Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139596), страница 47

Файл №1139596 Диссертация (Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уровне) 47 страницаДиссертация (1139596) страница 472019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Deutch, T.D. The role of 3-dimensional urography and magnetic resonanceimaging in the diagnosis of mullerian duct anomalies: review of the literature. /T.D. Deutch, A.Z. Abuhamad // J. Ultrasound Med. –2008. – № 27. –P. 413 – 423.252. Donabedian, A. Criteria and standards for quality assessment Quality Rev.Bull. 1986. Vol. 12 P. 92 – 108.295253.

Donabedian, A. The quality of care: How can it be assessed? / Journal of theAmerican Medical Association, 1988. 260: 1743–1748.254. Donabedian, A. A founder of quality assessment encounters a troubledsystem firsthand: interview by Fitzhugh Mullan. // Health Aff (Millwood). – 2001.– Vol. 20(1). – P. 137-41.255. Durkin, N. Centralization of pediatric surgical procedures in the UnitedKingdom / N. Durkin, M. Davenport // European Journal of Pediatric Surgery. –2017. – Vol. 27, №5. – P. 416 – 421.256. Enders, C. ISO 9001:2015 Certification in quality management / C.

Enders,G.E.Lang,G.K.Lang,J.U.Werner//KlinischeMonatsblatterfurAugenheilkunde. – 2017. – Vol. 234, №7. – P. 886 – 890.257. Evans, Ph.R. The changing science in general practice in Europe / Ph.R.Evans, // BMJ. –1994. - Vol.308, №3. – P. 299 – 304.258. Gadd, C. Creating advanced health informatics certification / C. Gadd, J.Williamson, E. Steen, D. Fridsma // Journal of the American Medical InformaticsAssociation. – 2016. – Vol. 23, № 4. – P. 848 – 850.259. Gantzer, M.L., Miller W.G.

Harmonization of measurement procedures: howdo we get it done? / M.L. Gantzer, W.G. Miller // Clin. Biochem. Rev. – 2012. –Vol. 33, № 3. – P. 95 – 100.260. Guindo, Merepen A. Promoting good clinical laboratory practices andlaboratory accreditation to support clinical trials in sub-Saharan Africa / MerepenA. Guindo, J.P. Shott, R. Saye, M. L. Diakité, S. Sanogo, M.B. Dembele et al. //The American journal of tropical medicine and hygiene. – 2012. –Vol. 86, №4. P.573 – 9.261. Hales, T.B. The hospital laboratory strategy, equipment, management andeconomics / T.B.

Hales N.Y.: Elliss Horwood. – 1990. – 123 P.262. Handoo, Anil. Clinical laboratory accreditation in India / A. Handoo, Sw.Krishan Sood // Clinics in laboratory medicine. –2012. – Vol. 32, №2. – P. 281 –92.296263. Harper, J.C. Accreditation of the PGD laboratory / J.C. Harper , S.SenGupta, K. Vesela, A. Thornhill, E. Dequeker, E. Coonen, M.A. Morris //Human Reproduction. – 2010. – Vol.

25, № 4, – P. 1051 – 1065.264. Hospitals and health for all. WHO. Geneva.1988. 82 p.265. Houshmand, S. The Role of positron emission tomography- computedtomography/magnetic resonance imaging in modern medicine / S. Houshmand, S.Gholami, A. Salavati, A. Alavi // Frontiers in Biomedical Technologies. – 2014. –Vol. 1, №3. – P. 151 – 158.266. Hryhorczuk, A.L. Validation of US as a first-line diagnostic test forassessment of pediatric ileocolic intussusception. / A.L. Hryhorczuk, P.J.Strouse //Pediatr. Radiol.

2009. – Vol. 10. – P. 1075 – 1079.267. Huda, M.S. Boyd A. et al. Investigation and management of severehypernatremia in hospital setting / M.S. Huda, A. Boyd et al. // Postgrad. Med. J. –2006. –Vol. 82. – P. 216 – 9.268. Iguchi, K. Osaka Medical laboratory ISO15189 study group: history andfuture prospects of the group / K. Iguchi // Rinsho byori. The Japanese journal ofclinical pathology.

– 2016. – Vol. 64, № 2. – P. 176 – 85.269. Ingraham H.S., Bull N.Y. National health planning: structure and goals /H.S. Ingraham, N.Y. Bull // Acad. Med. – 1982. –Vol.48. –P. 39 – 44.270. Institute for Clinical systems improvement. / URL: http://www.icsi.org(комитет по стандартизации и алгоритмизации диагностики).271. Kadosaka, Y.

Challenges and outcomes of the process for achievingcertification / Y. Kadosaka, R. Suzuki, M.Yoshika, K. Tsuta // Rinsho byori. TheJapanese journal of clinical pathology. – 2016. –Vol. 64, №2. –P. 168 – 75.272. Kawai, T. Significance of clinical laboratory accreditation based on ISO15189, and recent trend of international clinical laboratory accreditation program.

/T. Kawai // Rinsho byori. The Japanese journal of clinical pathology. – 2014. –Vol. 62. №6. – P. 615 – 9.273. Klaeger, Anders J. Use of ultrasound biomicroscopy, indocyanine greenangiography and HLA-B51 testing as adjunct methods in the appraisal of Behcets297uveitis / Anders J. Klaeger, Tran V. Tao, Charles A. Hiroz, Lucienne Morisod,Carl P. Herbort // International ophthalmology. – 2004. –T. 25. – Vol.

1. – P. 57 –63.274. Kudo, Y. Strategy development for international cooperation in the clinicallaboratory field / Y. Kudo, S. Osawa // Rinsho byori. The Japanese journal ofclinical pathology. – 2015. – Vol. 63, № 10. P. – 1152 – 60.275. Langford, Melvyn. Why did ISO 9001:2008 system fail to deliver? / MelvynLangford // Health estate. – 2014.

– Vol. 68, № 2. – P. 31 – 6.276. Lawrence, L. Weed. Diagnosing diagnostic failure / Lawrence, L. Weed,Lincoln Weed // Diagnosis. – 2014. – Vol. 1(1). – P. 13 – 17.277. Li, L. China's health care system reform: progress and prospects / L. Li, H.Fu // International Journal of Health Planning and Management. – 2017. – Vol. 32,№ 3. P. 240 – 253.278.

Lippi, G. Preanalytical quality improvement: in quality we trust / G. Lippi,K. Becan-McBride, D. Behúlová, RA Bowen, S. Church, J. Delanghe, K.Grankvist, S. Kitchen, M. Nybo, M. Nauck, N. Nikolac, V. Palicka, M. Plebani, S.Sandberg, AM. Simundic // Clin. Chem. Lab. Med. – 2013. – Vol. 5. – P.

229 – 41.279. Lippi, G. Recommendation for detection and management of unsuitablesamples in clinical laboratories / G. Lippi, M. Butarello, F. Ceriotti et al. // Clin.Chem. Lab. Med. – 2007. –Vol. 45, №6. – P. 728 – 36.280. Long-Mira, Elodie.

Sense and nonsense in the process of accreditation of apathology laboratory / Elodie Long-Mira, Kevin Washetine, Paul Hofman //Virchows Archiv: an international journal of pathology. – 2016. - Vol. 468, №1. P. 43 – 9.281. Mannucci, Pier M. A certification/accreditation model for haemophiliacentres in Italy / Pier M. Mannucci, I. Menichini // Blood transfusion = Trasfusionedel sangue. – 2014. – Vol. 12, №3. – P.

505 – 9.282. Martiny, D. Mass spectrometry in microbiology: a revolution / Martiny D.,Vandenberg O. // Immuno-Analyse & Biologie Specialisee. – 2012. – T. 27. – Vol.4. – P. 177 – 184.298283. Matsuo, Sh. View of clinical laboratory physician on pathophysiologicalanalysis by close cooperation of clinical laboratory and ultrasonography / Sh.Matsuo // Rinsho byori. The Japanese journal of clinical pathology. – 2016. – Vol.64, №4. – P. 455 – 458.284. Miller, W.G. Rodmap for harmonization of clinical laboratory measurementprocedures / W.G.

Miller, M.L. Myers, S.E. Gantz et al. // Clin. Chem. – 2011. –Vol. 57. – P. 1108 – 1117.285. Miller, W.G. Harmonization: the sample, and the report / W.G. Miller, J.H.Tate, G.R. Barth // Jones Ann Lab. Med. – 2014. –Vol. 34, №3. –P.187 – 197.286. Mindemark, M. Longitudinal trends in laboratory test utilization at a largetertiary care university hospital in Sweden / M. Mindemark, A. Larson // UpsalaJournal of Medical Sciences. – 2011. –Vol.116, №1. – P. 34 – 38.287. National minimum re-testing interval project a final report detailingconsensus recommendations for minimum re-testing intervals for use in clinicalbiochemistry.www.acb.org.uk/docs/default-sourse/guidelines/acb-mri-recommendations-a4-computer.pdf288.

Nazarian, L.N. The top 10 reasons musculoskeletal sonography is animportant complementary or alternative technique to MRI / L.N. Nazarian //AJR.Am. Roengenol. – 2009. – Vol. 190. – P 1621 – 1626.289. Newton J. Communication between general practioners and consultants:what should their letters contain? / J. Newton, Huchinson A. Eccles // DMJ. 1992.Vol 04. March 28. P 821 – 824.290.

Patel, V. Towards effective evaluation and reform in medical education: Acognitive and learning sciences perspective / V. Patel, N. Yoskowitz, J. Arocha. //Advances in Health Sciences Education. – 2009. – Vol. 14, №5. P. 791–812.291. Peng, Yin, M.D. The future of clinical chemistry and laboratory medicine,the diagnostics industry view.

– 2012. – [Электронный ресурс]. URL:http://www.ifcc.org/media/211749/19.%202012%2011%2018%20P%20Yin.pdf299292. Plebani, M. Towards harmonization of quality indicators in laboratorymedicine / M. Plebani, M.L. Chiozza, L. Sciacovelli // Clin Chem. Lab. Med. –2013. – Vol. 51, №1. – P. 187.293. Plutnitsky, A.N. Administrative regulations of inspections of state controlquality and safety of medical activity / A.N. Plutnitsky, D. Roshchin / Health andSocial Care Journal. – 2015.

– Vol. 1. № 1. – P. 96 – 111.294. Reinhardt, U.E. Health manpower planning in market context: the case ofphysician manpower/ U.E. Reinhardt // Amsterdam. Oxford, North- Holland Publ.Co. – 1985. – P. 131 – 162.295. Richard, G Jones. Informatics and the clinical laboratory / G Jones Richard,A.J. Owen, G. Batstone // Clin Biochem Rev. – 2014. – Vol. 35, №3. – P. 177 –192.296. Rising, E.Y. Systems analysis of an university health service outpatientclinic / E.Y. Rising // Abstr. Hossp. Mgmt. Stud.

– 1982. – Vol. 9, №2. – P. 35 –43.297. Ronald, M. Epstein communication between primary care physicians andconsultants / M. Ronald // Arch. Fam. Med. – 1995. – Vol. 4. – P.403 – 409.298. Schneider, F. International organization for standardization (ISO) 15189 / F.Schneider, C. Maurer, R. C. Friedberg // Annals of laboratory medicine. – 2017. –Vol. 37, № 5. –P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уровне
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее