[190] Budgen, D. Empirical evidence about the UML: a systematic literature review / D.

Budgen, A. J. Burn, O. P. Brereton, B. A. Kitchenham, R. Pretorius //Software: Practice and Experience. — 2011. — 41 (4). — P. 363–392.[191] Bull, R. I. Visualization in the context of model driven engineering / R. I. Bull, J.–M. Favre // Proceedings of the MoDELS'05 Workshop on Mod390el Driven Development of Advanced User Interfaces, Montego Bay, Jamaica.

—2005.[192] Business Process Model and Notation (BPMN). Version 2.0. OMG. —January, 2011. — 538 p.[193] Busen, T. The Mind Map Book / T. Busen. — Penguin Books, 1996. —320 p.[194] Cabot, J. From UML/OCL to SBVR specifications: A challenging transformation / J. Cabot, R. Pau, R. Ravento // Information Systems. — 2010. — N 35.— P. 417–440.[195] Cabot, J. On the verification of UML/OCL class diagrams using constraintprogramming / J.

Cabo, R. Clarisó, D. Rieraba // The Journal of Systems and Software. — 2014. — Vol. 93. — P. 1–23.[196] Cabot, J. Eighth International Workshop on OCL Concepts andTools / J. Cabot, M. Gogolla, P. Van Gorp // Models in Software Engineering,Workshops and Symposia at MODELS 2008, Toulouse, France, September 28 –October 3, 2008. Reports and Revised Selected Papers. Lecture Notes in ComputerScience. — Springer 2009. —Vol. 5421. — P. 257–262.[197] Chae, H.S. Specifying and validating structural constraints of analysisclass models using OCL / H.

S. Chae, K. Yeom, T. Y. Kim // Information andSoftware Technology J. — April, 2008. — 50 (5). — P. 436–448.[198] Chimiak-Opoka, J. D. OCL Tools Report based on the IDE4OCL FeatureModel. ECEASST 44. — 2011. —18 p.[199] CMap [Electronic resource]. — URL:(online; accessed: 2015.12.01).http://cmap.ihmc.us/download/[200] Comapping [Electronic resource]. — URL: http//comapping.com (online; accessed: 2015.11.01).[201] CMMI-SVC, V1.3. CMMI for Services, Version 1.3.

— 2010. —520 p.[202] Cox, I. R. Enterprise Architecture: How to get EA optimized. — AmazonDigital Services, Inc. 2014. — 48 p.[203] Czarnecki, K. Feature-based survey of model transformation approaches / K. Czarnecki, S. Helsen // IBM Systems Journal. — 2006. — 45 (3). —P.

621–645.391[204] Czarnecki, K. Generative Programming: Methods, Tools, and Applications / K. Czarnecki, U. Eisenecker. — Addison-Wesley Professional, 2000. —864 p.[205] Cadavida, J. J. An analysis of metamodeling practices for MOF andOCL / J. J. Cadavida, B. Combemaleb, B.

Baudryb // Computer Languages, Systems & Structures. — April, 2015. — Vol. 41. — P. 42–65.[206] Champeaux, D. Structured Analysis and Object Oriented Analysis (Panel) / D. Champeaux, L. L. Constantine, I. Jacobson, S. J. Mellor, P. Ward, E. Yordon // Conference on Object-Oriented Programming Systems, Languages, andApplications / EuropeanConferenceonObject-OrientedProgramming(OOPSLA/ECOOP), Ottawa, Canada, October 21–25, 1990, Proceedings.

ACM.— 1990. — P. 135–139.[207] Chawathe, S. S. Meaningful Change Detection in Structured Data / S. S. Chawathe, H. Garcia-Molina // Proceedings of the ACM SIGMOD International Conference on Management of Data. — ACM Press, 1997. — P. 26–37.[208] Chawathe, S. S. Change detection in hierarchically structured information / S. S. Chawathe, R. Rajaraman, H. Garcia-Molina // ACM SIGMOD International Conference on Management of Data (SIGMOD). — 1996.

—P. 493–504.[209] Chen, P. P.–S. The Entity-Relationship Model — Toward a Unified Viewof Data / P. P.–S. Chen // ACM Transactions on Database Systems (TODS). —1976. — Vol. 1. — P. 9–36.[210] Clements, P. Software Product Lines: Practices and Patterns.

3rd Edition / P. Clements, L. Northron. — Addison–Wesley Professional. —2001. —608 p.[211] Coad, P. Object-Oriented Design / P. Coad, E. Yourdon. — Prentice Hall,1991. — 197 p.[212] Coad, P. Object Oriented Analysis / P. Coad, E. Yourdon. — PrenticeHall, 1990. — 233 p.[213] Cook, S. Domain-specific development with visual studio DSLtools / S. Cook, et. al. — Pearson Education. — 2005. —576 p.[214] Combemale, B. A Design Pattern to Build Executable DSMLs and Associated V&V Tools / B.

Combemale, X. Crégut, M. Pantel // Software EngineeringConference (APSEC), 2012 19th Asia-Pacific. —2012. — P. 282–287.392[215] Combemale, B. A generic tool for tracing executions back to a dsml’s operational semantics / B. Combemale, L. Gonnord, V. Rusu // Modelling Foundations and Applications.

— 2011. — P. 35–51.[216] Dalkir, K. Special issue on knowledge management for education / K. Dalkir // Education for Information (EFI). —2015. — 31 (1). — P. 1–2.[217] Da Silva, P. P. User Interface Declarative Models and Development Environments: A Survey / P. P. Da Silva // Lecture Notes in Computer Science. —2000. — Vol. 1946. — P. 207–226.[218] Dave, A.T. MDA: Revenge of the Modelers or UML Utopia? / A.T. Dave // IEEE Software. — 2004. — 21 (1). — P. 15–17.[219]Day,F.W.ComputerAided(CASE) / F.W. Day // DAC. —1983. — P.

1–10.SoftwareEngineering[220] Day, D. Introduction to the Darwin Information Typing Architecture —Toward portable technical information. [Electronic resource]. — URL:http://www-106.ibm.com/developerworks/xml/library/x-dita1/.[221] Devlin, K. Why universities require computer science students to takemath / K. Devlin // Communication of ACM. — 2003. — 46 (9). — P. 37–39.[222] DeltaXML [Electronic resource]. — URL:(online; accessed: 2015.11.11).http://www.deltaxml.com/[223] DeMarco, T. Structured Analysis and System Specification. — YourdonPress, New York, 1978.

—560 p.[224] Demeyer, S. Why unified is not universal: UML shortcomings for copingwith round-trip engineering / S. Demeyer, S. Ducasse, S. Tichelaar // Proceeding ofthe 2nd international conference on the unified modeling language: beyond thestandard (UML'99). —1999.

— P. 630–644.[225] Diagramming.org: The Master Directory of Diagramming Tools [Electronic resource]. — URL: http://www.diagramming.org/ (online; accessed:2015.11.02).[226] Dobing, B. How UML is used / B. Dobing, J. Parsons // Communicationsof the ACM. — 2006. — 49 (5). — P. 109–113.[227] Dobrica, L. Applying UML Extensions in Modeling Software ProductLine Architecture of a Distribution Services Platform / L. Dobrica, E.ka // Model-Driven Domain Analysis and Software Development.

— 2011. — P.351–368.393[228] DocLine project page [Electronic resource]. — URL: http://www.math.spbu.ru/user/kromanovsky/docline/ (online; accessed: 2015.12.01).[229] Domingue, J. A Handbook of Semantic Web Technologies / J. Domingue,D. Fensel, J. Hendler. — Springer, 2011. —1056 p.[230] Dong, J.

QVT based model transformation for design pattern evolutions / J. Dong, S. Yang // Proceedings of the 10th IASTED international conference on Internet and multimedia systems and applications (IMSA'06). — 2006. —P. 16–22.[231] Dresden OCL Toolkit [Electronic resource]. — URL: http://www. dresden-ocl.org/ (online; accessed: 2015.11.30).[232] Elaasar, M. Domain-specific model verification with QVT / M. Elaasar, L.Briand, Y.

Labiche // Modelling Foundations and Applications. LNCS. — 2011.— Vol. 6698. — P. 282–298.[233] Eclipse Modeling Project [Electronic resource]. — URL: https://eclipse.org/modeling/ (online; accessed: 2015.11.15).[234] Eilam, E. Reversing: Secrets of Reverse Engineering / E. Eilam. — 2005.— Wiley. — 624 p.[235] Egyed, A. Instant and Incremental Transformation of Models / A. Egyed // Proceedings of the 19th IEEE International Conference on Automated Software Engineering (ASE).

— 2009. — P. 362–365.[236] EMF DiffMerge [Electronic resource]. — URL:EMF_DiffMerge (online; accessed: 2015.12.01).http://wiki.eclipse.org/[237] Erdweg S. et. al. The state of the art in language workbenches / S. Erdweg, et. al. // Software language engineering. — Springer InternationalPublishing.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,8 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Методология и инструментарий предметно-ориентированного моделирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее