Диссертация (1144425), страница 13
Текст из файла (страница 13)
Для реализацииинновационного потенциала региона необходимо понимание того, что эти двапути не противопоставляются, а взаимодополняют друг друга. Необходиморешение проблемы восполнения кадров научно-исследовательского сектора, нотакже не следует забывать и о качестве интеллектуальных ресурсов. Некоторыезнания, умения и навыки невозможно восполнить с уходом их носителя,следовательно, нужно найти пути как сохранить эти знания и сделать ихдоступными для тех людей, которые в них нуждаются.
Т.е., необходимо73создание таких условий, которые позволили бы выявить и реализоватьчеловеческий потенциал, а также приобрести навыки управления знаниями.Таким образом, роль управления знаниями занимает ведущее место вповышениикакрегиональногоинновационногопотенциала,такиинновационного потенциала страны в целом. В целях дальнейшего изученияданной проблемы необходимо определить факторы управления знаниями,оказывающие влияние на формирование благоприятных условий инновационнойдеятельности региона. Для этого необходимо, прежде всего, определить наборпоказателей,осуществленияследующиекоторыйбудетвсестороннеинновационнойдеятельности.показатели,характеризоватьТакхарактеризующийавторомусловияусловиявыделяютсяинновационнойдеятельности, и обосновывает их выбор: валовой региональный продукт, млн. руб.
(характеризует в целомуровень социально-экономического развития региона); внутренние затраты на НИР, млн., руб. (характеризует уровеньфинансирования инновационной деятельности в регионе); заработнуюплатусотрудников,занимающихсянаучнымиисследованиями и разработками, руб. (данный показатель был выбран,поскольку з/п является одним из факторов привлечения и удержаниясотрудников на рабочем месте); средняя заработная плата работников организаций по региону, руб.(необходиморассматриватьотносительныйпоказательз/псотрудников,занимающихся научными исследованиями и разработками к средней з/п порегиону, поскольку при более высоком уровне оплаты труда в других сферахдеятельностивысокоспециализированныесотрудникискореепредпочтуттрудоустроится там, чем в сфере науки); затратынаИКТврегионе,млн.руб.(уровеньразвитияинформационно-коммуникационных технолоигй в регионе является одним изважных аспектов экономики знаний, т.к.
является востребованным как в сферепроизводства инновационной продукции, так и в сфере ее потребления);74 численностьнаселения,тыс.человек(данныйпоказательрассматривается для нормирования численности студентов по регионам); среднегодоваячисленностьзанятых,тыс.человек(данныйпоказатель рассматривается для нормирования численности персонала, занятогоНИР по регионам); персонал, занятый НИР в регионе (характеризует сформировавшийсячеловеческий капитал в сфере производства инноваций, сформированный врегионе в исследуемый период); численностьстудентоввысшихучебныхзаведенийиисследователей с учеными степенями (данные показатели характеризуюткачествосуществующегочеловеческогопотенциалаинновационнойдеятельности, сформированное в регионе в исследуемый период); число предприятий и организаций в регионе (данный показательрассматривается для нормирования организаций, выполняющих НИР в регионе,как общее основание уровня развития инфраструктуры региона); организации, выполняющие НИР в регионе (представляет собойосновной показатель, характеризующий инновационную инфраструктуру врегионе, и рассматривается в исследовании как коллективный источникгенерациизнаний).ДанныеорганизациивключаютвсебяНИИ,конструкторские бюро, проектные и проектно-изыскательские организации,образовательныеорганизациивысшегообразования,организациикоммерческого сектора, имеющие в своей организационной структуре отделыНИОКР, опытные заводы и прочие.
МИПы, в соответствии с законодательством,формируются на базе научных и образовательных организаций, следовательно,они также учтены в данном показателе; организации, ведущиеподготовку аспирантовидокторантов(является основным показателем, характеризующим потенциальное развитиеинновационнойинфраструктурыврегионе,индивидуальный источник генерации знаний);ирассматриваетсякак75 организации, имеющие широкополосный доступ к интернету (такжеявляется необходимым показателем, характеризующим развитие инновационнойинфраструктуры в регионе, поскольку в процессе управления знаниями важно нетолько их создание, но и распределение, а также потребление, которые зачастуюосуществляютсяпосредствомраспространениямеждуучастникамиинновационного процесса через сеть «Интернет»).Основываясь на выше представленные показатели, целесообразносформировать три группы факторов, которые бы позволяли определитьприоритетные направления финансирования в рамках инновационной политики.Таким образом, в ходе исследования все показатели были распределены на тригруппыфакторов,которыеописываютэкономическую,кадровуюиинфраструктурную составляющие инновационной деятельности в регионе.Формируя среду, способствующую интенсификации инновационных процессов,автор выделяет следующие группы факторов, основываясь на вышеуказанныхпоказателях:наращивание экономического потенциала региона, под которымипонимаются те аспекты инновационной деятельности, связанные с затратами наосуществление инновационной деятельности.
В данную группу факторов входятпоказатели,характеризующиепрямоевоздействиенаинновационнуюдеятельность, оказываемое при финансировании инновационных процессов.Хотя косвенные финансовые механизмы оказывают также значительное влияниеи более подробно рассмотрены в пункте 2.1, в данном исследовании учтены какмеханизмыформированияирегулированияпривыбореприоритетныхнаправлений по развитию инновационной деятельности. В качестве возможныхвариантов применения косвенных методов воздействия на формированияблагоприятного инновационного климата на территории региона представлены вп. 3.4;обеспечение условий для формирования и развития человеческогопотенциала региона предполагает интегрированную оценку, включающую в себяпоказатели, связанные с развитием человеческих ресурсов, занимающихся76инновационной деятельностью.
Данный показатель включает в себя не толькоуже сформировавшийся человеческий капитал в инновационной сфере региона,ноивозможныйпотенциалвкачестве,возможностивосполнениявысококвалифицированных кадров, необходимых для участия при производствеи выводе на рынок инновационной продукции, за счет внутренних источников. Вкачестве мер по формированию благоприятного инновационного климата в п. 3.4приводятся также повышение квалификации и переобучение персонала натерритории субъекта, обмен опытом и стажировки (как основные способыизвлечения неявных знаний);Управлениезнаниями врегионе• финансовый аспектинновационной деятельности,связанный с затратами наосуществлениеинновационной деятельностиНаращиваниеэкономическогопотенциаларегиона• предполагает интегрированнуюоценку, включающую в себяпоказатели, связанные сразвитием человеческихресурсов, занимающихсяинновационной деятельностьюОбеспечение условийдля формирования иразвитиячеловеческогопотенциала региона• места генерации знаний,а также доступ к этимзнаниямФормирование иподдержкаисточниковгенерации знанийРисунок 13 – Составляющие элементы управления знаниями в регионе[сост.
авт.]формирование и поддержка источников генерации знаний включаютв себя точки генерации знаний, а также доступ к ним, т.е. к местам генерациизнаний. В данную группу вошли показатели характеризующие, развитостьинфраструктуры региона, которая способствует производству инновационнойпродукции, а также наличие информационно-коммуникационных каналов дляобмена информацией и знаниями. Одним из основных направлений в рамкахданного фактора по формированию благоприятного инновационного климатаявляется создание инновационных центров на территории исследуемого77субъекта, которые будут являться источниками явных знаний, центрамикоординации и консалтинга, касающихся вопросов развития инновационнойдеятельности.Создание благоприятных условий инновационного развития регионовявляется одной из важнейших задач государственной политики [18].
Исходя изсоставныхэлементовфакторовуправлениязнаниями,очевидно,наформирование благоприятной среды, способствующей развитию инновационнойдеятельности,существенноевлияниеоказываетстепеньразвитостиинфраструктуры.Таким образом, роль менеджмента знаний оказывает существенноевлияние на повышение не только регионального инновационного потенциала, нои инновационного потенциала страны в целом. В целях дальнейшего изученияданной проблемы необходимо определить методические основы управленияинновационной деятельностью в условиях экономики знаний.Выводы по главе 1В научной литературе значительное внимание уделяется теоретическимипрактическиминновационнойпроблемамполитики.формированияМногиеиисследованияразвитиявэтомрегиональнойнаправлениипроводились в рамках концепции управления знаниями, которая возникла еще вXX веке.
В тоже время концепция управления знаниями исследуетсябольшинством авторов на уровне организации, что в свою очередь, сужаетобласть исследования, ограничивая ее пределом фирмы. В то время как цельюданной работы является исследование социально-экономических условийформированияиразвитиярегиональнойинновационнойполитикивформирующейся экономике знаний.В основе концепции управления знаниями на региональном уровнеположены следующие тезисы: стоимость производства инноваций и созданиесовременной инфраструктуры в регионе образуют региональные затраты или женаращивание экономического потенциала региона; знания, умения и навыки78человека являются особой формой капитала, так как приобретение данныхрезультатовпрофессиональнойдеятельностиспециалистомтребуетсущественных затрат (как финансовых, так и временных) и представляют собойобеспечение условий для формирования и развития человеческого потенциаларегиона;формированиеиподдержкаисточниковгенерациизнанийпредставлены формированием инновационной инфраструктуры, под которойпонимаются базы знаний и доступом к этим базам, благодаря которымпроисходит процесс воспроизводства (генерации) знаний.Данные положения предполагают необходимость исследования проблемформирования и развития региональной инновационной политики с учетомконцепции менеджмента знаний как на национальном, так и на региональномуровнях.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
