Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136162), страница 67

Файл №1136162 Диссертация (Технология интеграции данных в гетерогенных корпоративных программных комплексах) 67 страницаДиссертация (1136162) страница 672019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Внашем рассмотрении ограничимся описанием связей лишь для двух переменных – ключевыхатрибутов исходных классов. Кроме того, определим только бинарное отношение R2 между двумяклассами K и K (более громоздкие отношения строятся по индукции на его основе):R2 = R(K, K) =  r:[k,k] .( k:T) (k:T) (r[k,k]Ψ) = {[k:T,k:T]|Ψ},где: k:T,k:T– ключевые атрибуты классов и Km и Kn с типами соответственно T и T; Ψ – критерий принадлежности объекта отношению R2.Естественно, полностью построенное отношение имеет тип R:[T1,…,Tm,T1,…,Tn], гдеK:[T1,…,Tm] и K:[T1,…,Tn].Заметим, что в случае совпадения ключевых атрибутов (например, в результатеэквисоединения) при построении отношения эти атрибуты не дублируются.

Общая схемапостроения бинарного отношения аналогична описанию класса K (выше приведено определениедля связи его объектов по ключевым атрибутам).Заметим также, что отношение R2 можно графически представить в форме функциональногофрейма, содержащего два характеристических подфрейма вида «атрибут – значение», связанныхфункцией (предикатом), имя которой соответствует названию отношения.Построим отношение «Обрабатывать» между классами «Сотрудник» и «Договор» поситуации «Сотрудник обрабатывает договор»:R(С,E) =  r:[kC, kE] .(kC:Z) (kE:Z) (r[kC,kE]  ) = {[kC:Z, kE:Z] | },где:kC – ключевой атрибут k класса C,kE – ключевой атрибут k класса E,а также имеет место естественное включение:R(С,E) ISA (kC:Z, nC:Z, dC:, sC:, fC:, kE:Z, nE:, dE:, pE:).В этом случае критерий  принадлежности объекта отношению R(С,E) может иметь вид: = ((kC, nC, dC, sC, fC, kE, nE, dE, pE)  ┴)или, в упрощенной форме: = ((kC, kE)  ┴).Как и в предшествующих определениях, необходимо учитывать естественные ограниченияна атрибуты классов, составляющих отношение.

Кроме того, заметим, что тип переменной dCможно конкретизировать со строкового () до типа «Дата» (), а тип fC – до конечного множества115шрифтов  = {«Arial», «Times», «Courier» ,…}; тип  соответствует Интернет-адресу объектаданных в формате URL.Формирование ISA-иерархии классовISA-иерархия классов имеет вид:K1 ISA K2 ISA … Kn ISA K,где:Ki – классы, i=1,…n,K – тип, т.е. первичный (базисный, системный) класс.Аналогично строится ISA-иерархия для произвольных (как системных так и определенныхпользователями) типов, используемых для моделирования (мета)данных.В качестве примера рассмотрим иерархическую структуру подразделений корпорации:K0 ISA K1 ISA K2 ISA K3 ISA K4 ISA K5 ISA K6  K,где:K0 – «Сотрудник»,K1 – «Рабочая группа»,K2 – «Отдел»,K3 – «Департамент»,K4 – «Управление»,K5 – «Компания»,K6  K – «Корпорация».Построение шаблона информационной страницы порталаВ общем случае шаблон представляет собой список классов S = S(К1,…,Kn), при первойконкретизации шаблона происходит (частичное) означивание метаданных.

Шаблон длярассматриваемого примера может иметь следующий вид:S = S(P,C,E) s:[ kP,nP,hP,wP,kC,dC,fC,kE,nE,pE,fE].(kP:Z)(nP:)(hP:Z)(wP:Z)(kC:Z)(dC:)(fC:)(kE:Z)(nE:)(pE:)(fE:)(s[kP,nP,hP,wP,kC,dC,fC,kE,nE,pE,f E]  Ψ) == {[kP,nP,hP,wP,kC,dC,fC,kE,nE,pE,f E] | Ψ} == λ shP swP sfC sfE . (kP,nP,shP/hP,swP/wP,kC,dC,sfC/fC,kE,nE,pE,sfE/f E),где:Ψ = (R(E,C)  ┴) & R(E,P  ┴) & (shP ISA Z) & (swP ISA Z) &( sfC ISA ) & (sfE ISA ) & (shP>0) & (swP>0);shP = «150» – высота изображения (в точках);swP = «75» – ширина изображения (в точках);sfC = “Arial 12 Bold” – шрифт (для отображения текста);sfE =“Arial 12 Bold”– шрифт (для отображения текста).116Заметим, что в данном примере приведен упрощенный критерий принадлежности объекташаблону. На практике используются более сложные критерии, с участием как других переменныхклассов P, C, E, так и переменных других классов предметной области. Кроме того, шаблоны дляизображения и шрифта предполагают наличие специализированных параметров – HTML-тегов –для оформления элементов контента (например, “FONT”, “IMG” и др.

с целым рядом атрибутов). Вданном примере они для наглядности заменены другими параметрами упрощенного вида.Выполнение запроса к хранилищу данныхТекст запроса на языке SQL к корпоративному хранилищу данных имеет вид:SELECTEMPLOYEE.EmpFio,EMPLOYEE.EmpTab#,CONTRACT.Contr#,PHOTO.PhotoEmpUrlFROMEMPLOYEE,CONTRACT,PHOTOWHERE(CONTRACT.ContrFinDate < Date(“Today”))& (CONTRACT.ContrRespEmpTab# = EMPLOYEE.EmpTab#)& (EMPLOYEE.EmpPhoto# = PHOTO.Photo#)Графическая иллюстрация запроса в табличной форме имеет вид:CONTRACTContr#ContrNameContrRespEmpTab#ContrFinDateEMPLOYEEEmpTab#EmpFioEmpPhoto#…PHOTOPhoto#EmpPhotoUrl……Выполним означивание шаблона страницы портала:V = V(S(P,E,C)) == v:[kP,nP,kC,dC,kE,nE,pE].(kP:Z)(nP:)(kC:Z)(dC:)(fC:)(kE:Z)(nE:)(pE:) (s[kP,nP,kC,dC,kE,nE,pE])= {[kP,nP,kC,dC,kE,nE,pE]|} == λ vkP,vnP,vkC,vdC,vkE,vnE,vpE.(vkP/kP,vnP/nP,shP,swP,vkC/kC,vdC/dC,sfC,vkE/kE,vnE/nE,vpE/pE,sfE),где:Ф = (R(E,C)  ┴) & (R(E,P)  ┴) & (vkP ISA Z) & (vnP ISA ) & (vkC ISA Z) & (vdC ISA ) &(vkE ISA ) & (vnE ISA ) & (vpE ISA ) & (vdC < “20/10/2006”) & (vnP=vpE) & (vrC=vkE)– критерий принадлежности страницы шаблону, причем:vkP = «00854» – ключ-идентификатор фотоизображения;vnP = «http://www.…iiivanov.jpg» – фото сотрудника (URL-ссылка на файл);vkC = «НГК /23 Д» – ключ-идентификатор договора;vdC = «9/0/2006» – дата завершения договора;vkE = «0854» – ключ-идентификатор сотрудника (табельный номер);vnE = «Иванов И.И.» – имя сотрудника (Ф.И.О.);117vpE = «http://www.…iiivanov.jpg» – фото сотрудника (URL-ссылка на файл).В данном случае предикат запроса Ф к хранилищу данных требует лишь определенностизначений своих аргументов и их соответствия заявленным в шаблоне типам (в т.ч.

необработанныхсотрудниками документов); дополнительные ограничения реализуются при помощи квантороввида [N], [>N], [<N], («ровно N», «по меньшей мере N», «не более N») и т.д.Построение информационной страницы порталаВ случае рассматриваемой предметной области, с учетом уже выполненного частичногоозначивания шаблона, значение веб-страницы имеет следующий вид:V = V(S(P,C,E)) == v:[kP,nP,kC,dC,kE,nE,pE].(kP:Z)(nP:)(kC:Z)(dC:)(fC:)(kE:Z)(nE:)(pE:)(s[kP,nP,kC,dC,kE,nE,pE])= {[kP,nP,kC,dC,kE,nE,pE] | } ==λ vkP,vnP,vkC,vdC,vkE,vnE,vpE.(vkP/kP,vnP/nP,shP,swP,vkC/kC,vdC/dC,sfC,vkE/kE,vnE/nE,vpE/pE,sfE),где: = (R(E,C)  ┴) & (R(E,P)  ┴) & (vkP ISA Z) & (vnP ISA ) & (vkC ISA Z) & (vdCISA )& (vkE ISA Z) & (vnE ISA ) & (vpE ISA ) & (vdC < “20/10/2006”) & (vnP= vpE)– критерий принадлежности страницы шаблону;vkP = «001854» – ключ-идентификатор фотоизображения;vnP = «http://www.…iiivanov.jpg» – фото сотрудника (URL-ссылка на файл);vkC = «НГК 1/23 Д» – ключ-идентификатор договора;vdC = «19/10/2006» – дата завершения договора;vkE = «01854» – ключ-идентификатор сотрудника (табельный номер);vnE = «Иванов И.И.» – имя сотрудника (Ф.И.О.);vpE = «http://www.…iiivanov.jpg» – фото сотрудника (URL-ссылка на файл).Заметим, что на данном этапе повторные проверки ранее означенных метаданных класса вшаблоне не производятся.

Кроме того, константы, означенные в шаблоне, не включаются в списокпараметров функции означивания страницы. Можно ввести дополнительные ограничения напеременные, конкретизирующие страницу портала. Так, переменные vnP, vpE можно дополнительноограничить условием «ISA » (тип «URL»), а параметр vdC – условием «ISA » (тип «Дата»).В приведенном примере приведен упрощенный критерий  принадлежности объектастранице. В практике проектирования КПК используются более сложные критерии, в которыхмогут использоваться как другие переменные классов P, C, E, так и переменные других классов.Заметим также, что дублирование и «тонкое» форматирование (включая устранениепубликации «служебной» информации – ключей-идентификаторов и т.д.) реализуется генераторомотчетов и здесь не рассматривается из соображений наглядности.118ПРИЛОЖЕНИЕ НПодтверждения апробации:акты внедрения, справки, дипломы конференций119120121122123124125126127128.

Характеристики

Список файлов диссертации

Технология интеграции данных в гетерогенных корпоративных программных комплексах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее