Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 57

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 57 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 572019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

Пластидные и цитозольные изоформы кодируются разными ядерными генами. 232 В гетеротрофных тканях корня оПФЦ в пластидах протекает достаточно активно, но функционирование оПФЦ в хлоропластах вызывает много вопросов. Дело в том, что на свету в хлоропластах действует цикл Кальвина, многие ферменты которого (фосфатазы, транскетолазы, альдолаза, триозофосфатизомераза) являются также ферментами оПФЦ.

Поэтому полагают, что в хлоропластах оПФЦ действует только в темноте. «Выключение» цикла на свету связано с механизмом регуляции пластидной изоформы глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. Как уже говорилось, активность ферментов может измениться в результате их обратимого фосфорилирования. Еще один распространенный способ регуляции — это окисление или восстановление фермента по особой, регуляторной дисульфидной связи. На свету глюкозо-6-фосфатдегидрогеназа переходит в неактивное состояние в результате восстановления по дисульфидиой связи ( — Б — Б — — — ЯННΠ— ), тогда как в темноте происходит спонтанное окисление фермента.

Полагают, что в восстановлении участвует ферредоксин или тиоредоксин, восстановленные в ходе фотосинтеза. Основная функция оПФЦ вЂ” это генерация НАДФН, который требуется во многих биосинтезах, а также синтез углеводов с разным числом углеродных атомов. Образующиеся в цикле 5С- и 4С-углеводы активно уходят из цикла, так как необходимы для синтеза нуклеотидов, ароматических соединений, витаминов, флавоноидов, полисахаридов клеточной стенки и т. д, ЗС- и 6С-сахара также могут покидать цикл и включаться в процесс гликолиза, который протекает в тех же компартментах.

С учетом этого функционирование полного и замкнутого оПФЦ в иио как в цитозоле, так и в хлоропласте представляется маловероятным. 4.2. ЭЛЕКТРОННЫЙ ТРАНСПОРТ И СИНТЕЗ АТФ В МИТОХОНДРИЯХ РАСТЕНИЙ 4.2.1. ЭЛЕКТРОН-ТРАНСПОРТНАЯ ЦЕПЬ ДЪ|ХАНИЯ. ПЕРЕНОС ЭЛЕКТРОНА ОТ НАДН НА КИСЛОРОД В предыдущем разделе были рассмотрены окислительные превращения глюкозы в биохимических реакциях, в результате которых образуются небольшое количество АТФ и восстановительные эквиваленты в виде НАДН и ФАДНь Заключительный этап дыхания связан с трансформацией энергии на сопрягающей мембране и синтезом основной массы АТФ. Образованные в ЦТК НАДН и ФАДН1 окисляются в ЭТЦ дыхания, локализованной во внутренней мембране митохондрий. Окисление сопровождается транспортом 2е по цепи переносчиков на Оь который восстанавливается до воды. Переносчиками электронов (кроме убихинона) в дыхательной цепи служат белки, содержащие простетические группы.

Это флавопротеиды, в составе которых есть ФМН или ФАД, цитохромы и железосерные белки (см. подразд. 2.2). Способность этих соединений отдавать или принимать электроны может быть охарактеризована через стандартный редокс-потенциал Е". В дыхательной цепи перенос электрона от НАДН (Е" = -0,32) на О, (Е" =+0,82) идет через цепь переносчиков по градиенту, т. е. от соединений с более отрицательным к соединениям с более положительным редокс-потенциалом (рис. 4.13). Последовательность располо- 233 е", в -о,з Сукцинат а,о +о,з Рис.

4.13. Схематичное расположение основных компонентов электрон-транспортной цепи дыхания в соответствии со значениями редокс-потенциала т2 жения в цепи переносчиков впервые была определена в начале 50-х гг. ХХ в. Б. Чансом. Дело в том, что многие компоненты дыхательной цепи имеют разные спектры поглощения в окисленном и восстановленном состояниях. При использовании высокочувствительной спектрофотометрии удалось определить их переходы из окисленного в восстановленное состояние и обратно во времени. Обнаружение ингибиторов, избирательно блокирующих электронный транспорт на разных участках, оказалось чрезвычайно полезным в этих исследованиях.

В митохондриальной мембране ЭТЦ организована сложным образом. В составе основной цепи, т.е. общей для животных, растений и грибов, есть четыре трансмембранных белковых комплекса (! — 1Ъ) и АТФ-синтаза (комплекс У) Махир«бра««о« ирОстраиатио «Н нхдн нхдФн Т Т Т Т КСН Ори«и«иаир со Рис. 4.14. Электрон-транспортная цепь внутренней мембраны растительных м итохо ! шрий. В состав основной цепи, общей для митохондрий животных и растении, входят комплексы !в 1Ч, связь между которыми осуществляют подвижные переносчики злектронов — убихинон (О) я цнтохром с.

Для каждого комплекса известен специфический ингибитор: ротенон, антимицин А, КОЧ и СО. Комплексы 1, Ш и 1Ч работают как протонные помпы: стрелками указана транслокация Н из матрикса в межмембранное пространство. Энергия Ьрн обеспечивает работу АТФ- синтазы, катализируюшей синтез АТФ из АДФ и Ф„. Дыхательная цепь растений дополнительно содержит четыре ротеноннечувствительные НАД(Ф)Н-дегидрогеназы и альтернативную оксилазу (АО). НАЕЦФ)Н-дегидрогеназы расположены на внешней (ДГ,„) и внутренней (ДГ ) сторояах мембраны.

Альтернативная оксидаза является второй терминальной оксидазой растений и восстанавливает Оздо волы в обход комплексов Ш и !У. Специфическим ингибитором альтернатввной оксидазы является салицилпшроксамовая кислота (ВНАМ). ! — комплекс 1: НАДН- дегидрогеназа; П вЂ” комплекс П: сукцинатдегилрогеназа; Ш вЂ” комплекс Ш: цитохром Ьснком- плекс; 1М вЂ” комплекс Гаг, цитохромоксидаза (см. рис. 4.13, 4.!4). Каждый из комплексов состоит из многих субъединиц белка, часть которых кодируется митохондриальной ДНК, а часть ядерным геномом.

Переносчики электронов входят в состав комплексов: их простетические группы, или редокс-центры, формируют пути переноса электрона. Связь между комплексами осугцествляют подвижные переносчики: убихинон и цитохром с. Участники транспорта могут функционировать как двухэлектронные (флааопротеиды и убихинон) и одноэлектронные (цитохромы и Ге-Б-белки) переносчики.

Обшая схема работы основной дыхательной цепи (далее ДЦ) такова (рис. 4. 14). Образованный в матриксе в ходе ЦТК НАДН окисляется на комплексе 1, который представляет собой ОАДН-дегидроггмазу. Окисление НАДН сопровождается переносом 2е на убихинон или просто хинон (Π— от англ. 4)и!пол). Как было показано в гл. 2 «Биоэнергетика», для полного восстановления Я необходимо два атома водорода.

Поэтому, принимая 2е, убихинон захватывает недостающие 2Н из матрикса и переходит в восстановленную форму убихинола 235 (ОНз). Убихинон может быть также восстановлен в результате окисления сукцината на комплексе П„который представляет собой сукцинатдегидрогеназу и является также компонентом ЦТК. Окисление сукцината до фумарата в ЦТК сопровождается восстановлением ФАД вЂ” простетической группы комплекса П, с которой е передаются на убихинон.

Убихи ион в виде пула () и ОНг растворен в липидном бислое мембраны. С пула ()Н2 электроны уходят на комплекс П1, или цитохром Ь/с,-комплекс, с которого передаются на цитохром с, локализованный в межмембранном пространстве. Этот неболыпой водорастворимый белок действует как одноэлектронный переносчик между комплексами П1 и 1Ч, перемещаясь путем диффузии вдоль мембраны. Комплекс 1Ч, или цитохромоксидаза, — последний комплекс ДЦ, терминальная оксидаза всех аэробных организмов. Комплекс акцептирует электроны с цигохрома с и передает их на Оп который в итоге восстанавливается до НгО. Для полного восстановления Оз необходимо 4е, поэтому 4 цитохрома с должны быть окислены на комплексе 1Ч, чтобы произошла реакция Оз+ 4Н + 4е = 2Н20 Перенос е в цепи по градиенту редокс-потенциала представляет собой экзергонический процесс с отрицательным значением Л6".

Освобождаемая при этом свободная энергия запасается на мембране в форме дрн.. Электронный транспорт сопряжен с генерацией Лрн, так как неразрывно связан с направленным переносом ионов Н" через мембрану. Три комплекса цепи — 1, П1, 1Ч— функционируют как протонные помпы, перекачивая протоны из матрикса в межмембранное пространство. Энергия лрн реализуется для синтеза АТФ из АДФ и Ф„на АТФ-синтазных комплексах (РьР,-АТФазах), также интегрированных во внутреннюю мембрану митохондрий.

Сопряженный с электронным транспортом синтез АТФ получил название окислительного фос(рорилированил. Такой является основная, или «стандартная», дыхательная цепь, общая для животных и растений, но у растений в отличие от животных дыхательная цепь организована сложнее: помимо комплексов 1— 1Ч она содержит пять дополнительных ферментов: четыре НАД(Ф)Н-дегидрогеназы, способные наряду с комплексом ! окислять НАДН, а также и НАДФН. Но наиболее интересная и удивительная особенность дыхания растений связана с присутствием во внутренней мембране растительных митохондрий альтернативной оксидазы.

Альтернативная оксидаза (АО) окисляет ОНз и восстанавливает Оз до воды и является, таким образом, второй терминальной оксидазой в дыхательной цепи растений. С пула ОНз электроны могут идти по двум направлениям — по цнтохромному пути через комплексы Ш и (Ч, или по альтернативному пути через альтернативную оксндазу (рис. 4.14). Электронный транспорт по альтернативному пути не сопровождается генерацией Лрн, поэтому большая часть энергии электронного потока рассеивается в виде тепла.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее