Главная » Просмотр файлов » Охрана окружающей среды пособие 4 модуль

Охрана окружающей среды пособие 4 модуль (1135362), страница 34

Файл №1135362 Охрана окружающей среды пособие 4 модуль (Охрана окружающей среды при освоении морских месторождений нефти и газа) 34 страницаОхрана окружающей среды пособие 4 модуль (1135362) страница 342019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Распределение массовых и характерных видов на профиле, соответствующемрис. , стрелками указаны точки отбора серий проб. Пробы с номерами 5 и 6 соответствуют верхнемугоризонту Вайана, пробы 4.х – 2.х собраны в среднем горизонте, пробы 1.х – в нижнем (Н.Ершоваи др., 2014, фондовые материалы ББС МГУ).РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРАВойт С.С. Что такое приливы. Изд. Ан СССР. 1956. – 102 с.Зенкевич Л.А. Биология морей СССР – М.: Изд-во АН СССР, 1963. – 739 с.Зенкевич Л.А.

Моря СССР их фауна и флора. М.:Учпедгиз, 1951. – 366 с.Шокальский Ю.М. Приливы Морвого океана. М. 1930. - 105 с.Nox G.A. The ecology of seashores. CRC Press. 2001. – 557 p.Stephenson, T.A., Stephenson, A., Life between the Tidemarks on Rocky Shores, W.H.Freeman, San Francisco, 1972. - 425 p.185СУБЛИТОРАЛЬ. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ.Козловский В.В.СодержаниеОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ181ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТ183РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ183МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СООБЩЕСТВ МАКРОБЕНТОСА183ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПОЛЕВЫХ РАБОТ187СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ187ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯСублитораль – экологическая зона дна, лежащая между литоралью (приливноотливной зоной) и батиалью (зоной материкового слона).

При этом субилтораль всегдапокрыта водой, её верхняя граница располагается сразу за линией наибольшегосизигийного отлива, нижняя граница сублиторали совпадает с бровкой континентальногошельфа и, в среднем, проходит по глубине 130 м (хотя в некоторых регионах, например вАнтарктиде, бровка шельфа, под давлением ледяного щита, может располагаться наглубине 800 м). Экологическая зона толщи воды над сублиторалью называетсянеретической зоной. Сублитораль подразделяется на верхнюю сублитораль (infralittoralzone, англ.), в которой, как правило, преобладают макрофиты (часто совпадающую сэвфотической зоной), и нижнюю сублитораль (circalittoral zone, англ.), в которойпреобладает зообентос.Макробентос – растения и животные, живущие на и (или) в морском дне или тесносвязанные с ним на одном из этапов своего жизненного цикла, размеры которыхпревышают 1 мм.Картирование местообитаний подразумевает выделение границ распределениясообществ донных организмов и создание карты, охватывающей всё дно, и содержащейчёткие границы, разделяющие прилегающие друг к другу местообитания, с использованиемгеофизических, геологических, биологических, гидрологических, химических данных, атакже фото- и видеосъемки.Основные группы макробентосаМакрофитобентос – скопления крупных водорослей, как правило, расположенные(и преобладающие) в верхней сублиторали (в хорошо освещенной эвфотической зоне), восновном представлены бурыми (Phaeophyta), красными (Rhodophyta) и зелеными(Chlorophyta) водорослями.

Могут формировать экосистему для организмов макрозоо- и186мегабентоса.Мегабентос. К мегабентосу относят крупных (как правило, больше 5 см) мобильныхпредставителей макроозообентоса, в основном к мегабентосу относятся крупныхракообразные (камчатский краб, краб стригун, морской таракан) и брюхоногие моллюски,но часто под мегабентосом имеют ввиду распределенных неоднородно крупныхнеподвижных животных (моллюсков, асцидий).Макрозообентос. К этой группе относят животных в размерном диапазоне 1 - 5(возможно и больше) см, ведущих прикрепленный или относительно малоподвижный образжизни (это могут быть вполне подвижные животные, которые, как правило, действуют вузких территориальных границах).

Основные таксононмические группы, относящиеся кмакрозообентосу это многощетинковые черви (polychaeta); разноногие (amphipoda),равноногие (isopoda) и кумовые раки (cumacea); двустоворчатые (bivalvia) и брюхоногие(gastropoda) моллюски; иглокожие (echinodermata) и многие другие менее представленныетаксоны животного мира.Макрозообентос водорослей. Представители макрозообентоса, местом жизникоторых являются водоросли (эпифауна макрофитов), в основном представленынебольшими многощетинковыми червями и разноногими ракообразными.

Макрозобентосводорослей как правило не подвергают количественному учету.Макрозообентос твердых грунтов - морские животные, живущие на каменистыхгрунтах (скалы, галька), в основном представлены видами, ведущими прикрепленный илималоподвижный образ жизни (мидии, асцидии). Методы количественного учетапредставителей макрозообентоса твердых грунтов сходны с методами количественногоучета макрофитов.Макрозообентос рыхлых грунтов – морские животные, живущие на рыхлых грунтах(илы, пески, ракушечники) - представлены, как видами ведущими малоподвижный образжизни (сидячие полихеты, моллюски фильтрарторы) так и подвижными беспозовночными,живущими в толще грунта (подвижные полихеты, ракообразные) или на его поверхности(небольшие иглокожие, ракообразные).

Методы количественного учета представителеймакрозообентоса рыхлых грунтов это наиболее совершенные методы учета бентоснойфауны, поэтому, а также благодаря относительной стабильности и способности квыявлению изменений в экосистеме, макрозообентос рыхлых грунтов является наилучшимпараметром, применяемым для мониторинга состояния окружающей среды.ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТИзучение сублиторальных сообществ макробентоса должно проводиться в187соответствии с заранее намеченным планом, в котором дан перечень работ, которыенеобходимо провести в ходе данных работ, обоснования этих работ и методики, которыепланируется применять в ходе выполнения работ.

Должен быть представлен примерныйперечень ожидаемых результатов для того чтобы впоследствии иметь возможностьсравнить результаты работ с ожидаемыми. В случае, если изучение сублиторальныхсообществ макробентоса в заданном районе (или по заданному объекту) проводится напротяжении многих лет (например, в ходе проектного экологического мониторинга),необходимо учитывать при планировании работ время и характер работ, проведенных впредыдущие годы (желательно чтобы сезон проведения работ совпадал, так во многихисследования бентоса работы, проводящиеся в разные времена года, могут даватьразличные результаты, например из-за разницы в жизненных циклах представителейразличных таксономических групп), по возможности желательно проводить бентосныеработы несколько раз в различные сезоны одного года.РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫНаиболееподробнымрегламентирующимдокументомиспользуемымприисследовании бентосных сообществ на сублиторали является стандарт ISO 16665 (неявляется обязательным в РФ), из документов, разработанных в РФ (СССР) наилучшимявляется стандарт РД 51-01-11-85 (почти всегда упоминается в технических заданиях,программах работ и отчетах, но, как и ISO 16665 не является обязательным).

Основнымдокументом, регулирующим изучение бентосных сообществ в РФ является СП47.13330.2012 (актуализированная редакция СНиП 11-02-96), этот документ разработанплохо и недостаточно подробно.МЕТОДЫ,ПРИМЕНЯЕМЫДЛЯИЗУЧЕНИЯСООБЩЕСТВМАКРОБЕНТОСАМетоды, применяемые в ходе полевых работ, делятся на две группы: дистанционныеи прямые методы. Дистанционные методы подразумевают отсутствие непосредственногоотбора проб исследуемых объектов (воды, донных отложений, биоты и т.д.), (при этомконечная информация, полученная с применением дистанционных методов, может бытьрезультатом обработки первичных данных).Дистанционные акустические методики(гидролокатор бокового обзора, многолучевой эхолот) позволяют получать данные наобширных участках дна (включая батиметрию), а также идентифицировать различныеструктуры на дне, например следы тралов, айсбергов или переотложение осадка.

Фото ивидеосъёмка дают возможность обнаружить крупные особи представителей бентоса(морские звезды крабы) и наблюдать за донными сообществами in vivo. Кроме тогорезультаты дистанционных методов желательно использовать при планировании188исследований прямыми методами, например создания схемы отбора станций.Отбор бентосных проб, проб грунта и гидрологические и гидрохимическиеизмерения дают возможность получить прямую информацию о донных сообществах.Прямые методы необходимы для сбора базовых данных, которые впоследствии можнобудет экстраполировать на бóльшие зоны основываясь на непрерывных данных,полученных дистанционными методами. Разграничение донных отложений (с помощьюакустической съёмки) желательно производить перед био- и геологическим пробоотбором,а также использованием других прямых методов.Картирование местообитаний бентоса подразумевает использование прямых идистанционныхметодовисследованиядонныхсообществ.Пространственноеинтегрирование этих данных различными способами путём моделирования (в т.ч.

спомощью геоинформационных систем) даёт возможность получить подробную картудонных местообитаний. Картирование местообитаний бентоса - это наилучшая методика,позволяющая выделить и разграничить причины воздействия на донные сообщества (какестественные: изменение климата, ледовая экзорация, пресный сток, так и антропогенные:разработка полезных ископаемых, рыболовство). Для создания чёткой картиныфункционирования донных сообществ при проведении картирования местообитанийморского дна, желательно использовать уже имеющиеся данные, полученные с помощьюдистанционных методик (батиметрическая съемка, съемка гидролокатором боковогообзора) в рамках научных работ и проектов по разработке полезных ископаемых.Проведениекартированияместообитанийподразумеваетсярекомендациямипоорганизации мониторинга за объектами животного мира и среды их обитания вовнутренних морских водах, территориальном море, в ИЭЗ и на континентальном шельфеРФ (рекомендации Росприроднадзора).Дистанционные методыСпутниковый мониторинг – спутниковые снимки позволяют получить информациюо распределении макробентоса в зоне верхней сублиторали.Гидроакустические исследования - цель гидроакустических исследований состоит вполучении непрерывных на обширных участках дна (глубины, состав грунта), а такжеидентифицировать различные структуры на дне, например следы тралов, айсбергов илипереотложение осадка.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,85 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее