Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136772), страница 8

Файл №1136772 Диссертация (Бедные в современной России структура группы и социальная динамика) 8 страницаДиссертация (1136772) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Лишения агрегированы в несколько групп, каждая группа имеет свойранг;2. Каждый признак лишения имеет свой ранг;3. Все лишения имеют одинаковую значимость, важна только степень ихконцентрации.Поиск пограничного значения СИД осуществлялся в рамках третьей методической традиции на статистических данных 2005, 2009 и 2011 годов.15Остановимся на методике поиска этого показателя подробнее, так как этотпроцесс являлся принципиально значимым с учетом цели и задач исследования.Поиск ответов на вопрос о границе, согласно которой респондентов безусловно можно было бы относить к бедным согласно депривационному подходу,осуществлялся в несколько этапов.

На первом этапе было построено распределение по переменной ИД, которое показало распространенность тех или иныхсовокупных баллов депривации среди всей выборки. Результат этой операцииможно увидеть в таблице 1.4. Исходя из практики предыдущих исследований,проводимых в традиции депривационного подхода, пограничным числом, позволяющим определить масштабы глубокой бедности, является половина максимального совокупного балла депривации. По этой причине при прогнозированииметодики анализа в соответствии с этим методом предполагалось брать за пограничное число сумму равную 8 баллам.

Однако совокупность респондентов,претерпевающих 8 и более лишений, составила меньше одного процента, то есть15Выбор третьей методики был обусловлен положительным опытом Л.Н. Овчаровой и ее исследовательскойгруппы [Бедность…, 1998], выделившей и проанализировавшей группы бедных в России с использованием данной методики, а также тем, то вопрос о рангах разных лишений является дискуссионным, поскольку в разныхгруппах бедных приоритетность трат имеющихся средств и восприятия лишений различаются достаточно сильно[Тихонова, 2003].характеризовала не бедность, а совершенно исключительную жизненную депривацию.Таблица 1.4Распространенность различных суммарных баллов показателя индекса депривации, % представленности в выборкеПроцент представленности в выборке2005200920112,43,48,210,312,419,617,920,824,920,022,220,517,718,314,313,511,57,08,66,13,34,93,21,42,81,30,61,10,50,20,60,20,10,20,00,00,10,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,00,0Суммарный балл уровня депривации01234567891011121314151620052,412,730,650,568,381,890,395,298,099,199,799,9100,0100,0100,0100,0100,0Кумулятивный процент200920113,48,215,827,736,652,758,873,177,187,488,694,594,897,797,999,199,299,799,799,999,9100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0100,0Если обратиться к графическому представлению распределения (рисунок1.3), то можно увидеть, что оно очень сильно напоминает «нормальное распределение», где все значения, начиная с 9-10 баллов, являются абсолютно нети-Доля респондентов, испытывающихсоответствующее количество лишенийпичными случаями.70,024,920,560,050,014,322,219,620,818,340,07,012,430,011,520,03,36,117,910,020,017,710,313,50,0012348,6567891011Количество лишений, испытываемых одним респондентом2005 г.2009 г.12131415162011 г.Рисунок 1.3.

Процент представленностииндекса депривации в выборке, %каждогоиззначенийПодавляющее большинство всей выборки (51% в 2011 г., 57% в 2009 г. и53% в 2005 г.) во всех случаях охватывается совокупностью показателей суммарного балла ИД от 2 до 4, и это наиболее распространенные позиции, которыеуже в силу этого не позволяют говорить о невозможности поддерживать общепринятый образ жизни на них.

Таким образом, отклонением от существующей вроссийском обществе нормы депривированности можно считать лишь показатель в 5 баллов, который является медианой всей реально использовавшейся висследовании шкалы (10 и более баллов во всех базах данных РМЭЗ набираломенее 1% опрошенных). Наиболее распространенным суммарным баллом лишений является число 3.Следуя опыту предшествующих исследований в Ирландии [Callan, Nolan,1993], и Великобритании [Mack, Lansley, 1985] для определения однородностивыборки с точки зрения особенностей испытываемых лишений на втором шагебыл проведен факторный анализ. Его результатом стало выделение шести латентных переменных16 в каждый год в период с 2005 по 2011 гг.17:Таблица 1.5Вклад показателей различных лишений в латентные переменные(факторы)Лишения, образующие латентную переменнуюНевозможность оплатить лечениеНевозможность приобрести лекарстваНевозможность оплатить услуги стоматологаОщущение нищетыОщущение бесправияНевозможность обеспечить себя первым необходимымОтсутствие фруктов, ягод в рационеОтсутствие мяса в рационеОтсутствие рыбы в рационеУщемление прав на рабочем местеОтсутствие соц.

пакета на рабочем местеСъемное жильеОтсутствие цветного телевизораНеобходимость делить жилище с чужими людьмиМалая площадь на человекаНевозможность обновлять ТДП и одеждуЭкономия на детском образовании и развитии1617ФакторДепривированность по доступу к медицинскойпомощиСамоощущение приниженности собственногоположения в обществеДепривированность по питаниюСоциальная незащищенность на работеПлохие жилищные условияОграничения в текущем потреблении, связанныес удовлетворением базовых потребностейРезультат основан на изучении матрицы вращения, графика каменистой осыпи и таблицы главных компонент.Таблицы вращения представлены в Приложении № 4.Однако получение 6 латентных переменных еще не означает, что их вкладв пограничное значение ИД должен являться равным.

Иными словами, мы неможем утверждать, что домохозяйство попадёт в ряды бедных, если будет испытывать по одному лишению от каждого из выделенных факторов. Чтобы выделить пограничное значение ИД был проведен кластерный анализ методом kсредних.Результатом кластерного анализа стало выделение двух больших группнаселения. Первую из них сформировали кластеры с высоким уровнем депривированности (от 5 до 7 лишений, два из которых являются субъективными показателями, а остальные – очень жесткие лишения, сигнализирующие о глубокойбедности18), а вторую - кластеры слабо депривированных респондентов.

Количество кластеров варьировалось, соответственно, в зависимости от выбраннойвеличины k-средних, однако диаметральная противоположность «депривированных» и «успешных» групп прослеживалась при любом количестве кластеров.Исходя из этого было сделано предположение, что для того, чтобы определитьдомохозяйство как бедное, оно должно испытывать не менее 5 лишений.Для проверки выбранного значения было изучено частотное распределение показателей лишений при значениях ИД в 4, 5 и 6 баллов.

Назовем группы,выделенные при пограничном значении ИД в 4, 5, и 6 баллов, группами 1, 2, и 3,соответственно. Процентные показатели были получены путем построения таблиц кросстабуляции каждой из переменных с каждым из рассматриваемых показателей индекса ИД, на основе чего было выбрано итоговое пограничное значение ИД, которое было принято за пограничное в вопросе выделении бедных подепривационному подходу.

Решение было принято с учетом того, что характерлишений внутри выделенных групп бедных существенно меняется при переходеот 4 к 5 баллам ИД за счет прироста по наиболее тяжелым лишениям. Более того, характерные признаки бедности начинают в этом случае встречаться в поло18Отсутствие в рационе белковых продуктов и витаминов (фрукты, ягоды) даже для детей, невозможность обновлять товары длительного пользования и одежду, невозможность оплатить внешкольное образование детям.вине и более группы. Так, например, в группе 2 свыше половины не могли обеспечить себя предметами первой необходимости, в то время как в группе 1 таковых было менее половины.

С другой стороны, именно при показателе ИД в 5 иболее баллов в группах испытывающих такие лишения как невозможность оплатить лечение и лекарства, отсутствие цветного телевизора или наличие ощущения собственной нищеты бедных становится большинство. Группа 3, выделенная при показатели ИД в 6 баллов, демонстрирует все тенденции, характерныедля группы 2, но в более жесткой форме, т.е. бедность ее членов глубже.45Таблица 1.6Депривированность бедных слоев населения (доля испытывающих соответствующие виды лишений в рамках группы бедных,выделенных в соответствии с депривационной версией относительного подхода), %Доля испытывающих лишения,% от группы бедных20052009Показатели лишенийДоля бедных,% от общего числа испытывающих лишение20052009ИД=6ИД=5ИД=4ИД=6ИД=5ИД=4ИД=6ИД=5ИД=4ИД=6ИД=5ИД=41.

Съемное жилье17,517,115,818,816,214,422,040,371,116,530,662,22. Малая площадь на человека41,236,835,041,037,933,720,935,061,113,727,151,93. Отсутствие цветного телевизора24,117,813,411,98,35,748,066,389,635,352,886,14. Отсутствие фруктов, ягод в рационе77,172,164,070,767,759,224,543,175,415,732,369,55. Отсутствие мяса в рационе43,939,331,035,830,724,136,461,287,825,146,279,56. Отсутствие рыбы в рационе79,974,672,778,677,272,818,533,263,011,624,455,97.

Невозможность обновлять ТДП и одежду53,650,143,952,548,042,125,845,280,715,430,270,68. Невозможность оплатить лечение27,318,813,619,512,98,954,370,490,341,058,287,49. Невозможность приобрести лекарства42,830,923,030,221,214,849,366,889,638,958,888,110.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,35 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Бедные в современной России структура группы и социальная динамика
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее