Главная » Просмотр файлов » Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010)

Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010) (1135227), страница 2

Файл №1135227 Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010) (Н.И. Ионкин - Электронные лекции (2010)) 2 страницаН.И. Ионкин - Электронные лекции (2010) (1135227) страница 22019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

.. . ..⎟.⎠⎝. ...0 0 ··· 13 −действий3Крестиками отмечены в общем случае ненулевые элементы.∙(+1)действий2Преобразование правых частей:2. Обратный ход∙(−1)действий23. Всего33+ 2 −действий3Разложение матрицы на множителиЗададимся целью представить матрицув виде = · ,где⎛⎞11 0 · · ·0⎜ 21 22 · · ·0 ⎟⎜⎟ = ⎜ .... ⎟....⎝ .... ⎠1 2 · · · — нижнетреугольная матрица,⎛⎞1 12 · · · 1⎜0 1 · · · 2 ⎟⎜⎟ = ⎜ .. .. .

.. ⎟. ⎠⎝. ...0 0 ··· 1— верхнетреугольная матрица с единицами на главной диагонали.По формуле для элемента произведения матриц: =∑︁=1 (2)Разложение матрицы на множители. Связь этого разложения с методом ГауссаПерепишем предыдущее выражение, выделив слагаемое с =−1∑︁ + +=1Из вида матрицы7 :∑︁ =+1следует, что∑︁ = 0=+1Таким образом, предпологая, что ̸= 0,получим −−1∑︀=1 = ,<(3)Теперь из формулы элемента произведения матриц выделим слагаемое с =−1∑︁ + +=1Из вида матрицыследует, что∑︁ : =+1∑︁ = 0=+1Таким образом, можно записать: = −−1∑︁ ,≥(4)=1Легко видеть, что формулы (3) и (4) позволяют вычислить все элементы матрици.Докажем существование и единственность факторизации матрицы A.Утверждение. Пусть все главные миноры марицы А отличны от 0:1 = 11⃒⃒⃒1,1 1,2 ⃒⃒⃒≠ 0, 2 = ⃒≠ 0, · · · , ̸= 0, ∀ = 1, 2,1 2,2 ⃒Тогда разложение в форме (2) существует и единственно.Доказательство.

По свойству определителей:det = det · det Так как все элементы главной диагонали матрицы С равны 1, тоdet = 1, ∀ = 1, .det = 11 · 22 · . . . · ⇒ det = det Исходя из этого утверждения, а также из вида определителя =следует:, det 0 = 1 ⇒ 11 = 11−1А так как все главные миноры (1) отличны от нуля, то всепостроению.det ,существуют и единственны поРазложение матрицы на множители. Связь этого разложения с методом Гаусса8Связь метода Гаусса с разложением матрицы на множителиРассмотрим метод Гаусса для решения СЛАУ с применением факторизации. Пусть = · ,где B и C — матрицы в разложении в форме (2) (матрицы НПТФ и ВТФ соответственно).В этом случае исходная система будет выглядеть следующим образом:· ·=Обозначим · = .(5)Тогда система (5) распадается на две системы:· =(6) · = ,(7)Выпишем уравнения системы (6):1 1 + 2 2 + .

. . + = , ∀ = 1, Поскольку ̸= 0, , откуда получим:∑︀ − −1=1 =, = 1, мы можем разделить на(8)Посчитаем число операций умножения и деления, требуемых для реализации полученной формулы.Для каждого уравнения этой системы получаем (i – 1) операций умножения и 1 операциюделения. То есть при каждом фиксированном i получается i операций. А так как i можетменяться от 1 до m, получаем формулу:∑︁ · ( + 1)2 = 1 + 2 + . . . + ( − 1) + ==1Мы получили в точности число шагов, требуемых для преобразования правых частей системы(6) при прямом ходе.Для системы (7) оценка·(−1)получается аналогично.2Задача.

Показать, что факторизация матрицы А требует3 −операций умножения и3деления.Доказательство. Воспользуемся формулами для факторизации из предыдущего параграфа: = −−1∑︁ ,≥=1Для вычисления каждогопотребуется j-1 операция умножения. Отпустим индекс j:∑︁( − 1)( − 1) =2=1Теперь отпустим индекс i:∑︁( − 1)=121 ∑︁ 2 1 ∑︁= −2 =12 =1Обращение матриц методом Гаусса-Жордана9Вторая сумма вычисляется элементарно, значение первой суммы нам известно из школьного(+1)(2+1).курса –6( + 1)(2 + 1) ( + 1)( − 1)( + 1)−=1246Далее следующая формула: −−1∑︀ =1 =,<Для вычисления каждого потребуется j-1 операция умножения и 1 операция деления. Отпустиминдекс i:−1∑︁==1( − 1)2Отпустим индекс j:1 ∑︁1 ∑︁ 2 1 ∑︁( + 1)(2 + 1) ( + 1)−=( − 1) = −=2 =12 =12 =1124( − 1)( + 1)6Суммируя с предыдущем результатом, получаем окончательный ответ:2( − 1)( + 1)(3 − )=63Получается, что суммарная сложность метода совпадает со сложностью классического методаГаусса.Замечание.

Факторизация дает существенный выигрыш в том случае, если решается СЛАУс построяной матрицей§3и меняющимися правыми частями.Обращение матриц методом Гаусса-ЖорданаРассмотрим систему линейных алгебраических уравнений: = , ∈ × , || ≠ 0(1)Определение. Матрица −1 называется обратной к матрице , если выполнено: · −1 = −1 · = Обозначим = −1 : · = , = , ∈ 1, Запишем СЛАУ порядка m (c2неизвестными):· =(2)Обращение матриц методом Гаусса-Жордана10Для решения подобной системы классическим методом Гаусса потребуется порядка3Покажем, что число действий можно снизить до . Для этого обозначим:∑︁ = 6 операций.(3)=1 () = (1 , 2 , .

. . , ) , = 1, (4) () = (⏟ 0⏞ , 0, . . . , ⏟ 0⏞ , ⏟ 1⏞ , ⏟ 0⏞ , . . . , ⏟ 0⏞ )1−1+1(5)Теперь система (2) сводится к m системам с m уравнениями в каждой. При этом матрица Аодна и та же для всех систем: · () = () , = 1, (6)Факторизуем матрицу А и перепишем полученные системы (6):=· = {, , ≥ ; , ∈ 1, } (Нижняя почти треугольная форма)⎧⎫⎨ 1, = ; ⎬, , < ; (, ∈ , ) (Верхняя треугольная форма)=⎩⎭0, > ;Обозначим() = () .Система уравнений примет вид: () = ()(7)() = ()(8)Ещё раз отметим тот факт, что матрица A остается одинаковой для всех m систем. Соответственно,факторизацию матрицы А нужно проводить только один раз.

При фиксированном j для решения2формул (7) и (8) требуется операций. А поскольку общее количество систем равно m, общая3сложность решения составляет . Суммируя этот показатель с числом операций, требуемых43 −3 −для факторизации матрицы A () получаем общую сложность. Полученная оценка33— не предел. Для ее улучшения рассмотрим структуру матрицы B подробнее.Распишем систему (7):()()11 1 = 0 ⇒ 1 = 0()()()21 1 + 22 2 = 0 ⇒ 2 = 0...()−1 = 0() = 1Таким образом()() = 0, < ; =1, = .Оставшиеся уравнения:()()(), + ,+1 +1 + . . .

+ , = 0, ̸= 0 ⇒Метод квадратного корня11()∑︀−1(), , = + 1, .==−Оценим число операций для реализации указанного метода решения. Фиксируем индексы i иj: в этом случае нам потребуется = + 1, ( − )умножений и 1 деление. Сначала отпустим индекс i (), тогда число операций будет равно:( − + 1) + ( − ) + . . . + 2 + 1 =Далее отпустим индекс j ( = 1, ( − + 1)( − + 2)2):∑︁( − + 1)( − + 2)2=1Задача.

Показать, что сумма(+1)(+2).6(9) равнаДоказательство. Проведем замену: = − + 1:∑︁( + 1)=1(9)2=∑︁=1Откуда следует, что первая сумма равна2+∑︁2=12(+1)(+1)(2+1), а вторая –, что в сумме и дает412требуемую оценку.(−1)действий, а, поскольку таких систем m штук (т.к. = 1, ), то22 (−1)для их решения потребуетсяопераций. Таким образом, суммарное количество операций,2требуемых на решение (1) равно:Система (8) требует3 − ⏟ 3⏞факторизация (1)§4( + 1)( + 2) 2 ( − 1)++= 36⏞2⏞⏟⏟решение (7)решение (8)Метод квадратного корняРассмотрим систему линейных алгебраических уравнений: = , ∈ C× (R× ), || ≠ 0(1)Определение.

Матрица A называется эрмитовой (или самосопряженной) матрицей, если = * , = Пусть A - эрмитова матрица. Представим ее в виде: = * где: - диагональная матрица = ±1; = 1, , - верхняя треугольная матрица > 0, < , , = 1, ,(2)Метод квадратного корня*12- матрица, сопряженная к S. и на примере вещественных матриц второго порядка:)︂(︂)︂11 1211 12=, =21 220 22(︂)︂(︂)︂11 011 0* =, =12 220 22Рассмотрим метод нахождения матриц(︂Перемножим матрицы *и:(︂)︂11 11 11 12 =022 22,)︂(︂)︂ (︂)︂ (︂11 11 1211 011 11 11 1211 211 ==12 2211 11 12 11 212 + 22 222022 22*Из (2) и условия равенства матриц получаем соотношения:11 = 11 211(3)12 = 11 11 12(4)22 = 11 212 + 22 222(5)Из уравнения (3) имеем:11 = (11 )√︀11 = |11 |Из уравнения (4):12 =1211 11Из уравнения (5):22 = (22 − 11 212 )√︁22 = |22 − 11 212 |Таким образом, все элементы матрициоднозначно определены.Рассмотрим теперь невырожденную эрмитову (или симметрическую) матрицуистолбцами и найдем для нее разложение в виде (2).

Из того, чтоматрицей, получаем:() =∑︁ = , с строкамиявляется диагональной > 0=1Далее запишем выражение для : = ( * ) =∑︁ ,≤(6)=1Выделим из суммы-ыйэлемент:* = ( ) =−1∑︁=1 + +∑︁=+1 (7)Примеры и канонический вид итерационных методов решения СЛАУПри=13будем иметь:* = ( ) =−1∑︁ + +∑︁ =+1=1В силу вида матрицы = 0, > , поэтому последняя из сумм будет равна 0. Учитывая2равенство = | | , перепишем получившееся выражение в виде:2 = −−1∑︁| |2 =1Теперь можно записать формулы для элементов матриц = ( −−1∑︁и:| |2 )=1⎯⎸−1∑︁⎸⎷ = | −| |2 |=1Из (7) получим: = −∑︀−1=1 − ∑︀=+1 По данным формулам однозначно находятся все элементы матрици.Рассмотрим применение данного разложения к решению систем линейных алгебраическихуравнений: = * = Обозначим = ,получим две системы линейных алгебраических уравнений:{︂ * = , = ;Для решения этих двух систем потребуется порядка3умножений и делений, а также6извлечений квадратного корня.§5Примеры и канонический вид итерационных методов решенияСЛАУРассмотрим СЛАУ: = ,где— матрица размера( × ), || ≠ 0, = (1 , .

. . , ) ,(1)Примеры и канонический вид итерационных методов решения СЛАУ14 = (1 , . . . , ) .Из невырожденности матрицыследует, что решение системы (1) существует и единственно.Перепишем систему (1) в виде:∑︁ = , = 1, . . . , =1Выделим из суммы-оеслагаемое:−1∑︁ + +=1Пусть ̸= 0, -ую0компоненту-ой(2)итерации. Запишем метод Якоби (МЯ):−1∑︁∑︁ − − , =1 =+1 = 0, 1, . .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
777,78 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее