Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1139657), страница 9

Файл №1139657 Автореферат (Персонифицированная ранняя диагностика и стратификация рисков прогрессирования туберкулезной инфекции у детей) 9 страницаАвтореферат (1139657) страница 92019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Гетерозиготный генотип полиморфного варианта T1488C гена IFNG ассоциирован с преимущественно правосторонним, распространеннымспецифическим поражением легких, с признаками деструкции легочной ткани идиссеминации, а также плеврита и бактериовыделением МБТ, с клиническимипроявлениями ТБ в виде параспецифических реакций с развитием периферическойлимфаденопатии, гепатоспленомегалии, дефицитом массы тела, анемией и повышениемуровня СОЭ.5.Выявлена связь гетерозиготного генотипа T-1488C гена IFNG с низкой массойтела при рождении (до 2500 г) (F92,515; р = 0,000), с отягощенным наследственныманамнезом по ТБ (F30,865; р = 0,000), с отсутствием грудного вскармливания (F8,31;р = 0,000001), с формированием низкой результативности вакцинации БЦЖ (БЦЖ-М)(F4,946; р = 0,004). При развитии ТБ гетерозиготный генотип полиморфного варианта T1488C гена IFNG связан с ведущими факторами в реализации высокого рисказаболевания – низким достатком в семье (F31,994; р = 0,0000), отсутствием грудноговскармливания (F6,965; р = 0,0004) и курением в семье (F5,193; р = 0,003), что позволяетданные факторы риска отнести к внешним факторам, влияющим на эпигенетическиемодификации генома.6.Впервые определено, что полиморфизм гена IFNG (Т-1488C) ассоциирован сразличной выраженностью иммунного ответа против отдельных МБТ-антигенов:наличие гомозиготного генотипа по аллелю Т ассоциируется с высоким уровнемпродукции ИФН- после специфической стимуляции у детей с ЛТИ, гетерозиготныйгенотип связан с низким уровнем индуцированного ИФН- у детей, больных ТБ.7.При развитии ТБ гетерозиготный генотип полиморфизма С-2508Т гена МСР1связан с прогрессированием заболевания с вероятным риском 76,54%.8.Маркером ЛТИ на ее ранней стадии развития являются специфические белки:ЕSAT6, Rv2660c, 85а и CFP32B.

Гибридный белкок ЕSAT6-CFP10 определен как маркерактивной туберкулезной инфекции, преимущественно на стадии развития заболеванияили высокого риска ТБ.9.Значимыми диагностическими критериями по уровню (и.с.) индуцированногоИФН- специфическими антигенами (ППД-Л, ЕSAT6-CFP10, ЕSAT6, Rv2660c, 85а иCFP32B) являются: для ПВА (у детей до трех лет) – показатели уровня ИФН- с ППД-Лдо 4,0 и положительные ответы на стимуляцию CFP32B и/или 85а (при положительном40ответе на ЕSAT6 и Rv2660c, исключается ПВА), для ЛТИ – уровень ИФН- с ППД-Л 4,0и более, положительные ответы на белки ранней стадии туберкулезной инфекции (и/илиЕSAT6, Rv2660c, 85а, CFP32B), для активной туберкулезной инфекции – уровень ИФН с ППД-Л более 19,0 и/или положительный ответ на ЕSAT6-CFP10.10.Разработаны программы ЭВМ для ранней диагностики туберкулезной инфекции соценкой высокого относительного риска для ЛТИ (по программе «Выявлениетуберкулезной инфекции у детей» (RR 65,442) на педиатрическом этапе и по I этапупрограммы «Ранняя диагностика туберкулезной инфекции у детей» (RR4,160) нафтизиатрическом этапе) и для ТБ (по II этапу программы «Ранняя диагностикатуберкулезной инфекции у детей» (RR10,718).11.Установленавысокаядиагностическаяэффективностьразработанного«Алгоритма персонифицированной диагностики туберкулезной инфекции у детей» дляпедиатрического этапа на уровне 98%, для фтизиатрического – 95,1%.ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1.Для предупреждения развития ЛТИ рекомендовать проведение профилактическихмероприятий в антенатальном, интранатальном и раннем постнатальном периодах.

Дляснижения риска дополнительно рекомендовать сохранение грудного вскармливания,иммунизацию по календарю профилактических прививок, включая вакцинацию противветряной оспы, санацию хронических очагов инфекции, профилактику аллергическихзаболеваний и респираторных вирусных инфекций.2.Специфические белки ЕSAT6-CFP10, ЕSAT6, Rv2660c, 85а, CFP32B и ППД-Лрекомендовать для разработки комплексной диагностической тест-системы (для раннейдиагностики и дифференциальной диагностики туберкулезной инфекции у детей).3.ДетямвРППТИрекомендоватьпроведениемолекулярно-генетическогоисследования для исключения высокого риска ТБ (при регистрации гетерозиготногогенотипа полиморфного варианта гена IFNG (T-1488C).4.Детей с положительными реакциями при определении индуцированногоспецифическимиантигенамиИФН-ирегистрациигетерозиготногогенотипаполиморфного варианта гена IFNG (T-1488C) рассматривать как группу высокого рискаТБ, что предусматривает комплексное, включая МСКТ ОГК, обследование для41исключения или подтверждения заболевания, а также проведения профилактическихмероприятий по предупреждению развитияТБ вусловиях санаторного илиспециализированного стационарного учреждения.5.ПривыявленииудетейТБрекомендоватьпроведениемолекулярно-генетического исследования для исключения высокого риска прогрессированиязаболевания (при регистрации гетерозиготного генотипа полиморфного варианта генаIFNG (T-1488C) или гена МСР1 (С-2508Т).6.Детей, проживающих в семьях социального риска, рассматривать как группувысокого риска по ТБ даже при отсутствии возможности установления контакта сбольным ТБ.

Для снижения рисков развития ТБ рекомендовать мероприятия попредупреждению социальных рисков.7.Рекомендоватьвнедрение«Алгоритмаперсонифицированнойдиагностикитуберкулезной инфекции у детей» как на этапе выявления туберкулезной инфекции удетей – в практике врача педиатра общей лечебной сети, – так и ее диагностики – впрактике врача фтизиатра в условиях противотуберкулезных учреждений.СПИСОК ОСНОВНЫХ РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕДИССЕРТАЦИИ1.Плеханова, М.

А. Проба Манту с 2 ТЕ ППД-Л и/или проба с Диаскинтестом? /М. А. Плеханова // Сборник материалов XVII Конгресса педиатров России смеждународным участием «Актуальные проблемы педиатрии». – Москва, 2014. – Ст.259.2.Плеханова, М. А. Основные проблемы туберкулезной инфекции у детей Омскойобласти / М. А. Плеханова // Туберкулез и социально значимые заболевания. – 2014.

–№ 1-2. – С. 126-127.3.Плеханова, М. А. Решение социально-психологических проблем детей, больныхтуберкулезом / М. А. Плеханова, Е. А. Мерко // Материалы VIII Российского форума смеждународным участием «Здоровье детей: профилактика и терапия социальнозначимых заболеваний. – Санкт-Петербург, 2014. – С. 206-210.4.Формирование мотивации к здоровому образу жизни у подростков / М.

А.Плеханова, С. С. Зюзько, И. Н. Масленикова, Г. Н. Иванова, Т. В. Крупина //Туберкулез и болезни легких. – 2014. – № 8. – С. 41-43.425.Плеханова, М. А. Состояние вопроса о туберкулезной инфекции у детей иподростков на фоне изменения эпидемической ситуации / М. А. Плеханова //Туберкулез и болезни легких. – 2014. – № 8. – С. 83-85.6.Роль родителей в профилактике туберкулеза / М. А. Плеханова, Е. А. Хатипова,С. В. Андреева, В. Е.

Дмитриева, Л. Р. Дружинина // Туберкулез и болезни легких. –2014. – № 8. – С. 109-111.7.Плеханова, М. А. Оптимизация выявления и ранней диагностики туберкулезнойинфекции у детей / М. А. Плеханова // Труды Международного форума «Клиническаяиммунология и аллергология – междисциплинарные проблемы». – Казань, 2014. – С.203-205.8.Эффективность и безопасность противотуберкулезной вакцинации / О. А.Пасечник, М. А. Плеханова, Е. А.

Цыганкова, Т. А. Шахова // Эпидемиология ивакцинопрофилактика. – 2014. – № 6 (79). – С. 83-89.9.Плеханова,М.А.Эпидемиологическийнадзорзабезопасностьюпротивотуберкулезной вакцинации / М. А. Плеханова, О. А. Пасечник // Сборниктезисов III Конгресса национальной ассоциации фтизиатров. – Санкт-Петербург, 2014. –№ 28.

– С. 45.10.Плеханова, М. А. Новые подходы к диагностике латентной туберкулезнойинфекции у детей / М. А. Плеханова, В. А. Аксенова, Л. А. Кривцова // Сборникматериалов XVIII конгресса педиатров России с международным участием «Актуальныепроблемы педиатрии». – Москва, 2015. – C. 189.11.Роль белка M. tuberculosis Rv2660c при оценке латентной туберкулезнойинфекции / М.

А. Плеханова, В. А. Аксенова, Ю. И. Пацула, Л. А. Кривцова, А. П.Ткачук, В. Г. Лунин, А. Н. Коломеец, Е. А. Мерко // Туберкулез и болезни легких. –2015. – № 5. – С. 144-145.12.Значение белка Rv0577 для ранней диагностики туберкулезной инфекции / М. А.Плеханова, В. А. Аксенова, Ю. И. Пацула, Л. А. Кривцова, А.

П. Ткачук, В. Г. Лунин,А.Н. Коломеец // Российский иммунологический журнал. – 2015. – Т. 9 (18), № 2 (1). –С. 145-147.13.Плеханова, М. А. Безопасность противотуберкулезной вакцинации / М. А.Плеханова, О. А. Пасечник // Туберкулез и болезни легких. – 2015. – № 5. – С. 148149.4314.Новоевдиагностикелатентнойтуберкулезнойинфекцииудетей/М. А. Плеханова, В. А. Аксенова, Ю. И. Пацула, Л. А. Кривцова, А.

П. Ткачук, В. Г.Лунин, А. Н. Коломеец, Е. А. Мерко // Материалы IV Конгресса НациональнойАссоциации фтизиатров, Санкт-Петербург, 19-21.11.15. – Санкт-Петербург, 2015. – С.220-222.15.Полиморфные варианты генов IFNG и МСР1 и их вклад в развитие туберкулеза удетей / М. А. Плеханова, Ю. И. Пацула, А. Н. Коломеец, А. П. Ткачук, В. А. Аксенова,Л. А. Кривцова, Е. С. Довгополюк // Российский иммунологический журнал. – 2016.– Т. 10 (19), № 4. – С. 478-480.16.Исследование антиген-специфической продукции ИФН- при полиморфизме T-1488C гена IFNG у детей с латентной туберкулезной инфекцией / М. А. Плеханова, Ю.И.

Пацула, А. Н. Коломеец, А. П. Ткачук, В. А. Аксенова, Л. А. Кривцова, Е. С.Довгополюк // Российский иммунологический журнал. – 2016. – Т. 10 (19), № 4. – С.481-483.17.Оценка значимости полиморфизма Т-1488С гена IFHG при развитии туберкулезау детей / М. А. Плеханова, Л. А.

Кривцова, А. Н. Дакуко, Т. А. Гончарова, Т. Н.Белкова, Т. В. Оксеньчук // Избранные вопросы педиатрии, детской хирургии,анестезиологии и реанимации : сборник научных трудов. Посвящается 80-летиюбюджетного учреждения здравоохранения Омской области "Областная детскаяклиническая больница". – Омск, 2016. – С. 72-76.18.Патент на изобретение № 2586279, Российская Федерация G01N 33/535(2006.01). Способ оценки активности туберкулезной инфекции у детей и подростков /Плеханова М. А., Пацула Ю. И., Аксенова В. А., Кривцова Л.

А., Лунин В. Г., ТкачукА. П., Гинцбург А. Л. ; патентообладатель ФГБУ "ФНИЦЭМ им. Н.Ф. Гамалеи"Минздрава России. – 2015124784/15, заявл. 24.06.2015, опубл. 10.06.2016, Бюл. № 16.– 10 стр.19.Новые возможности в ранней диагностике туберкулезной инфекции у детейОмской области [Электронный ресурс] / М. А. Плеханова, Л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированная ранняя диагностика и стратификация рисков прогрессирования туберкулезной инфекции у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее