Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1138384), страница 5

Файл №1138384 Автореферат (Формы и методы взаимодействия субъектов инновационной деятельности в региональных инновационных системах) 5 страницаАвтореферат (1138384) страница 52019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Поэтому предлагается создать «Центр инкубации и акселерации» в РИС, где будет функционировать Региональный инновационный центр (РИЦ), куда авторами инновационных проектов будутнаправляться заявки для включения их проектов в процесс инкубации и акселерации. Предполагается, что РИЦ входит в подсистему, которая может считатьсялидирующей, т. к. связана непосредственно с процессами привлечения инновационных идей на вход экосистемы.В работе предлагается удобный и эффективный механизм рассмотренияи отбора инновационных заявок от авторов проектов в РИЦ, отраженный на рис7.

Предполагается, что авторы заявок получают обязательную обратную связьпосле каждого контакта с РИЦ. Реализация процесса отбора заявок должнапроходить с участием бизнес-экспертов и при поддержке представителей университетского сообщества (преподавателей и студентов) по разработанному автором регламенту.241Работа с заявками8Рассылка резюме& обратная связь9Подключение проекта к сервисам ИЦ2Меморандум о взаимопонимании3Сортировказаявок7Обеспечениеконфиденциальности6Подготовкапрезентации10Аккредитацияпроекта11Гранты ирекомендации4Обучениеучастников5Составлениерезюме проекта12АрхивацияпроектовРис. 7.

Модель организационных процессов РИЦ при поступлении заявки отавторов инновационной идеи.10. Следующее предложение по развитию форм и методов взаимодействияСИД в РИС связано с совершенствованием самого механизма инновационногопроцесса. Очевидно, что создание региональных центров инкубации и акселерации способствует процессу самоорганизации РИС, но не определяет модельвзаимодействия СИД.

Поэтому в работе предложено решение по развитию инновационного процесса, именуемое «Модель инновационного процесса G6»(рис. 8).В основе модели инновационного процесса заключен альянс среднегои малого бизнесов, входящих в синдикат корпоративных венчурных инвесторов(СКВИ), который поддерживается венчурными фондами с участием государственного и частного капитала. Вхождение в синдикат СКВИ представителейсреднего и малого бизнесов позволит представителям МСБ преодолеть недостаток финансовых ресурсов для развития своих исследований в направленииНИОКР. Уникальность СКВИ состоит в том, что предложенная форма стратегического партнерства позволяет МСБ сочетать две хорошо известные бизнесувиды деятельностей – это участие МСБ в процессах прямого инвестированияи размещение МСБ на площадках технопарков и индустриальных парков.На рис.

8 представлена модель инновационного процесса, в которой содержатся элементы, способствующие развитию самоорганизации и дальнейшему25эволюционному развитию РИС.Собственное игрантовое финан-СКВИСиндикат корпоративных венчурных инвесторовМежфункциональная командаИДЕИФормулировкапродуктаиСозданиепрототиповТестовыепродажиГосударствоРегиональное министерство промыш-МаркетингПроизводствоРынокРис. 8. Модель инновационного процесса «6G».11. Развитие форм и методов взаимодействия СИД в РИС связанос активной позицией инновационных (технологических) предпринимателейв реализации инновационных процессов. Однако в России сегодня наблюдаетсясильный дефицит предпринимателей, способных развивать технологическиепроекты.

В особенности нехватка технологических предпринимателей наблюдается в регионах.Поэтому автором предлагается такая форма одновременного консалтингаи обучения технологических предпринимателей, которая может быть реализована в процессе обучения на базе университета.

Для того чтобы такой консалтинг был эффективным, следует адаптировать процесс и содержание программы обучения, а также потребности технологических проектов к потребностямбудущих инвесторов в проекты (венчурных инвесторов, бизнес-ангелов и посевных фондов). Поэтому при наборе студентов в первую очередь необходимопроизводить отбор наиболее перспективных инновационных проектов, а затемуже самих студентов.

Перспективность инновационных проектов должна определяться потенциальными инвесторами в данные проекты, т. е. венчурными инвесторами, бизнес-ангелами, представителями посевных фондов. По сути,предложенная автором программа представляет собой механизм доведенияперспективных инновационных проектов до уровня их готовности для инве26стиций посредством учебного процесса.

Ниже на Рис. 9 показаны участникиобразовательного процесса и взаимные связи между ними.DUE DILIGENCEУниверситетскаяинновационная сетьСетибизнес-ангеловПреподавательКОУЧВенчурные фондыИнновационный бизнесПРОЕКТЭксперты / консультантыСтудентыгруппыВывод инновационного продуктана рынокРис. 9.

Сообщество экспертов, вовлеченных в образовательный процесс подготовки инновационного предпринимателя.Основными формами внешней и внутренней мотивации для участниковучебно-консалтингового процесса являются:1) материальное поощрение преподавателя-коуча за организацию и реализациюпроцесса преподавания;2) предложение некоторого количества акций инновационных предприятийв качестве оплаты преподавателя-коуча за организацию процесса маркетингового и стратегического консалтинга и подготовки предложений инвесторамв инновационные проекты;3)оплата роялти университету за содействие в процессе лицензирования,трансфера технологий и участие в судебной защите ОИД инновационных предприятий.12. Суммируя выводы диссертационного исследования, можно сказать, чтофакторы мезосреды (региональный уровень), влияют на развитие форми методы взаимодействия национальных субъектов инновационной деятельности значительно сильнее, чем факторы макросреды и микросреды.Дальнейшее исследование может быть сконцентрировано на развитииформ и методов взаимодействия российских региональных инновационных систем в направлении международного сотрудничества на мезоуровнях (пространственные инновационные системы).

Подобные исследования позволят27оценить устойчивость и динамику влияния различных факторов на масштабыи последствия развития международных региональных стратегических альянсов, что позволит нам больше узнать о природе инновационных процессовв условиях ограниченных ресурсов и способностей отдельных региональныхинновационных систем для создания и развития новых прорывных технологий.Опубликованные работы автора по теме диссертацииРаботы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК:1.Цителадзе, Д.Д. Развитие организационных форм НИОКР на базе синди-катного корпоративного венчурного инвестирования [Текст] / Д.Д. Цителадзе //Экономика и предпринимательство.

– 2015. – №8. (ч.1). – С. 660–666 (объем 0,7п.л.).2.Цителадзе, Д.Д. Исследование влияния внешних связей в организацииинновационных процессов в малых инновационных компаниях Нижегородскойобласти [Текст] / Д.Д. Цителадзе, Д. Вильямс // Инновации. – 2015, апрель. – №4 (198). – С.

67–74 (объем 0,8 п.л., авт. вклад 0,4 п.л.)3.Цителадзе, Д.Д. Классификация и оценка трансакционных издержек длятехнологического бизнеса [Текст] / Д.Д. Цителадзе // Инновации. – 2014. –№ 12 (194). – С.93–98 (объем 0,7 п.л.).4.Цителадзе, Д.Д. Пути преодоления трансакционных издержек регио-нальных технологических компаний ранних стадий [Текст] / Д.Д. Цителадзе //Экономика и предпринимательство. – 2014. – № 12 (ч.

2). – С.626–632 (объем0,8 п.л.).5.Цителадзе, Д.Д. Коучинг-метод в системе университетского образованиядляинновационныхпредпринимателей[Текст]/Д.Д.Цителадзе,Н.Г. Шубнякова // Экономика и предпринимательство. – 2013. – № 12 (ч. 4). –С. 690–696 (объем 0,8 п.л., авт. вклад 0,6 п.л.).6. Цителадзе, Д.Д. Кадровое обеспечение корпоративного предпринимательства в условиях развития открытой экономической модели [Электронный ресурс] / Д.Д. Цителадзе, Н.Г.

Шубнякова //Управление экономическими системами:электронныйнаучныйжурнал.28–2013.–№12.–URL:http://uecs.ru/marketing/item/2672-2013-12-26-11-06-16(датаобращения:02.09.2014) (объем 0,8 п.л., авт.вклад 0,6 п.л.).7.Цителадзе, Д.Д. Пути решения проблем финансирования инновационныхпроектов ранних стадий в России [Текст] / Д.Д.

Цителадзе // Инновации. – 2012.–№ 1 (159). – С.15–22 (объем 0,8 п.л.).8.Цителадзе, Д.Д. Методология создания самоорганизуемой российскойэкосистемы инновационного бизнеса [Текст] / Д.Д. Цителадзе // Инновации. –2011. – № 06 (152). – С. 9–18 (объем 0,8 п.л.).В других изданиях:9.Цителадзе, Д.Д. Модель конверсионного роста инновационных бизнес-идей в российские технологические стартапы [Электронный ресурс] /Д.Д. Цителадзе // Российский экономический интернет-журнал. – 2013.

– № 4. –URL: http://www.erej.ru/upload/iblock/f59/f59e8dd1a1e6b43ef71c581153df236b.pdf (дата обращения:02.10. 2014) (объем 0,6 п.л.).10.Цителадзе, Д.Д. Мобильный НИОКР – новый механизм запуска иннова-ционных проектов в России [Текст] / Д.Д. Цителадзе // The AngelInvestor. –2007. – Сентябрь-октябрь. – С. 32–33 (объем 0,5 п.л.).11.Цителадзе, Д.Д. Венчурное финансирование как способ привлечения ин-вестиционных ресурсов [Текст] / Д.Д.

Цителадзе // Практика международногобизнеса. – 2006. – № 1 (28) – С. 51–60 (объем 0,8 п.л.).29Лицензия ЛР № 020832 от 15 октября 1993 г.Подписано в печать « __» ________ 2015г. Формат 60х84/16Бумага офсетная. Печать офсетная.Усл. печ. л. 1.Тираж 100 экз. Заказ № .Типография издательства НИУ ВШЭ125319, г. Москва, Кочновский пр-д., д. 330.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формы и методы взаимодействия субъектов инновационной деятельности в региональных инновационных системах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее