Автореферат (1142067)
Текст из файла
На правах рукописиХлебникова Светлана АнатольевнаСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙАДАПТАЦИИ СУБЪЕКТОВ ТРУДАК ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ ПО ПРИЗЫВУ19.00.03 – Психология труда,инженерная психология, эргономика(психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква — 2016Работа выполнена на кафедрепсихологии труда и экономической психологииНАНО ВО «Институт мировых цивилизаций»Научныйруководитель:Официальныеоппоненты:Перелыгина Елена Борисовнадоктор психологических наук, профессорАвдеев Александр Дмитриевич,доктор психологических наук, доцент,ФГКОУ ВО «Пограничная академия Федеральнойслужбы безопасности Российской Федерации»,начальник кафедры специального факультетаЗемляная Анастасия Сергеевна,кандидат психологических наук,Общество с ограниченной ответственностью «Андерсен»,генеральный директорВедущаяорганизация:ФГБОУ ВО «Костромской государственный университетим.
Н.А. Некрасова;Защита состоится 19 октября 2016 года в 11.00 на заседанииОбъединенного диссертационного совета Д 999.057.03 на базе АНО ВО«Российский новый университет», ФГБОУ ВО «Рязанский государственныйуниверситет имени С.А. Есенина», НАНО ВО «Институт мировыхцивилизаций» по адресу: 105005, г. Москва, ул. Радио, 22, конференц-зал(аудитория 523).С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в научнойбиблиотеке АНО ВО «Российский новый университет», по адресу: 105005,г.
Москва, ул. Радио, 22 и на сайте АНО ВО «Российский новыйуниверситет» http://diss-psy.rosnou.ru/def.htm.Сведения о защите диссертации и автореферат размещены на сайтеВысшей аттестационной комиссии Министерства образования и наукиРоссийской Федерации http://www.vak.ed.gov.ru «6» июля 2016 года и насайте АНО ВО «Российский новый университет» http://diss-psy.rosnou.ru «5»июля 2016 года.Автореферат разослан «17» сентября 2016 г.Ученый секретарьдиссертационного совета,Гнездилов Геннадий ВалентиновичI.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования.
Система военно-служебныхотношений складывается под влиянием, как эндогенных факторов, так иэкзогенных, определяющих развитие не только вооруженных сил, но жизньобщества в целом. Актуальность проблемы социально-психологическойадаптации военнослужащих по призыву к новым условиям и требованиямвоенной службы определяется противоречием между актуальной потребностьюгосударства в повышении боеспособности Вооруженных сил РоссийскойФедерацииинедостаточностьюнаучнойпроработкитеоретикометодологических аспектов социально-психологической адаптации (далее - СПА)военнослужащих по призыву к военной службе.В последние годы воинская служба в России существенномодернизируется: сокращен срок срочной службы по призыву до одного года;установлен приоритет для прохождения срочной службы вблизи местажительства; созданы научные и спортивные роты; внедрены альтернативныеформы прохождения срочной службы, реализованы и другие меры, направленныена уменьшение стрессогенных факторов, на молодых людей, проходящихвоенную службу по призыву1.
По сравнению с ситуацией, характерной дляпервых десятилетий после распада СССР, существенно изменилось к лучшему иотношение общества к службе в армии2. Улучшение имиджа российскойармии3привело к увеличению количества молодых людей, готовых служить попризыву4. Вместе с тем, в проблеме СПА к службе в армии появляются новыеаспекты: «В условиях глобализации процессов мирового развития,международных политических и экономических отношений, формирующихновые угрозы и риски для развития личности, общества и государства,становится актуальной политика обеспечения социальной безопасности черезсистемное создание условий для психологической безопасности индивидов»5.Так, призывающийся в армию сегодня молодой человек – представитель нового,«цифрового» поколения, которое гораздо лучше выражает себя в виртуальнойсреде, нежели в реальной жизни.
Как отмечено в исследовании Е. Б.Перелыгиной, ежедневно пользуются Интернетом больше половиныопрошенных (57%). 80% опрошенных молодых людей 16-20 лет сообщили, чтопользуются Интернетом каждый день; постоянно находятся в Сети 5%6.Инфантильность, трудности межличностных коммуникаций, дезориентация1В России завершился осенний призыв на военную службу. Электронный ресурс. Режим доступа:https://rg.ru/ 2015/12/31/prizyv-site.html2Данные опроса ВЦИОМ в октябре 2015г.
Электронный ресурс. Режим доступа:http://www.pravda.ru/news/society/31-10-2015/1280532-opros3ДанныеопросаВЦИОМвиюне2015г.Электронныйресурс.Режимдоступа:http://mresearcher.com/2015/07/vciom-otnoshenie-rossiyan-k-armii.html4Число уклонистов от армии в РФ снизилось в 2,5 раза. Режим доступа: https://rg.ru/2016/03/24/chislouklonistov-ot-armii-v-rf-za-dva-goda-snizilos-v-25-raza.html5Dontsov A.
I., Perelygina E.B. Interpersonal confidence as a factor in the prevention of disorganized interaction// Psychology in Russia: State of the Art. The official journal of the Russian Psychological Society/ Volume 7. Issue1. 2014. Р. 40-49. – p.496Перелыгина Е.Б. Развитие доверия личности к миру в условиях информационно-психологическоговоздействия// Человеческий капитал. 2016. № 4 (88) - с. 131-132.
– c.1311личности в условиях экономического кризиса и социальных проблем,усугубляются новыми вызовами, обусловленными распространением игроманиии социальных сетей7. Виртуальное общение и виртуальная деятельность особымобразом влияют на формирование субъектности, закладывают стереотипы иустановки, которые зачастую не оправдываются в реальности, что усугубляетфрустрацию молодого человека как субъекта профессиональной деятельности имежличностного общения.
Таким образом, рост числа молодежи призывноговозраста, чьи личностные характеристики и коммуникативные навыки несоответствуют требованиям, предъявляемым Уставом к субъекту воинскоготруда, обусловливает необходимость совершенствования подходов к проблемеСПА субъектов труда к военной службе по призыву в частях и подразделенияхВооруженных сил Российской Федерации (далее – ВС РФ), а, следовательно,новых исследований в данной области.Степень разработанности темы исследования: На протяжениипоследних десятилетий ученые-психологи, педагоги, медики и исследователипрактики в перечисленных и иных областях знания неоднократно обращались крассмотрению проблемы адаптации человека к различным жизненным ситуациями условиям внешней среды.
Изучение данной проблемы велось и в России, и зарубежом. Различными теоретическими аспектами проблемы социальнойадаптации личности занимались: Ю. А. Александровский, Ж. Пиаже, Г. Селье, X.Хартман, Л. Филипс. Необходимо отметить вклад в изучение данной проблемыЛ.
С. Выготского, А. А. Налчаджяна, Д. А. Андреевой, описание моделисоциальной адаптации личности в рамках системно-деятельностного подхода вработах М. В. Ромма, исследования Ф. З. Меерсона, Л. Д. Столяренко, Л. В.Корель, Б. Г. Ананьева, И. К. Кряжевой. Российские исследователи Ф. Б. Березин,О. И. Зотова, П. К. Кряжева, В. А. Лабунская, Т. А. Немчин изучили различныеаспекты повышения эффективности процесса социальной адаптации личности. Вкругу вопросов общей социализации личности особенности социальнопсихологической адаптации в ранней юности рассмотрены, в частности, вработах И. В. Дубровиной, И.
С. Кона, А. А. Налчаджяна, А. А. Рукавишникова,Т. В. Снегирёвой, Э. Фромма, К. Г. Юнга; выявлены связи между взрослениеммолодого человека, изменением требований и задач, которые ставит перед нимобщество и спецификой процесса социально-психологической адаптациимолодежи к новым условиям жизни.Специфика адаптации личности к военной службе, изучение развитияадаптационных способностей военнослужащих различных категорий нашло своеотражение в трудах отечественных военных психологов и специалистов попсихологии труда. В трудах А. А Алдашевой (1995), Анцупова А.Я.
и КовалеваВ.В. (2008), Т. Н. Берг (2003), С. В. Болбуковой (2006), Д. В. Гандера, Н.Д.Лысакова, (2013), И. В. Диденко (2007), Ю. Р. Дорфман (2008), А. Н. Жмырикова(1986), Л. В. Загорской (2004), Т. В. Казак (2011), С. Л. Кандыбовича (2000), А. Г.Караяни (1993), А. С. Кислициной (2010), В. В. Коннова (1999), Л.
М. Королева(1998), В. А Корыткова (2013), В. В. Коцарева (2008), Ю. А. Кравцовой (2012),7Широканова А.А. ММОРПГ как площадки формирования личной идентичности // Вестник Волгоградскогогосударственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. 2014, № 3, с.78-87.2В. М. Крука (2012), Л. Г. Лаптева (1996), Е. В. Либиной (2003), А. Г. Маклакова(1990, 1996, 2001), С. В. Маруняк (2005), О. А. Ровенских (2011), В.
М. Савченко(2010), М. Ф. Секача (1998), Ж. Г. Сенокосова (1989), С. А. Сопоева (2013), И. ВСыромятникова. (1997, 2007), А. А Тюрина (2011) и ряда других ученых нашлисвое отражение вопросы типологии адаптационного процесса, изучениепсихологических механизмов и нюансов протекания, зависящих от спецификиразличных особенностей и условий службы в различных родах войск, ивыявлениеобщихзакономерностей,свойственныхпроцессамСПАвоеннослужащих к службе в армии в целом.Вслед за модернизацией условий прохождения службы в ВС РФ меняютсяусловия протекания процессов СПА, следовательно, должны изменяться иподходы к управлению данным процессом, и методы его осуществления. Этотфакт обусловливает определенную новизну предпринятого исследования.Таким образом, актуальность и новизна проблемы совершенствованияадаптации субъекта воинского труда к условиям военной службы по призывуобусловлена существенными изменениями в личностных характеристикахпризывников, изменениями военной среды, необходимостью разработки ипроведения программы соответствующих диагностико-оптимизационных работ,позволяющих должностным лицам системно решать проблемы, связанные сСПА, и недостаточной теоретико-методологической проработанностью даннойтемы.Научная задача: исследовать личностно-профессиональные качествасубъекта воинского труда, актуальные для разработки и внедрения моделисовершенствования социально-психологической адаптации военнослужащего всоответствии с требованиями военной службы по призыву.Объект исследования: социально-психологическая адаптация субъектовтруда в условиях модернизации военной службы по призыву.Предмет исследования: психологические особенности и условиясовершенствования социально-психологической адаптации к военной службевоеннослужащих, проходящих военную службу по призыву.Цели и задачи.
Цель исследования: на основе уточнения сущности ипсихологических особенностей адаптации военнослужащих по призыву ктребованиям военной службы разработать и внедрить психологическую модельсовершенствования социально-психологической адаптации.В качестве гипотезы исследования выдвинуто предположение о том, чторассмотрение феномена социально-психологической адаптации военнослужащихк военной службе по призыву в контексте системно-структурного и процессногоподходов позволяет создать модель совершенствования социальнопсихологической адаптации военнослужащих и скорректировать в воинскихчастях и подразделениях управляемую развивающую среду. Совершенствованиесоциально-психологической адаптации будет заключаться в приведении даннойдеятельности в соответствие с разработанной моделью.Задачи исследования:Обосновать теоретико-методологические предпосылки исследованиясоциально-психологической адаптации субъектов воинского труда;Уточнить сущность, особенности и функции социально-психологическойадаптации субъекта воинского труда к военной службе;3Разработать модель совершенствования социально-психологическойадаптации, проходящих службу по призыву в ВС РФ, программу ипсихотехнологию развития адаптационного потенциала и критериальноеи методическое основания оценки эффективности социально-психологическойадаптации военнослужащих к военной службе по призыву;Экспериментально исследовать феномен социально-психологическойадаптации субъекта воинского труда к службе по призыву;Определитьусловияипрограммуоптимизациисоциальнопсихологической адаптации военнослужащих к военной службе по призыву.Теоретико-методологическую базу исследования составили общенаучныеи фундаментальные принципы психологии: принципы детерминизма,системности, субъекта деятельности и другие.Большое влияние на теоретико-методологическое осмысление проблемыоказала традиция изучения личности с позиций объекта и субъекта социальныхотношений, заложенная в трудах отечественных психологов, в частности, Б.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
