Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141158), страница 2

Файл №1141158 Диссертация (Терапия депрессий при биполярном аффективном расстройстве) 2 страницаДиссертация (1141158) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Показано,что их клинические проявления имеют определенные особенностивзависимости от клинического варианта БАР, а также по сравнению срекуррентнойдепрессией.Изученаэффективностьразличныхсхемкупирующей психофармакотерапии депрессий при БАР в зависимости отклинического варианта заболевания. Показано, что включение в схемукупирующей терапии антидепрессанта значительно ускоряет выход издепрессии и повышает эффективность лечения биполярных больных.

Показано,что использование современных антидепрессантов в комплексных схемахпсихофармакотерапиибиполярногорасстройствапривысокойантидепрессивной эффективности статистически значимо не повышает рискразвития инверсии аффективной фазы.Практическая значимость работы.Выявленные особенности депрессий при БАР, по сравнению с РДР, будутспособствовать улучшению дифференциальной диагностики аффективныхрасстройств.Разработанныесхемыкупирующейпсихофармакотерапиипозволят проводить более эффективное лечение депрессий при БАР.9Доказанные эффективность и безопасность применения антидепрессантов убиполярных больных будут способствовать ускорению выхода из депрессии истановления ремиссии при БАР.

Полученные данные могут использоватьсяврачами-психиатрами для лечения пациентов с БАР, а также для преподаванияпсихиатрии в медицинских ВУЗах.Основные положения, выносимые на защиту.1.Депрессия при биполярном аффективном расстройстве имеет своиособенности, в отличие от рекуррентной депрессии и в зависимости отклинического варианта заболевания (БАР I или II типа).2.Включение в схему купирующей терапии антидепрессанта ускоряет выходиз депрессии любой тяжести у пациентов с БАР и значительно повышаетэффективность лечения у данной группы больных. В зависимости отклинической картины депрессии может применяться как монотерапияантидепрессантом (при БАР II), так и комбинация антидепрессанта снормотимиком и/или нейролептиком (при БАР I и БАР II).3.Включение в схему купирующей терапии современных антидепрессантовне повышает риск развития инверсии аффективной фазы у больных с БАР.Склонность к инверсии фазы обусловлена не только и не столько составомлекарственной схемы, сколько общим характером течения самогозаболевания.Внедрение результатов исследования.Полученные результаты используются в учебно-педагогической работекафедры психиатрии и наркологии лечебного факультета ФГБОУ ВО ПервыйМГМУ им.

И.М. Сеченова Минздрава России. Разработанные авторомдиагностические и терапевтические рекомендации применяются в лечебномпроцессе в Клинике психиатрии им. С.С. Корсакова Университетскойклинической больницы №3 ФГБОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова.10Апробация работы.Основные положения диссертации доложены на ежегодных научнопрактических конференциях «Новые подходы к терапии основных психическихзаболеваний» кафедры психиатрии и наркологии и Научно-образовательногоклинического центра «Психическое здоровье» ФГБОУ ВО Первый МГМУ им.И.М.

Сеченова (Москва, 22 апреля 2015 г.; Москва, 20 апреля 2016 г.).Диссертация апробирована на конференции кафедры психиатрии инаркологии лечебного факультета ФГБОУ ВО Первый МГМУ им. И.М.Сеченова Минздрава России (протокол № 23 от «22» июня 2016 г.).Личный вклад автора.Личный вклад автора состоит в постановке цели и задач, разработкеплана исследования, выборе методов для его реализации, обработке,статистическом анализе и обобщении полученных данных и формулировкевыводов. Все этапы исследования проведены лично автором.Соответствие диссертации паспорту научной специальности.Представленная диссертация соответствует паспорту специальности14.01.06 – «Психиатрия», занимающейся изучением клинических, социальнопсихологических и биологических основ психических заболеваний, ихклинических проявлений, патогенеза, лечения, профилактики и реабилитациипсихических больных. Результаты проведенного исследования соответствуютобласти исследования специальности, конкретно пункту 4 специальности«Психиатрия».Публикации по теме диссертации.1.

Данилов Д.С., Морозова В.Д., Коробкова И.Г., Лукьянова Т.В. Синдромраздраженного кишечника в практике психиатра (проблема нозологическойсамостоятельности) и возможность его лечения антидепрессантами (на11примереэффективностипароксетина).Неврология,нейропсихиатрия,психосоматика.

2013;2:46-51.2. Тювина Н.А., Данилов Д.С., Балабанова В.В., Прохорова С.В., КоробковаИ.Г. Опыт применения алпразолама в комплексной терапии психическихрасстройств. Современная терапия психических расстройств. 2013;2:25-30.3. Тювина Н.А., Коробкова И.Г. Депрессия при биполярном аффективномрасстройстве: клинические особенности и современные подходы к терапии(обзор). Психиатрия и психофармакотерапия им. П.Б.

Ганнушкина.2014;6:28-35.4. Тювина Н.А., Смирнова В.Н., Коробкова И.Г. Сравнительная оценкаэффективности вальдоксана (агомелатин) при рекуррентной депрессии ибиполярном аффективном расстройстве. Тезисы научно-практическойконференции «Научное наследие профессора Б.А. Лебедева». 2015;206-207.5. Тювина Н.А., Коробкова И.Г.

Клинические особенности депрессий прибиполярном аффективном расстройстве. XVI СЪЕЗД ПСИХИАТРОВРОССИИ.Всероссийскаянаучно-практическаяконференциясмеждународным участием «Психиатрия на этапах реформ: проблемы иперспективы», 23-26 сентября 2015 года, г.

Казань [Электронный ресурс]:тезисы / под общей редакцией Н.Г. Незнанова. - СПб.: Альта Астра, 2015;7879.6. Тювина Н.А., Коробкова И.Г. Клинические особенности депрессий прибиполярномаффективномрасстройстве.Психиатрияипсихофармакотерапия им. П.Б. Ганнушкина. 2016;1:40-45.7. Тювина Н.А., Коробкова И.Г. Сравнительная характеристика клиническихособенностей депрессии при биполярном аффективном расстройстве I и IIтипа. Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика.

2016;8(1):22-28.8. Тювина Н.А., Коробкова И.Г. Терапия депрессий при биполярномаффективном расстройстве. Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика.2016;2:36-43.12Объем и структура работы.Диссертация изложена на 132 страницах текста (основной текст - 108страниц) и содержит введение, 4 главы, заключение, выводы, практическиерекомендации, указатель цитированной литературы из 220 источников (из них40 отечественных и 180 зарубежных).

Диссертация содержит 14 таблиц, 17рисунков и 2 клинических иллюстрации с анализом.13ГЛАВА 1. Обзор литературы1.1. История изучения и вопросы классификации биполярногоаффективного расстройства.Отдельные яркие описания аффективных расстройств, в основном вформе депрессивных реакций на трагические события, можно встретить ещё вдревнегреческих источниках (2600 лет до н.э.). Первое же описание депрессии(«меланхолии») как медицинской проблемы принадлежит Гиппократу (460-377гг.

до н.э.). Он первым указал на то, что депрессия является болезнью,представляющей собой не только стойко и длительно сниженное настроение,но и имеющей характерные соматические признаки,заложив тем самымосновы будущих диагностических критериев данного расстройства [23].Первые указания на связь меланхолии с противоположным состоянием –манией – также были сделаны ещё в древности Аретеем из Каппадокии (I в.н.э.), считавшим, что мания, по сравнению с меланхолией, является болеетяжёлой формой заболевания и следует за последней [1, 61].Лишь во второйполовине XIX в. было установлено, что цикличность расстройств настроенияопределяет сущность маниакально-депрессивного психоза (МДП), являясь егоосновным признаком [28, 61].

Характерная периодичность аффективныхпроявлений, а также относительно благоприятный прогноз заболеванияпозволили E. Kraepelin (1896) поместить МДП на один из полюсовразработанной им дихотомической классификации эндогенных психозов, тогдакак на другом полюсе оказалась dementia praecox (шизофрения по современнойклассификации), приводящая к характерным стойким изменениям личности иимеющая, соответственно, менее благоприятный прогноз [61, 142, 143].Крепелиновская модель МДП получила широкое распространение игосподствовала в психиатрии вплоть до 60-х годов XX в..

Согласно этоймодели, диагностические критерии МДП включали состояния, которые посовременной классификации относятся как к рекуррентному депрессивномурасстройству, так и к спектру биполярных аффективных расстройств. В 1957 г.14K. Leonhard [10] предложил разделить МДП на биполярный (при наличии какдепрессивных, так и маниакальных фаз) и униполярный депрессивный типытечения.

Разграничение биполярных и монополярных аффективных психозовнашло подтверждение и развитие в ряде последующих исследований [47, 61,79]. Различия монополярной и биполярной форм расстройств настроениякасаются как клинико-психопатологических проявлений, общеклинического исоциально-трудовогопрогноза,такиособенностейкупирующейиподдерживающей терапии [134].Это разделение было закреплено и в современных диагностическихруководствах: Американском руководстве по диагностике и статистикепсихических расстройств 5-го пересмотра (DSM-V) и Международнойклассификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10).Примечательно, что в DSM-V, в отличие от предыдущей версииАмериканской классификации – DSM-IV, расстройства биполярного спектравынесены в отдельную главу и помещены между главой расстройствшизофренического спектра и других психотических состояний и главойдепрессивных расстройств, включающей рекуррентные формы аффективныхнарушений.

Таким образом, в актуальной версии Американского руководствабылозакрепленовключающегопромежуточноесобственноположениеаффективнуюБАРкаксимптоматикурасстройства,инередкосопровождающегося психотическими проявлениями. С клинической точкизрения разделение БАР и РДР очень важно для выбора оптимальнойтерапевтическойтактики,таккакупациентовхотябысоднимманиакальным/гипоманиакальным эпизодом в анамнезе терапия последующихдепрессивных фаз должна проводиться с учетом существующего рискаразвития очередной мании [29].Несмотря на кажущуюся простоту разграничения биполярного ирекуррентногодепрессивногорасстройства,зачастуюотделитьоднозаболевание от другого бывает непросто [5]. Это связано с тем, что пациенты в15мании, а особенно в гипомании, редко обращаются за медицинской помощью,считая такое состояние субъективно комфортным, обычным, нормальным [6,126].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,89 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Терапия депрессий при биполярном аффективном расстройстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее