Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144823), страница 15

Файл №1144823 Диссертация (Генетический контроль ранних этапов биосинтеза хлорофилла у зелёной водоросли Chlamydomonas reinhardtii) 15 страницаДиссертация (1144823) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Фермент,который кодирует этот разрушенный вставкой ген - PPH, оказался способным77отщеплять фитол от молекул феофитина (хлорофиллов, не содержащих магния),но не хлорофилла.В результате изъятия магния из порфиринового кольца ферментом магнийдехелатаза образуется феофорбид «а». К настоящему времени этот фермент невыделен, хотя накоплены данные об его активности и локализации [Suzuki et al.,2005]. Обнаружение феофитиназы позволило предположить, что деградация ХЛначинается с потери ионов магния, а образующийся при этом феофитин теряетфитол, превращаясь в феофорбид, под действием фермента PPH (рисунок 1.19).1.5.2. Образование неокрашенных катаболитовПотеря зеленой окраски листьев в процессе деградации ХЛ связана скислород-зависимым «раскрытием» порфириновогокольца ПХЛД и егопоследующей редукцией ферментами: феофорбид а оксигеназой (pheophorbide Aoxygenase – PAO) и редуктазой красных катаболитов хлорофилла (red chlorophyllcatabolite reductase – RCCR).

Мутанты, с нарушениями катаболизма ХЛ на этапахобразования неокрашенных форм, как правило, сохраняют зеленую окраску вусловиях, где растения дикого типа теряют хлорофилл, и называются sgr(staygreen - остающиеся зелеными). Фенотип такого мутанта риса Glutinousjaponica оказался обусловлен рецессивной мутацией в гене, соответственноназванном SGR [Cha et al., 2002]. Вскоре были найдены его ортологи: у овсяницылуговойFestucapratensis(Senescence-induced-deficiency),арабидопсиса˗˗(Nonyellowing), у томатов (Greenfresh) и перцев (Chlorophyll retainer) [Armstead etal., 2006; Ren et al., 2007; Barry et al., 2008].

Ген, затронутый мутацией sgr угороха, был идентифицирован как менделевский ген зеленой окраски семян[Armstead et al., 2007; Sato et al., 2007]. Для поиска гена SGR риса былаиспользована стратегия позиционного клонирования [Jiang et al.,2007] и показано,что белок SGR не является ферментом РАО, а регулирует катаболизм ХЛ,вызывая разрушение хлорофилл-связывающих белковых комплексов ПБЛК 2[Aubry et al., 2008].781.19А. Распад ХЛа начинается с 1.19Б.

После удаления Mg2+ из молекулыотщепления фитола хлорофиллазой. Из ХЛа образуется феофитин, от которогообразовавшегося хлорофиллида а магний- фермент феофитиназа отщепляет фитол сдехелатаза удаляет ионы Mg2+.образованием феофорбида.Рисунок 1.19. Две возможные схемы катаболизма ХЛ (А и Б). Полужирнымкурсивом даны ферменты (слева) и кодирующие их гены (справа). ККХ редуктаза –редуктаза красных катаболитов ХЛФеофорбид а оксидаза – Fe-зависимая монооксигеназа, наиболее активная впериод старения листьев, была обнаружена при изучении мутантов: acd1(accelerated cell death) арабидопсиса и lls1 (lethal leaf spot) кукурузы [Gray et al.,1997; Pružinská et al., 2003]. В условиях вызванного темнотой старения их листьясохраняли зеленую окраску, а на свету покрывались некротическими пятнами иззанакопленияфотохимически-активногофеофорбидаа.Исследованияфенотипически сходных мутантов acd2-2 и acd2-9 арабидопсиса, полученныхпутем химического и Т-ДНК-инсерционного мутагенеза в 90-е годы 20 века,показали, что они несут нарушения в гене RCCR, кодирующем редуктазу красных79катаболитов хлорофилла [Pruzinská et al., 2007].Обнаружение еще одного типа мутантов риса, сохраняющих зеленуюокраску при помещении в темноту: nyc1 и nol1-3, их картирование и поиск генов,затронутых мутациями, привели авторов к заключению, что гены: Nic1 (nonyellowcoloring) и Nol (Nyc1-like) кодируют локализованную в пластидахкороткоцепочечнуюХЛb-дегидрогеназу/редуктазуиХЛb-редуктазу,соответственно.

Оба фермента взаимодействуют in vivo и, по-видимому,обеспечивают конверсию ХЛb в 7-гидроксиметил-ХЛа [Kusaba et al., 2009].Исследования процессов деградации ХЛ, начавшиеся в конце 20 столетия,активизировались в последнее десятилетие в связи с появлением новыхмолекулярно-генетических методов и подходов. За это время была установленагенетическая детерминация большинства ферментов путей их катаболизма. Вближайшембудущемпредстоитвыяснениемеханизмоврегуляцииэтихферментов в разные периоды жизненного цикла растений и их роли в адаптациирастений к экстремальным внешним условиям (световым, температурным) изащите от патогенов.

Фундаментальные исследования в этой области имеют иочевидныеприкладныеаспекты-ониоткрываютвозможностипутемгенетических манипуляций замедлять или ускорять созревание плодов исохранять зеленой окраску листьев во время длительного хранения растений.1.6. Эволюционные аспекты метаболизма хлорофилловЭволюция генов, контролирующих ферменты метаболизма хлорофиллов,по-видимому, шла по пути приспособления к изменяющимся условиям внешнейсреды и решения «внутренних проблем», главной из которых стала защита отфотодинамического действия свободных порфиринов. В соответствии с теориейБеркнера и Маршалла [Berkner and Marshall, 1965], не утратившей своейактуальности по сей день, формы существования биоты и ее эволюцияопределяются состоянием атмосферы (рисунок 1.20).80По данным палеонтологии зарождение жизни (рисунок 1.20, точка 1)произошло около 4,0 млрд.

лет назад в археозое, и первыми обитателями Землибылианаэробныегетеротрофы,которыесуществоваливусловияхбескислородной восстановительной атмосферы под слоем воды 10-50 м,защищавшемпротоорганизмыотгубительногодействияжесткогоультрафиолетового излучения [Иорданский, 2001]. Около 3,4-3,2 млрд. лет назаднекоторые из них приобрели способность к фотосинтезу (рисунок 1.20, точка 2).Для утилизации световой энергии древние фототрофы использовали родопсин(сохранившийся у современных галофитов) и более эффективные тетрапирролыбактериохлорофиллы ˗˗ при хлорофильном фотосинтезе на один поглощенныйквант через мембрану переносится не один ион Н+, как при родопсиновомфотосинтезе, а два [Скулачев, 1997]. Для фототрофных бактерий характеренаноксигенный фотосинтез ˗˗ простой биохимический процесс, осуществляемыйпри помощи одной фотосистемы I. Донором электрона при таком фотосинтезеобычно служит сероводород, а продуктами выделения - сера или сульфат.Филогенетический анализ магниевой ветви биосинтеза тетрапирролов позволилустановить, что наиболее древние фототрофы – это пурпурные бактерии [XiongandBauer,2002].«Изобретателями»оксигенногофотосинтезасталицианобактерии, которые 2,6 млрд.

лет назад научились использовать в качестведоноров электронов воду (рисунок 1.20, точка 3). Фотохимическое разложениеводы в процессеих жизнедеятельности сопровождалось выделением кислорода[Battistuzzi, 2004], и наиболее эффективным средством нейтрализации токсичногомолекулярногокислородасталокислородноедыхание.Интересно,чтоцентральный блок системы аэробного дыхания – цепь переноса электроновсформировалась у цианобактерий (и у ряда других, в т.ч. пурпурных бактерий) наоснове электронно-транспортной цепи фотосинтеза.

Сначала, по-видимому,осуществлялось простое "сжигание" органики с единственной целью обезвредитькислород. Лишь в дальнейшем была открыта возможность синтезировать АТФ вэтом процессе. С увеличением концентрации абиогенного кислорода в атмосфере81до так называемой «точки Пастера», когда его содержание достигло 1% отсовременногоуровня,у биотыпоявиласьвозможностьиспользовать вэнергетических целях аэробную диссимиляцию (дыхание), которое в 14 разэффективнее анаэробного брожения.В истории Земли известны два периода резкого повышения концентрацииО2 в атмосфере.

Первая «кислородная катастрофа» (точка Постера), произошлапримерно2,4-2,2млрд.летназадблагодаряоксигенномуфотосинтезуцианобактерий. К этому времени абиогенный кислород сформировал озоновыйслой, защищающий Землю от солнечного ультрафиолета, что позволилообитателям планеты расширить пространство своего обитания – подняться вверхние слои океана. В этот период возникают гены, кодирующие ферменты,активные только в присутствии кислорода: HemF, HemG, AcsF (рисунок 1.20,выделены зеленым цветом).

Второй «кислородный взрыв», случившийся около800-542 млн. лет назад, по-видимому, вызвал «позднекембрийский взрывформообразования» [Berkner and Marshall, 1965; Frei, 2009].Эукариоты появились на планете 1,5 - 1.2 млрд. лет назад (рисунок 1.20,точка 4) в результате вторичного эндосимбиоза с цианобактериями. Наиболеевероятными предками пластид считают азотфиксирующие цианобактерии: Nostocsp. PCC7120 и Anabaena variabilis [Deusch et al., 2008]. Преобразованиехлорофилл-содержащих бактерий в хлоропласты сопровождалось переносомбольшинства генов, контролирующих реакции фотосинтеза и биосинтезтетрапирролов в ядро [Bock and Timmis, 2008].

При этом произошла утрата двух«аэробных» ферментов цианобактерий – bchE и COR, кодируемых генами: bchE иbchX,Y,Z, соответственно (рисунок 1.20, выделены розовым цветом). Кприобретениям этого времени можно отнести появление «аэробных» ферментовбиосинтеза ХЛb – дополнительного светособирающего пигмента.82Рисунок 1.20. Эволюция генов ферментов метаболизма хлорофилловСледующий важный этап эволюции растений, по-видимому, связанный совторым «кислородным взрывом», – это возникновение многоклеточности.

Еедатируют появлением харовых водорослей (Charophyta) 450-410 млн. лет назад.Примерно в это же время произошел выход растений на сушу (ок. 420 млн. летназад), что потребовало изменений в организации форм взаимодействия растенияс окружающей средой (рисунок 1.20, точка 5). Концентрация углерода ватмосфере того периода (ок.

3000 ppm) значительно превышала его сегодняшнийуровень (ок. 400 ppm), что стимулировало развитие механизмов фиксацииуглерода [Beerling and Berner, 2005]. Этот период также связывают с появлениеммеханизма сбрасывания таллома, установленного для примитивного дереваArchaeopteris, существовавшего уже 359-349 млн. лет назад [Raven, 1986].Концентрация углерода оставалась высокой вплоть до позднего девона (40-50млн. лет назад), а затем резко снизилась, что привело к замене микрофилиимакрофилией (появлениию крупных листовых пластин). Покрытосеменныепоявились в юрском периоде (150 млн. лет назад), и уже 120 млн. лет назад83заняли лидирующее положение в глобальной флоре (рисунок 1.20, точка 6).

Иххлоропластные геномы утратили гены chlL,B,N, кодирующие тПОР (темновуюПХЛД-оксидоредуктазу), – последнего в ряду ферментов, ведущих своепроисхождение от анаэробных нитрогеназ цианобактерий, но приобрелиспособность к старению – деградации хлорофиллов и преобразованиюхлоропластов в этиопласт, называемых в этих случаях герантопластом. Полагают,что эволюция генов катаболизма ХЛ началась с появлением эукариот–кодируемые ими ферменты были необходимы для обеспечения перехода от фоток гетеротрофным условиям жизни [Thomas et al., 2009].Увеличениесодержаниякислородаватмосферевынуждалофотосинтезирующие организмы искатьзащитные механизмы метаболической исигнальной регуляции, позволяющие предотвратить накопление в их клеткахсвободных фотореактивных молекул порфиринов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генетический контроль ранних этапов биосинтеза хлорофилла у зелёной водоросли Chlamydomonas reinhardtii
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее