Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136438), страница 4

Файл №1136438 Автореферат (Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг.)) 4 страницаАвтореферат (1136438) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

формулировке коммуникативных тенденций на российском политическомрынке.Основные научные положения, выносимые на защиту:1. Важной особенностью политического процесса в России в рассматриваемыйпериод было сужение возможностей использования традиционных каналовкоммуникации для выражения критики по отношению к действиямроссийскихвластейобеспечивающемуипоследующеекоммуникационную13обращениенезависимостькинтернету,российскойоппозиции.Пользователи,имеющиеальтернативныевзглядынаполитические процессы, нашли для себя психологически комфортноекоммуникационноепространство,гдеонимогутучаствоватьвнерегулируемой дискуссии, и оппозиция сумела обернуть эту общественнуюпотребность себе на пользу, активно применяя технологии веб 1.0 (созданиесайтов оппозиционных партий и политиков с публикацией программ) и веб2.0 (генерация контента для новых медиа).2.

Официальная власть откликнулась на эти процессы: расширением своего присутствия в сетевом пространстве; стартовалпроцессзаконодательногоограниченияинтернет-пространства; всетиначалисоздаватьсяпредставительствапрокремлевскихмолодежных движений; активизировалось применение DDoS-атак и использование ботов(несуществующих пользователей или виртуальных аккаунтов) дляуправления общественным мнением.3. В условиях, когда происходит повышение заинтересованности населенияпубличной политикой, нетрадиционные каналы начинают работать эффективнее,однако, как только поводы для информационной и реальной активности населениясокращаются, эффективность коммуникации посредством новых медиа падает.4. Несмотря на то, что представители системной парламентской оппозицииформально присутствовали в новом медиаполе, несистемная оппозиция всё жеактивнее призывала общество к участию в демократическом процессе, проявлениюнесогласия с действиями правящей партии; указывала на нарушения на выборах 2007– 2008 гг.

и 2011 – 2012 гг.5.Проведенноекоммуникационныхисследованиетехнологий,позволилоиспользуемыхопределитьлидерамииосновныетипыпредставителямиоппозиции в этот период: приглашения на встречи в соцсетях с предложением присоединиться кмитингующим и призывами к репосту – распространению сообщения поперсональным контактам пользователей,14 публикация политических программ и заявлений в блогах, на сайтах движений;критика действий официальной власти, объяснение альтернативной позиции, создание агитационных роликов и целых каналов на видеохостингах (Youtube), организация коллективных обсуждений в комментариях к материалам сетевыхверсий популярных в протестных кругах СМИ, в блогах и микроблогах, создание веб-приложений для контроля за работой исполнительных и другихоргановвластипользователямимобильныхустройств(потипу«Наблюдателя»).Практическая ценность работы заключается в формировании классификациитехнологий и техник коммуникации российской политической оппозиции саудиториями как в интернете, так и в реальной среде.

Полученные в ходе исследованиязнания внедрены в лекционные курсы высшей школы: на основе материаловдиссертациибылипрочитанылекциивНационально-исследовательскомуниверситете «Высшая школа экономики» (2012 г.) и Санкт-Петербургскомгосударственном политехническом университете (2012 – 2014 гг.).Объем и структура работыДиссертационная работа состоит из 168 страниц машинописного текста ивключает в себя введение, три главы и заключение. К работе прилагаетсябиблиография из 103 наименований, включая издания на английском языке.Апробация работы. Работа прошла апробацию на заседании кафедрыинтегрированныхкоммуникацийфакультетаприкладнойполитологииНационального исследовательского университета «Высшая школа экономики».Теоретические обобщения и практические выводы диссертационного исследованиялегли в основу выступлений автора на межрегиональных научно-практическихконференциях и изложены в четырех публикациях в изданиях, входящих в переченьВАК.

На основе материалов диссертации были прочтены лекции в НИУ «ВШЭ» иСПбГПУ.Основное содержание диссертации.Во Введении обосновывается актуальность диссертационного исследования,оценивается степень научной разработанности заявленной проблемы. Определяются15объект, предмет и гипотеза, методология исследования, формулируются цели и задачидиссертации, научные положения, выносимые на защиту.ГЛАВА 1.

«Коммуникационный ресурс в политике» посвящена анализусредств коммуникации, используемых в политическом процессе государства.В параграфе 1.1. «Трактовка понятия «коммуникационный ресурс»»рассматриваются подходы к трактовке этого понятия. Автор исследования приходит квыводу о том, что коммуникационный ресурс в политике представляет собойсовокупность средств для формулирования и демонстрации политических взглядов,организации площадок вербального и невербального взаимодействия с электоратом испонсорами. В работе показано, как под воздействием различных внешних факторов(задержание на митингах или в аэропорту перед вылетом на митинг; отказ в изданиикниги оппозиционных авторов или перенос сроков публикации; арест тиражапечатной продукции и т.п.), спектр используемых коммуникационных ресурсовможет расширяться или сужаться.В параграфе 1.2.

«Каналы и форматы политической коммуникации»рассмотрен весь спектр каналов коммуникации, доступных российским политическимакторам – будь то оппозиционным или официальным – через традиционные СМИ иэлектронные площадки (веб-сайты, блоги, микроблоги, социальные сети, контекстнаяи медийная реклама, каналы на видеохостингах); через организации (НКО,гражданские движения, сетевые сообщества); через неформальные связи (митинги,марши, демонстрации, шествия, пикеты, образование оргкомитетов, назначениедоверенных лиц).ГЛАВА 2. «Политическая оппозиция в России: исторический опыт исовременное положение» посвящена изучению российской традиции политическогооппонирования официальной власти.В параграфе 2.1. «Российская оппозиция в контексте национальной истории»исследуются исторические условия возникновения и функционирования оппозиции вРоссии, объясняющие причины слабости современной оппозиции в РФ, подвергаютсяанализу различные мотивы регламентирования коммуникационного пространства –диссертантрассматриваеттрудыпублицистовА.И.Герцена,М.К.Лемке, К.К.Арсеньева, М.А.Фонвизина, Г.А.Джаншиева.16Н.И.ТургеневаВ параграфе 2.2.

«Акторы российской политической оппозиции: деньсегодняшний» выполнен анализ участников российского оппозиционного поля –парламентских фракций и незарегистрированных Минюстом РФ сил внесистемнойоппозиции.Изучаемый хронологический период мы делим на следующие этапы: 2000 –конец 2003 гг., 2004 – 2008 гг., 2008 – 2010 гг. На первом этапе после кризиса 1998года актуальным лозунгом официальной власти стала «стабильность»; успешновнушенная населению идея об угрозе стабильности позволила правительствуконсервироватьполитическуюактивностьоппозиции.Впериодвторогопрезидентского срока 2004 – 2008 гг.

В.Путина государство, законодательно закрепивновый, усложненный порядок регистрации политических партий, фактическиприравняло неформальную общественную активность к маргинальному явлению. Этосоздало проблемы самому же государству, лишившемуся возможности для ведениядиалогассобственнымигражданами,проведениясовместныхдействий,направленных на решение социально-политических проблем. В парламентской средев тот период развился процесс насаждения партий-клонов, целью которых было нестолько противостояние власти, сколько критика и оттягивание электората уближайших соседей по политическому спектру («Родина», «Справедливая Россия»).Третий период (2008-2010 гг.) ознаменовался появлением сообществактивистов, выступавших в защиту Химкинского леса и против засилья на дорогах«мигалок» ru.vederko в Живом Журнале. На эту среду, в которой широкораспространялась оппозиционность, парламентская политическая оппозиция будетопираться в период электоральных кампаний 2011 – 2012 гг.

Появился интернетактивист Алексей Навальный, в ответ на действия которого представители властиактивизировали свое участие в интернете: блоги и микроблоги в сервисе Твиттер;членов прокремлевских молодежных движений обучили вести работу в комментарияхк дневниковым записям неугодных оппозиционеров. К подрыву авторитетапротестных лидеров были подключены машины – так называемые спам-боты.Впараграфе2.3.«Коммуникативнаяхарактеристикаисследуемоговременного периода» прослеживаются особенности коммуникации оппозиции собществом, бизнесом и властью.17ВГЛАВЕ3.«Каналы,используемыероссийскойполитическойоппозицией для коммуникации с аудиториями в период с 2000 по 2010-е гг.»подробно описывается, посредством каких каналов парламентская оппозициякоммуницировала со своим электоратом, а непарламентская– наращиваласоциальную базу. Тактика оппозиционных сил состояла в своевременной реакции нанаступление и последующее господство в Рунете эры веб 2.0.

с широкимивозможностями тиражирования информации в сетевом пространстве: функциямирепоста, кнопками «поделиться» и краудсорсингом, позволившим пользователямсамостоятельно и добровольно распространять и генерировать информацию,отличную от официально проводимого политического курса властей. На основанииописанных тактик мы приходим к выводу о том, что оппозиции удавалосьоперировать преимуществами интернет-коммуникации и создавать альтернативнуюточку зрения на политический процесс в стране.Параграф 3.1.

«Аудитории российской политической оппозиции, каналы итехники взаимодействия с ними» содержит анализ аудитории оппозиции, ееинтересов, медийных предпочтений и того, какие темы в предвыборной риторикепредлагала своему избирателю системная парламентская и несистемная оппозиция.Идеи, вводимые политическими партиями в информационную среду в периодагитационных кампаний, ограничиваются интересом среднего класса к определеннымявлениям и процессам. В то же время в другом сегменте оппозиции – внесистемном –выявлена противоположная зависимость: «креативный класс» сам формирует кругпроблемных моментов и выбирает трансляторов идей, формируя у среднего классалибо стремление к сопричастности (посещение митингов, поддержка в интернетсреде), либо отторжение. Благодаря этой части оппозиции оставшиеся за рамкамиданного исследования избирательные кампании 2011 – 2012 гг.

проходили в условияхрезкой активизации публичной политики в стране (тренд влияния виртуальногопространства на методы организации реальной политической жизни, возникший наБлижнем Востоке, получил развитие в России: после парламентских выборов вдекабре 2011 года российские мегаполисы, имеющие доступ в интернет, вышли наплощади). Отмечается тот факт, что в финале первого десятилетия 2000-х ктенденциозному освещению деятельности оппозиционных партий со сторонытелеканалов прибавилась другая проблема: в виду того, что дебаты покинули все18ньюсмейкеры (в период президентских выборов в дискуссии не участвовал В.Путин,в период парламентских – «Единая Россия») люди потеряли к ним интерес, и оттокаудитории явился препятствием донесению до масс диаметрально противоположнойидеологии.В параграфе 3.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее