Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145116), страница 8

Файл №1145116 Автореферат (Модели воспроизводства суицидального риска в приграничных регионах России (по результатам социологических исследований 2009 - 2015 гг.)) 8 страницаАвтореферат (1145116) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Они представлены как комплексные интегрированныемодели деятельности, призванные минимизировать все возможные ситуациивоспроизводствасуицидальногорискавсовременномобществезасчетдолгосрочной качественной оптимизации всех компонентов жизнедеятельностинаселения, так или иначе связанных с социальным благополучием населения,косвенно или непосредственно создающих социальные условия для реализациисуицидальной активности.Антисуицидальная стратегия формирует у населениязащитные барьеры, комплексный превентивный потенциал.стратегическаямодельминимизациисуицидальногорискаПредставленнаяпредполагаетвзаимодействие медицинской и социальной форм поддержки групп населенияповышенногосуицидальногориска.Приэтомреализуютсяпринципыинституализации адресной экономической, социально-психологической помощи,основанной на результатах региональных мониторингов факторов и ситуацийсуицидальной опасности определенных групп населения.

В модели акцентируетсяпринцип тесной взаимосвязи суицидологической помощи на макро, мезо и микроуровняхстратегическогорешенияпроблемысоциальногоконтроляраспространенности суицидального риска.Макроуровень, основан на структурно-системной регуляции социальногоблагополучиянаселения, как основы снижения суицидального риска. Средиважных механизмов, необходимо отметитьоптимизацию законотворчества,нормативно-правовой базы направленной, прежде всего на снижение бедности,37введения инновационных проактивных партисипаторных технологий снижениябедности, безработицы; интегративных стратегий противодействия девиациям вповедении населения, заключающихся всодержательном,синтезе разноуровневых идей вценностно-нормативном,институциональноми процессномрешении. Мезоуровень включает специфическую деятельность с антисуицидальнойнаправленностью в образовательных, воспитательных учреждениях, службахсоциальной защиты населения, СМИ за счет социальных технологий, направленныхна формирование нравственности, повышения культурного уровня молодежи.Микроуровень характеризует субъективно-поведенческий аспект реализациисоциального благополучия, как основы снижения суицидального риска.Процессразвитияифункционированиянациональнойстратегиипротиводействия суицидальному риску является интерактивным и обусловленнымвзаимодействием основных общественных структур и институтов, ответственных засоциальноеблагополучиенаселения,атакжеспециализированныхгосударственных и проектных суицидологических служб,имеющих опыторганизации региональных инициатив по оказанию суицидологической помощинаселению, научных сообществ, федеральных и региональных СМИ.

Организациянациональной стратегии противодействия суицидальному риску осуществляется наоснове общего социального менеджмента, включающего обеспечение ресурсами,координацию и интеграцию всех звеньев суицидологической службы, как вмедицинском, так и социальном контексте. Национальная инициатива по оказаниюсуицидологической помощи акцентирует базовые установки и методологию,включающую профилактическую направленность, адресность поддержки, оказаниепомощи вне медицинских учреждений, преодоление суицидальной стигмы, а такжеспособствует распространению эффективных региональных практикпревентивной суицидологической деятельности, разработкуреализациии распространениемодельных стандартов услуг по оказанию медико-социальной помощи населениюгруппы риска.38В заключении диссертации представлены основные результаты и выводы,полученные в ходе исследования, обозначены перспективы его дальнейшегоразвития.Основные публикации по теме исследования:Основные публикации по теме диссертации:Монографии1.

Черепанова М.И. Региональная дифференциация латентных суицидальныхрисков среди населения ряда территорий России // Монография/М.И.Черепанова; под общ. ред. С.Г. Максимовой. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та,2012.-135 с. (8,4 п.л.)2. Черепанова М.И., Максимова С.Г., Авдеева Г.С. и др.

Социальные рискивоспроизводства суицидального поведения в региональном социуме./под общ.ред. С.Г. Максимовой.- Барнаул: 2016. – 239 с. (авторский вклад- 8 п.л.)Статьи, опубликованные в рецензируемых изданиях, рекомендованныхВАК РФ3. Черепанова М.И. Социальные условия и факторы суицидального поведениямолодежи//Известия Алт. гос.

ун-та -2010. -№ 2/2.- С. 231-234 (0,5 п.л.)4. Черепанова М.И. Региональная специфика латентных суицидальных рисковнаселенияАлтайского края//Известия Алт. гос. ун-та. Серия «философия,социология, культурология».- 2011. - № 2/2.С.246-248 (0,5 п.л.)5. Черепанова М.И., Максимова С.Г. и др. Анализ риск-аспектов социальногоповедения населения Алтайского края// Известия Алт. гос.

ун-та. Серия«философия, социология, культурология».-2011.- № 2/2.С.231-236 (авторскийвклад- 0,1 п.л.)6. Черепанова М.И., Эбелинг Э.О.Основные тенденции суицидальногоповедения молодежи Алтайского края //Социальные исследования социальныхпроблем.-№.-4.-2011.[Электронныйресурс].Режимhttp//sips.nkras.ru/issues/2011/4/04.html (авторский вклад 0,8 п.л.)доступа:397. Черепанова М.И. Основные тренды распространения латентных суицидальныхрисков среди населения Новосибирской области// Мир науки, культуры,образования.

Серия социология.-№ 1(32), февраль.-2012.-С. 267-269 (0,5 п.л.)8. Черепанова М.И. Региональная специфика латентных суицидальных рисковнаселенияреспублики Бурятия // Вестник Бурятского государственногоуниверситета.- № 6.-2012.С.132-139 (0, 9 п.л.)9. Черепанова М.И. Модель распространения суицидальных рисков в СеверозападномфедеральномокругеРоссийскойФедерациинапримереКалининградской области//Известия Алт. гос. ун-та. –2012.- №2/2.- С. 253-257(0,4 п.л.)10.Черепанова М.И. Субъективные оценки социального благополучия населенияКрасноярского края,как индикаторы суицидального риска // Мир науки,культуры, образования.

Серия социология. № 2(33), апрель.-2012.-С. 502-504(0,5 п.л.)11.Черепанова М.И. Социальная эксклюзия, как один из факторов суицидальныхрисков среди лиц пожилого и старческого возраст //Мир науки, культуры,образования. Серия социология. № 6(37), декабрь.-2012.-С. 425-429 (0,7 п.л.)12.Черепанова М.И. Специфика распространения суицидальных рисковсрединаселения пожилого и старческого возраста // Известия Алт. гос. ун-та. –2013.№2/1 (78), С..234-236 (0,3 п.л.)13.Черепанова М.И. Основные направления профилактики и преодолениясоциальных рисков в современном российском обществе // Мир науки,культуры, образования.

Серия социология. -№ 1(38), февраль.-2013.-С. 289-291(0, 4 п.л.)14.Черепанова М.И. Особенностиформирования суицидальных рисков средироссийской молодежи: ретроспектива и прогноз //Известия Алт. гос. ун-та.Серия «философия, социология, культурология».-2013.-№ 2/2.С.241-244 (0,4п.л.)4015.Черепанова М.И. Основные проблемы профилактики суицидального риска всовременном российском обществе// Известия Алт. гос. ун-та. -2014.

№1/1 (79),С. 289-291 (0,3 п.л.)16.Черепанова М.И.К вопросу о стратегии и тактике преодоления суицидальныхрисков в современном российском обществе//Мир науки, культуры,образования. Серия социология, № 1(44), февраль.-2014.-С. 335-337 (0,4 п.л.)17.Черепанова М.И. Аутоагрессивное поведение молодежи: междисциплинарныйанализ // Мир науки, культуры, образования. Серия социология , № 2(45),апрель.-2014.-С. 353-355 (0,4 п.л.)18.Черепанова М.И.

Социальная обусловленность аутоагрессивного поведениямолодежи провинциального региона России (на примере Алтайского края) //Мир науки, культуры, образования. Серия социология , № 2(45), апрель.-2014.С. 352-353 (0,3 п.л.)19.Черепанова М.И., Максимова С.Г., Максимов М.Б. Социально-экономическиеусловия распространения суицидального поведения населения в Алтайскомкрае.// Вестник Алтайского аграрного университета.-2014. № 8 (118). С. 181-187.(авторский вклад 0,3 п.л.)20.Черепанова М.И., Максимова С.Г., Максимов М.Б. Социально-экономическиеи социально-психологические факторы суицидального поведения на примереисследований в Алтайском крае //Вестник Алтайского государственногоаграрного университета.-2014. № 10 (120).

С.163-168. (авторский вклад 0,3 п.л.)21.Черепанова М.И., Максимов М.Б., Максимова С.Г. Социально-экономическиефакторымоделированиясоциальныхрисковвоспроизводствасаморазрушительного поведения в региональном социуме //Вестник Алтайскогогосударственногоаграрногоуниверситета.-2015.-№5(127).С.165-170 (авторский вклад 0,2 п.л.)22. Черепанова М.И., Максимов М.Б., Максимова С.Г. и др. Социальноэкономическое благополучиенаселения Алтайского края в контекстевоспроизводства суицидального риска // Вестник Алтайского государственногоаграрного университета.- 2015.- № 10 (132). С.161-166 (авторский вклад 0,2 п.л.)41Статьи в сборниках и периодических изданиях23.Черепанова М. И. Анализ факторов воспроизводства суицидального поведениямолодежи в контексте социологии риска // Социология в современном мире:наука, образование, творчество.

[текст] : сборник статей. - вып. 2/под ред. Е.А.Попова.- Барнаул: Изд-во АлтГУ.-2009.,-240 с., С.134-141 (авторский вклад 0,6п.л.)24.Черепанова М.И., Омельченко Д.А. Социальная толерантность современноймолодежи: защита исключенных или непринятие вседозволенности?// ВестникОмскогоуниверситета. Серия «социология» № 1/2.-2010., С. 84-90 (вкладавтора 0,2 п.л.)25.ЧерепановаМ.И.факторы,формирующиеповеденческое пространство молодежи Алтайского края(на примересоциологическогоСоциальныериски,какисследования)// Социология в современном мире: наука,образование, творчество. -2012-Барнаул. С.

131-136 (0,5 п.л.)26.Черепанова М.И. Рискологический подход к анализу современных социальныхявлений» //Социология в современном мире: наука, образование, творчество2012-Барнаул. С. 234-239(0,4 п.л.)27.Черепанова М.И. Эвристические возможности социальной рискологии вконтексте синергетического мировидения в анализе системы воспроизводствасуицидальных рисков в современном российском обществе. // Современныеугрозы социальной безопасности населения региона: сборник статей/ под ред.О.Н. Колесниковой. - Барнаул: Азбука, 2013.-248 с., С.169-177 (0,5 п.л.)28.Черепанова М.И. Социологические представления о социальных механизмахсуицидальногоповедения.//Социологиявсовременноммире:наука,образование, творчество» [текст]: сборник статей.

- Вып.6.-Барнаул.-2014.-462 с,С. 266-270 (0,3 п.л.)29.Черепанова М.И., Максимова С.Г., Максимов М.Б. и др. Социальные рискивоспроизводства суицидального поведения в региональном социуме (напримере исследований в Алтайском крае) // Вестник Алтайской науки. - 2015.№1, С. 118-125. (авторский вклад 0,2 п.л.)42Тезисы докладов30.Черепанова М.И. Социальная обусловленность региональной дифференциациилатентных суицидальных рисков в разных территориях России// ШестыеКовалевскиечтенияМатериалынаучно-практическойконференцииС.-Петербург, 11-12 ноября 2011 года.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модели воспроизводства суицидального риска в приграничных регионах России (по результатам социологических исследований 2009 - 2015 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее