Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1137012), страница 4

Файл №1137012 Автореферат (Структура социальных связей в виртуальных сообществах сравнительный анализ онлайн-групп социальной сети «ВКонтакте») 4 страницаАвтореферат (1137012) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Обозначается критическое отношение к использованиютрадиционных теорий стратификации, т.к. неизвестно, каким образом различияпользователей в Интернете влияют на их реальные жизненные шансы.В третьем разделе параграфа раскрываются возможности примененияподхода и методов анализа социальных сетей к исследованию структурысоциальныхотношенийучастниковвиртуальныхсообществах,ирассматриваются результаты наиболее релевантных работ в рамках данногоподхода.

Делается вывод, чтосоциальные медиа, благодарясетевойинфраструктуре, могут способствовать как сглаживанию различий, так и ихусилению. Поэтому в рамках сетевого подхода тема дифференциациипользователей в Интернет-пространстве получает новую формулировку, ифокус исследований перемещается на изучение условий, от которых зависятструктурные характеристики и степень иерархичности виртуальных сообществ.В разделе рассматривается ряд ключевых исследований и показывается, чтопользователи следуют различным паттернам взаимодействия и выстраиваниясвязей в онлайн-группах в зависимости от целей или тематики сообщества.Таким образом, авторы этих работ установили и интерпретировали взаимосвязьмеждуструктурнымихарактеристикамисоциальныхсвязейицелями(социальными функциями) сообществ.Вовторойглаведиссертациирассматриваютсяклассификациивиртуальных сообществ, делается особый акцент на классификации взависимости от целей и тематики общения, которые, по мнению многихисследователей, являются определяющими для социальной организациивиртуальных сообществ.

Обосновывается выбор трех конкретных типов17онлайн-групп на платформе «ВКонтакте» для эмпирического исследования. Вглаве рассматриваются теоретические работы и эмпирические исследования покаждому из типов сообществ, формулируются некоторые предположениякасательно ожидаемых характеристик каждого из типов.В первом параграфе приведены классификации виртуальных сообществна основе различных целей объединения пользователей, за которыми лежатразличные мотивы участия и различное содержание взаимодействий.

Онлайнгруппы поклонников, профессионалов и общественных движений выбраны вкачестве эмпирических объектов, т.к. во-первых, эти типы историческиявляются наиболее популярными сообществами в Интернете и представлены наплатформе «ВКонтакте», во-вторых, в литературе накоплен определенныйпласт знаний по данным типам сообществ, и, в-третьих, каждый из типовсвязан с принципиально различными целями участия и сферами жизниобщества.

Последнее основание особенно важно в контексте изучениясоциальной структуры и социальных институтов, т.е. влияния целей нахарактер социальных связей в виртуальных сообществах.Во втором параграфе проводится обзор литературы по исследованиямвиртуальных сообществ поклонников культурных явлений (зрительскихсообществ). Основным содержанием и целью данных сообществ, исходя излитературы (Н. Бэйм), является увеличение удовольствия от культурногопотребления, через обсуждение, обмен впечатлениями и дополнительнойинформацией, способствующие более глубокому погружению в то или иноепроизведение культуры (телесериал, музыку и др.). В параграфе раскрываетсяпонятиепартисипаторнойсообществампоклонников,культурыкотороеГ.Женкинсаозначаетприменительноучастиевккультурномпроизводстве через высокую активность всех пользователей в виртуальныхсообществах.

Приводятся примеры исследований, как поддерживающих, так иопровергающих преобладание партисипаторной культуры и эгалитарногоучастия в виртуальных сообществах поклонников.18В третьем параграфе выполнен анализ исследований виртуальныхсообществ профессионалов, которые объединяют пользователей на основеинтересов,связанныхспрофессиональнойпрактикойикарьерой.Обосновывается, что данные сообщества могут быть рассмотрены какразновидность сообществ практики (community of practice).

Основнымсодержанием взаимодействия участников данных сообществ является обмензнаниями и опытом, который обычно происходит в режиме «вопрос-ответ».Значительное число эмпирических работ посвящено исследованию взаимосвязимежду участием в обмене знаниями и накоплением социального капитала,который представляет ценный ресурс в контексте сферы занятости. Данныеработы отмечают положительную взаимосвязь между социальным капиталом иучастием в таких группах, поэтому они могут быть источниками накоплениясоциального капитала.

Однако эмпирические исследования онлайн-групппрофессионалов показывают, что наиболее активна лишь небольшая группаучастников, которые выполняют роль экспертов. Багаж знаний, которыйформируется благодаря обмену опытом, является коллективным благом идоступен всем, поэтому многие члены сообщества склонны к пассивномупотреблению контента, а не активному участию.

Таким образом, открываетсяперспективаанализасвязей«дружбы»иоценкиравномерностиихраспределения среди участников профессиональных сообществ.В четвертом параграфе содержится критический анализ литературы поисследованиям виртуальных сообществ общественных движений. Целью иосновным содержанием взаимодействия виртуальных сообществ общественныхдвижений является координация коллективных действий, совершаемыхактивистами как в офлайн-, так и в онлайн-пространстве. Проблематикаизучения виртуальных сообществ общественных движений находится напересечениидвухсмежныхисследовательскихнаправлений.Первоесфокусировано на изучении роли ИКТ, в том числе социальных медиа, и ихвлияния на различные аспекты функционирования и динамики общественныхдвижений (Ван Лэера). Второе направление, в которое наиболее существенный19вклад внес М.

Диани5, связано с приложением сетевой парадигмы иметодологии анализа социальных сетей к изучению общественных движений.При пересечении эти направления открывают исследовательскую перспективу,фокусирующуюся на том, как использование онлайн-групп влияет на сетевуюорганизацию и социальный капитал общественных движений, важный длямобилизации и координации коллективных действий.Эмпирические исследования показывают, что использование социальныхмедиа оказывает положительное влияние на намерение участвовать вобщественных движениях, когда пользователи устанавливают контакты сдругими участниками движения с помощью этих сайтов. Таким образом,можнопредположить,чтоонлайн-группыобщественныхдвиженийиспользуются активистами для формирования коллективного социальногокапитала, и отличаются более высокой плотностью связей по сравнению сдругими группами.

Многие авторы отмечают, что общественные движения,представленныевсоциальныхинфраструктуреиконтенту,медиа,благодарясоздаваемомуихтехническойпользователями,имеютдецентрализованную и горизонтальную структуру. Наконец, на основе обзоратеоретических и эмпирических работ по онлайн-группам мы делаем вывод, чтоосновными свойствами сетей гражданских активистов в социальных медиаявляются сегментация/унификация (разбиение на кластеры или объединение) иприсутствие/отсутствие сетевых «хабов».В третьей главе представлены дизайн и результаты эмпирическогоисследованияструктурысоциальныхсвязейипользовательскойдифференциации в виртуальных сообществах, проведенного в рамкахдиссертационной работы.

Представлены результаты анализа и интерпретацияданных по каждому типу сообществ.5Diani M. The concept of social movement // Sociological Review. 1992, №40, С. 1 - 25; Diani M. SocialMovement Networks Virtual and Real // Information, Communication & Society. 2000. Т. 3. № 3. С. 386–401; Diani M.

Networks and Social Movements: A Research Programme // В кн. Social movements andnetworks. Relational approaches to collective action / под ред. Diani M., McAdam D. Oxford. Oxford UP.2003. С. 299 - 319.20Впервомпараграфеобоснованспособцелевогоформированиявыборочной совокупности онлайн-групп и представлено описание выборки.Описаны ограничения, связанные с процедурой отбора групп и налагаемые нагенерализуемость выводов. В первой части параграфа описана процедура сборапервичных данных и представлено их описание.

Во второй части представленоописание переменных, характеризующих структуру связей и поведениеучастников в онлайн-группах. Помимо использования стандартных метриксетевого анализа, измеряющих различные аспекты строения социальных сетей,в том числе их централизованность, предлагается использовать индекс Джинидляоценкинеравномерности распределениясетевой центральности иактивности пользователей. На основе t-тестапоказано, что различия почисленности пользователей в онлайн-группах не являются значимыми, чтонивелирует эффекты размера групп, вошедших в выборку.

В третьей частипараграфа представлены результаты факторного анализа, выполненного длявыявления и оценки взаимосвязи зависимых переменных между собой. Врезультате факторного анализа было получено 8 компонент, объясняющих87,6% вариации данных. Компоненты были проинтерпретированы: перваякомпонента характеризует связанность и сплоченность участников в сетях«дружбы», вторая характеризует абсолютные размеры сообществ, третьяхарактеризуетплотностьсетей«дружбы»,четвертаяхарактеризуетпреобладающие способы участия в группах и неравномерность распределенияактивности участников, пятая характеризует сети «дружбы» по соотношениюсвязей между пользователями из одинаковых или разных населенных пунктов,шестая включает коэффициент сетевой кластеризации Уоттса-Строгатца икоэффициент централизации посредничества сети, седьмая компонента, как ичетвертая,характеризуетонлайн-группысточкизренияспособовинеравномерности участия, наконец, восьмая включат пропорции разнополыхпользователей и соотношение связей между ними.Во втором параграфе описаны результаты сравнительного анализасообществпопеременным,значимым21длявыявленияонлайн-групппоклонников, и дана их интерпретация.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структура социальных связей в виртуальных сообществах сравнительный анализ онлайн-групп социальной сети «ВКонтакте»
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее