Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137155), страница 12

Файл №1137155 Диссертация (Математическое моделирование и многокритериальная оптимизация архитектурной дорожной карты крупной компании) 12 страницаДиссертация (1137155) страница 122019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Действительно, посколькузначение«легкости»элементарныхлегкости, то среднеепреобразованийдлятраекторииДля оценки отклонения легкости преобразований от среднегозначения будем вычислять стандартное отклонение.Стандартноеотклонение(илисреднеквадратическоеотклонение) – в теории вероятностей и статистике наиболеераспространённыйпоказательрассеиваниязначенийвеличины относительно её математического ожидания:случайной85∑√Вычислим стандартное отклонение легкости элементарныхпреобразований для траекторииследующим образом:√∑Определимтраектории()соответствующий(2.20)критерийоптимальностикакТеперь модифицируем полученную целевую функциюсучетом введенного для математической модели расширенной матрицыизменений понятия явной замены практик.Пары практик, где практикаявляется явной заменойпрактики , обеспечивают выполнение одной и той же бизнес- илиИТ-функции двумя разными способами, соответствующими текущемуи целевому состоянию предприятия.

В связи с этим для траекторийзадается ограничение (2.11), которое обеспечивает непосредственноевнедрение практикианалогичныхпосле исключения практикисоображений,целесообразно. Исходя изоценкулегкостипреобразований для таких пар практик выполнять совместно, а не длякаждой практики в отдельности, что влечет за собой такженеобходимость изменения целевой функции (2.20).Для формализации соответствующих зависимостей введемследующие определения.Определение 4. Парным преобразованиемупорядоченнуюпару,будем называтьсоответствующуювозможным86элементарнымпреобразованиям,,иудовлетворяющую следующим условиям:((), ();, если();), если().Множество (неупорядоченное) всех парных преобразований для{заданной модели (2.9)| | }.Определение 5.

Метатраекториейтраекториибудемназывать последовательность (упорядоченное множество) ее парныхпреобразований:{| |}Очевидно, что любая метатраектория удовлетворяет условию(2.11).Легкость парного преобразования определяется как суммалегкостей соответствующих элементарных преобразований:При этом принимается, что.Зададим целевую функцию для метатраектории аналогично(2.20):(| |√∑)()| |(2.21)Лучшие траектории соответствуют минимальным значениямфункции (2.21):()(2.22)Формализуем теперь второй критерий оптимальности на основерасчета чистой добавленной ценности.

Этот показатель отражает87приоритетность изменений (чем выше добавленная ценность, темраньше должны выполняться изменения).Определим в соответствии с (2.1) функцию чистой добавленнойценности парного преобразованиякак, где(2.23)При этом будем полагатьУпорядоченное.множествозначенийчистойдобавленнойценности всех парных преобразований, входящих в метатраекторию, обозначим как{(Вариационныйряд| | )}(2.24)(невозрастающий)значенийчистойдобавленной ценности обозначим как{| |}Множество(2.25)соответствует «торнадо-графику» (параграф 2.2,рис. 2), визуализирующему чистую добавленную ценность, и можетбыть получено при помощи сортировки значений чистой добавленнойценностипроизвольнойметатраектории,удовлетворяющейограничению (2.11) для явной замены практик.Будем считать траекториютем лучше, чем ближе графикчистой добавленной ценности, соответствующийграфику, к. Близость графиков может быть оценена при помощиковариации.Ковариация(иликорреляционныймомент)втеориивероятностей и математической статистике используется как мералинейной зависимости двух случайных величин и вычисляется как(где∑),∑∑()()– средние значения выборок88Следовательно, для ковариации| |∑и()(| |имеем:)(2.26)При этом вследствие определения 4 и соотношения (2.23)средние значения чистой добавленной ценности.

Онимогут быть получены следующим образом:∑∑(2.27)Лучшие траектории будут соответствовать максимальнымзначениям функции (2.26):(2.28)Таким образом, математическая модель реструктуризацииархитектурыпредприятияможетбытьпредставленаввидесовокупности〈где〉(2.29)– модель взаимодействия архитектурных блоков (2.9),– множество всех возможных траекторий от графак графу(определение 3),– функция стандартного отклонения легкости парныхпреобразований (2.22) для метатраектории (определение 5),– упорядоченное множество значений чистой добавленнойценности всех парных преобразований, входящих в метатраекторию,– невозрастающий вариационный ряд значений чистойдобавленной ценности (2.25),– функция ковариации (2.26) между совокупностьюзначений чистой добавленной стоимости для оцениваемой траекториии совокупностью значений чистой добавленной стоимости парныхпреобразований, отсортированных по убыванию.89Постановка задачи построения оптимальной архитектурной2.6.дорожной картыНа основе модели реструктуризации архитектуры предприятия(2.31) в соответствии с полученными соотношениями для целевыхфункций (2.20), (2.21) и ограничений (2.11), (2.12) задача построенияоптимальной архитектурной дорожной карты (или нахожденияоптимальной траектории преобразования базовой системы практик кцелевойсистемыпрактикрасширеннойматрицыизменений)формулируется следующим образом:Определитьдлямодели,〈〉элементарных преобразований()заданнойсовокупностьюпоследовательность(2.29),из соотношений:()(2.30)(2.31)где– множество всех траекторий, удовлетворяющих ограничениям:()((2.32))(2.33)Выражение (2.30) обеспечивает минимизацию скачков легкостиизменений при исключении или включении архитектурных блоков,составляющихпакетыработархитектурнойдорожнойкарты,выражение (2.31) – выполнение наиболее ценных для предприятияизменений на ранних этапах архитектурной дорожной карты.Ограничение (2.32) – непосредственное следование заменяющих90архитектурных блоков за исключаемыми (для включения в один этапдорожной карты), а ограничение (2.33) – заранее заданный порядокархитектурных блоков (например, когда данные, создаваемые однимархитектурнымблоком,потребляютсядругимархитектурнымблоком).Задача содержит две целевые функции, а множествоконечно и счетно, поэтому сформулированную задачу можно отнестик классу задач многокритериальной комбинаторной оптимизации [3].Любая задача из этого класса сводится к выбору решения изконечного множества возможных [36].Поскольку в содержательной постановке задачи отсутствуетинформацияопредпочтенияхлицапринимающегорешенияотносительно критериев оптимальности, будем искать множествоПарето-оптимальных решений.91Глава 3.

Разработка методов построения оптимальнойархитектурной дорожной карты3.1.Сравнение поставленной экстремальной задачи состандартными задачами комбинаторной оптимизацииВ области дискретной оптимизации есть ряд классическихзадач, методы решения которых уже хорошо исследованы. Еслипрактическая задача может быть сведена к подобной классическойзадаче, то область поиска ее решения, как правило, значительносужается.

Кроме того, поскольку сложность этих задач уже известна,то может быть легко оценена и сложность поставленной задачи. Такиеклассические задачи еще называют массовыми или стандартными,посколькуоднойтакойзадаче(вобобщеннойпостановке)соответствует множество задач, имеющих одинаковую постановку, иотличающихся только значениями параметров или вариантамиограничений.Вдискретнойоптимизацииширокоизвестныестандартные задачи имеют названия, отражающие их интерпретацию[7].

К ним относятся: задача коммивояжера; задача о назначениях; задача о ранце; задача о покрытии множества задачи о покрытиях графов; задачи календарного планирования или составлениярасписаний; задачи маршрутизации транспорта и другие.92Прежде всего, отметим, что задача (2.30) – (2.33) – это задача наперестановках, поскольку допустимое решение (траектория) – этопоследовательность элементарных преобразований, возможное числокоторых всегда равно длине траектории.

То есть решениями задачиявляются перестановки, и поиск оптимального решения выполняетсяв пространстве перестановок порядка (.Подобное пространство допустимых решений имеют задачикалендарного планирования (в отдельных постановках), задачакоммивояжера, линейная задача о назначениях (частный случайтранспортной задачи).Существенным отличием перечисленных задач от задачи (2.30)– (2.33) является структура исходных данных, определяющих целевыефункции.Так, например, для задачи коммивояжера задано расстояниемежду любыми двумя городами (целевая функция – длина маршрута),для задачи о назначениях известна стоимость каждого назначения(целевая функция – общая стоимость всех назначений).

Характеристики

Список файлов диссертации

Математическое моделирование и многокритериальная оптимизация архитектурной дорожной карты крупной компании
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее