Главная » Просмотр файлов » Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010)

Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010) (1135227), страница 4

Файл №1135227 Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010) (Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010)) 4 страницаН.И. Ионкин - Электронные лекции (2010) (1135227) страница 42019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Из того, что ≤1+ и < 1,(6)следует, что<2,т.е. − 0.5 > 0.Таким образом, по теореме Самарского, сходимость имеет место.Доказательство теоремы. Из положительной определенности матрицы11∃ 2 = ( 2 )* > 0,11∃ − 2 = ( − 2 )* > 0.Домножим обе части (3) слева на1− 2 :1 +1 − + − 2 = 0.12Обозначим1 2 = .Тогда11 +1 − + − 2 − 2 = 0.следует, чтоОценка скорости сходимости итерационных методовВыразим +124:11 +1 = − − 2 − 2 .Обозначим11 = − − 2 − 2 .Тогда +1 = .Назовем матрицу(7)матрицей перехода для.Докажем, что из того, что‖ +1 ‖ ≤ ‖ ‖,следует, что‖ +1 ‖ ≤ ‖ ‖ .Действительно,11‖ ‖2 = ( , ) = ( 2 , 2 ) = ( , ) = ‖ ‖2 .Таким образом, осталось доказать, что‖ +1 ‖ ≤ ‖ ‖.(8) , = 1, .

. . , – собственные значения матрицы . Зафиксируем , пусть – собственныйсоответствующий собственному значению :Пустьвектор, = ( ̸= 0).Заметим, что1111 2 = ( 2 − − 2 ) = 2 .Обозначим1 = − 2 .Тогда предыдущее выражение можно переписать в виде:( − ) = ,(1 − ) = , =1 − .Из условия (5) теоремы следует, что1−1 − 1+(, ) ≤ (, ) =(, ) ≤(, ).Поскольку(, ) > 0,то предыдущее неравенство влечёт1−1 − 1+≤≤.Следовательно,| | ≤ , = 1, .

. . , .Поскольку все матрицы, входящие в правую часть выражения (7), являются самосопряженными,то и матрица является самосопряженной. Следовательно, существует ортонормированныйбазис { }1 , состоящий из собственных векторов матрицы : = , = 1, . . . , .Оценка скорости сходимости итерационных методовРазложим векторпо базису25{ } :∑︁ =() .=1Тогда+1= =∑︁() =∑︁=1() .=1Пользуясь равенством Парсеваля и полученной оценкой для‖+1 2‖ =∑︁()( )2 22≤∑︁| |,имеем:()( )2 = 2 ‖ ‖2 .=1=1Мы доказали (8) и (6).Cледствие 1. Пусть * = > 0, * = > 0, ∃ 0 < 1 < 2 :1 ≤ ≤ 2 .Тогда, если=21 +2= 0 ,то‖+1 ‖ ≤ ‖ ‖ ,1 и 2 :{︃1 + 2 = 2 ,⇔2 − 1 = (1 + 2 );где=(9)1−,1+=1.2Доказательство. Найдем{︃==2,1 +21−;1+{︃1 + 2 = 2 ,⇔2 − 1 = 2;{︃1 =⇔2 =1−,1+.Таким образом, мы находимся в условиях доказанной теоремы.Cледствие 2.

Пусть * = > 0, = ,– собственные значения матрицы A, = 1, . . . , ,1 = min , 2 = max .=1,...,=1,...,Тогда итерационный метод имеет види имеет место+1 − + = -оценка‖+1 ‖ ≤ ‖ ‖,где=1−1,=1+2.Доказательство. Утверждение данного следствия вытекает из утверждения предыдущего следствия.Исследование сходимости попеременно треугольного итерационного метода§826Исследование сходимости попеременно треугольного итерационметодаРассмотрим СЛАУ: = , || ≠ 0(1)Запишем попеременно треугольный итерационный метод (ПТИМ):( + 1 )( + 2 ) > 0, > 0,+1 − + = , = 0, 1, . .

. ,0(2)задано, = 1 + 2 ,⎛0, 5110⎜ 210,522⎜1 = ⎜ ....⎝ ..12⎛0, 51112⎜ 00,522⎜2 = ⎜ ....⎝ ..00······00.....⎞— нижнетреугольная матрица,···⎟⎟⎟⎠0, 5······⎞12 ⎟⎟⎟..⎠.0, 5— верхнетреугольная матрица.....···Обозначим = ( + 1 )( + 2 ).Это обозначение согласуется с обозначением для итерационного метода общего вида, рассматриваемогов предыдущих параграфах.Теорема 1.

Пусть * = > 0, >приближении0. Тогда ПТИМ (2) сходится при любом начальном4в среднеквадратичной норме.Доказательство. Распишем: = ( + 2* )( + 2 ) = + + 2 2* 2 = ( − 2* )( − 2 ) + 2Обозначим = −2 . Тогда * = ( −2* ), * > 0,т.к.( * , ) = (, ) > 0при ̸=0, − 0, 5 > − 2 = * > 0.Таким образом, по теореме Самарского, имеет место сходимость в среднеквадратичной норме.Теорема 2(об оценке скорости сходимости ПТИМ).

Пусть ≥ ,2* 2 ≤∆.4 = * > 0,∃, ∆ > 0,т.ч.(3)Исследование сходимости попеременно треугольного итерационного методаПусть2=√ ,∆=272,1 + 2(4)где√ √( ∆)√ ,1 = √2( + ∆)√2 =∆.4(5)Тогда итерационный метод (2) решения (1) сходится и имеет место оценка‖+1 − ‖ ≤ ‖ − ‖ ,где√1− =√ ,1+3 =(6),∆(7) = ( + 2* )( + 2 ).

≤ ∆.∀ ∈ : ̸= 0Доказательство. Докажем, чтоИз условия (3) следует, чтоимеем(, ) ≥ ‖‖2 ,‖2 ‖2 = (2 , 2 ) = (2* 2 , ) ≤Поскольку = 1 + 2 , 1 = 2* ,∆(, )4то(, ) = (2* , ) + (2 , ) = 2(2 , ).Таким образом,‖‖2 ≤ (, ) =(, )24(2 , )2=.(, )(, )Из неравенства Коши-Буняковского:‖‖2 ≤Сократив на‖‖2 ,получим4‖2 ‖2 · ‖‖2∆≤ 4 ‖‖2 = ∆‖‖2(, )4 ≤ ∆.В соответствии со следствием 1 параграфа 7, подберем коэффициентывыполнялось1и2так, чтобы1 ≤ ≤ 2 .Из доказательства теоремы 1 данного параграфа ≥ 2.

Таким образом, ≤1.21,22 () =11 = + + 2 2 2* ≤ + + 2 = ( + + 2 ),4411 () = ( + + 2 )−1 .4Таким образом, из следствия 1 параграфа 7 получаем, что для ПТИМ имеет место1−()(6), где () =, () = 12 ().1+()()-оценкаМетоды решения задач на собственные значенияМинимизируем().1 () =2 ′ () = 0достигается () =Для этого минимизируем′ ′′ (0 ) > 0, томинимум и ()Поскольку28приПодставив полученное значениепри = 00(︂∆1− 242 ().1 ())︂,2 = 0 = √ .∆достигается минимумв выражения для (),1 (), 2 ()иследовательно, на(),Напомним, что число итераций, необходимое для достижения точности,0получим (5) и (7).можно вычислитьпо формуле:⎡⎤ln 1⎦.0 () = ⎣ln 1Величинаln 1называется скоростью сходимости итерационного метода.Сравним ПТИМ и метод простой итерации (ПИ) по скорости сходимости.Напомним, что метод ПИ имеет вид:+1 − + = , > 0,В реальных задачах = 0, 1, .

. . ,0– задано. = (−2 ). В соответствии с этим, оценим скорость сходимости ПТИМ:√√︀1+3 1ln =√ = Θ( ()) ⇒ 0 () = Θ()1− Теперь оценим скорость сходимости ПИ:ln1+(1 + )2 ∼1= ln= ln= ln(1 + 2) ∼= ln(1 + 2) ∼= ⇒ 0 () = Θ(2 ).1−1 − 2Таким образом, ПТИМ сходится на порядок быстрее ПИ.§9Методы решения задач на собственные значенияПусть матрицаматрицыимеет размерность × .Рассмотрим задачу на собственные значения: = , ̸= 0.

и вектор удовлетворяют (1), то называется собственным значением(оператора) , а называется собственным вектором матрицы (оператора) .Для нахождения собственных значений нужно решить уравнениеЕсли число () = | − | = 0.(1)матрицыМетоды решения задач на собственные значенияПри этом, ()– многочлен степени.При29≥5данная задача аналитически не разрешимав общем случае.Заметим, что в общем случае ∈ C,даже если ∈ R×Различают две проблемы собственных значений:1. Частичная проблема собственных значений. Требуется найти некоторое подмножествоспектра матрицы A (как правило, минимальное и максимальное по модулю собственныезначения).2. Полная проблема собственных значений. Требуется найти весь спектр матрицы A.Для простоты будем рассматривать только собственные вектора, имеющие норму1: ‖‖ = 1.Степенной метод решения частичной проблемы собственных значенийЭтот метод имеет вид+1 = , = 0, 1, . .

. ,Пусть собственные значения1 , . . . , 0(2)– задано.матрицыпронумерованы так, что|1 | ≤ |2 | ≤. . . ≤ | |.Для доказательства сходимости данного метода потребуем выполнение следующих условий:A)Существует базис{ }=1из собственных векторов : = , = 1, . . . , .⃒⃒⃒ −1 ⃒< 1. ⃒B) ⃒C)При разложении начального приближения по базисувыполненоЗапишем{ } : 0 = 1 1 + 2 2 + . . .

+ ̸= 0. : = 1 1 1 + 2 2 2 + . . . + ,(︂ )︂(︂ )︂12= 11 + 22 + . . . + .Таким образом, при → ∞ стремится по направлению к собственному вектору, отвечающемумаксимальному по модулю собственному значению.()Обозначим через +1 -ую координату вектора +1 . Тогда:()()()()+1 = 1 +11 + 2 +12 + · · · + +112 ()() ()() = 1 1 1 + 2 2 2 + · · · + Поделим()+1на()()(︂(︁)︁+1)︁+1 )︂()() (︁−1 −1−11 11+ · · · + () 1 + ()(︂=(︁)︁)︁ )︂()() (︁()−1−1 −11 11 1 + ()+ · · · + () () +1 ()+1:=Методы решения задач на собственные значения(︂(︂= + Таким образом,() − = (︁(︁−1)︁ )︁30−1)︂ )︂= (), то есть мы решили задачу нахождения максимальногопо модулю собственного значения. Сформулируем соответсвующее утверждение:Утверждение.

Пусть выполнены следующие предположения:1. (A) Матрица A имеет базис из собственных векторов2. (B)| −1|<13. (С) 0 = 1 1 + 2 2 + · · · + ,Тогда → где(по направлению) при={ }=1 ̸= 0 → ∞,где- собственный вектор, отвечающий)︁ )︁(︁(︁()+1()−1наибольшему по модулю собственному значению , а = () = + .Замечание. Условия (A) и (B) несколько ограничивают класс задач, к которым применимэтот метод, хотя он все равно остается достаточно широким.()Замечание.

Найти можно также по формуле:() =(+1 , )( , )=( , )( , ).Рассмотрим два случая:*1. Пусть = . Тогда∃ { }==1- ортонормированный базис из собственных векторовматрицы A: = , = 1, . . . , , ̸= 0( , ) = +1 = 1 +11 + 2 +12 + · · · + +112 = 1 1 1 + 2 2 2 + · · · + Найдем():2+12 2+1 + 2 2+1 + · · · + 2 (+1 , )= 1 1 2 2 2 2 2 2=( , )1 1 + 2 2 + · · · + 2 2(︂(︁)︁2 (︁)︁2+1(︁ )︁2 (︁ )︁2+1 )︂−1−112 2+1 1 + + · · · + 1(︂==(︁)︁2 (︁)︁2(︁ )︁2 (︁ )︁2 )︂−1−11122 1 + + · · · + () =(︃(︂= + Таким образом, при = *−1)︂2 )︃получили более быструю сходимость.Методы решения задач на собственные значения2.

Пусть31∃ { }==1 - базис из собственных векторов (ортонормированность не предполагается).Тогда:∑︀()(+1 , )==( , ) +1 ( , ),=1∑︀= ( , ),=1(︂2+12 =( , ) 1 +(︂22 ( , ) 1 +−1 ( ,−1 )( , )(︁−1−1 ( ,−1 )( , )(︁−1)︁)︁+ ··· +(︁1+ ··· +(︁1)︁2)︁2(1 ,1 )( , )(︁1(1 ,1 )( , )(︁1)︁2+1 )︂)︁2 )︂=)︂ )︂−1= + (︂(︂)︂ )︂−1() − = (︂(︂Метод обратных итерацийПусть матрица(m x m) такова, что∃−1 .Рассмотрим итерационный степенной методрешения частичной проблемы собственных значений:+1 = ,Домножим обе части слева на = 0, 1, . . . ,0— задан.−1 :+1 = −1 , = 0, 1, .

. . ,0— задан.Получили степенной метод для обратной матрицы. Пусть верны следующие предположения:1. (A) Матрица A имеет базис из собственных векторов2. (B)| 12 | < 13. (С)0 = 1 1 + 2 2 + · · · + ,где{ }==11 ̸= 0Тогда:−− = 1 −1 1 + 2 2 2 + · · · + (︂ )︂(︂ )︂11 1 = 1 1 + 2 2 + · · · + 2Таким образом, → 1(по направлению) при → ∞.Задача. Пусть выполнены условия (A), (B)(︁(︁и (C). Тогда метод обратных итераций позволяет)︁ )︁найти собственное значение()1 = 1 + 12, где()1 =()() .+1Методы решения задач на собственные значения()Доказательство. Выпишем выражения для32и()()+1 :()−−− ()() = 1 1 1 + 2 2 2 + · · · + ()()()+1 = 1 −−11 + 2 −−12 + · · · + −−1()12()Теперь поделимна()+1 :(︂)︁−(︁ )︁− )︂() (︁()22 2 1 + 1 () 1+ · · · + 1 () 111(︂=(︁)︁(︁ )︁−−1 )︂ =−−1()()−−1 ()22 2 + · · · + 1 () 11 11 1 + 1 () 1()1 −1 1()()+111(︂(︂= 1 + = * .()Найдем 1 :Пусть теперьматрицы A.Тогда∃ { }==112)︂ )︂()= 1- ортонормированный базис из собственных векторов−221 1−2 + 22 2−2 + · · · + 2 ( , )== 2 −2+1−2−1(+1 , )+ · · · + 2 + 22 −2−11 12(︂(︁ )︁2 (︁ )︁−2(︁ )︁2 (︁ )︁−2 )︂222 −21 11 + 1+ · · · + 111(︂=(︁ )︁2 (︁ )︁−2−1 )︂ =(︁ )︁2 (︁ )︁−2−1222 −2−11 1+ · · · + 11 + 111(︃(︂ )︂ )︃21= 1 + 2() =Таким образом, приЗадача.(︁(︁ )︁12 = *снова имеем более быструю сходимость.=)︁Пусть ∃ { }=1 - базис из собственных векторов матрицы A.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
777,78 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее