Главная » Просмотр файлов » М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2016)

М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2016) (1133852), страница 17

Файл №1133852 М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2016) (М.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2016)) 17 страницаМ.И. Афанасов и др. - Основы радиохимии и радиоэкологии (Практикум) (2016) (1133852) страница 172019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

В каждую колонку помещается катионит (Dowex AG (CL, 100-200 меш) илиDowex 50WX8 (H, 200-400 меш)). Колонку плотно заполняют смолой, оставляя вверхней части колонки 1-2 см свободного пространства. Сверху помещают еще одинслой стекловаты для предотвращения потерь смолы. Колонку промывается последовательно 5 мл концентрированной соляной кислотой и 5 мл дистиллированной воды(операция проводится дважды). Затем колонку промываются 5 мл 0,1 моль/л раствора щавелевой кислоты.2.

Измерение радиоактивности исходного раствораАликвоту (0,02 мл) раствора, содержащего радионуклидную пару 44Ti(44Sc), спомощью дозатора помещают в пластиковую пробирку Эппендорфа объемом 2 мл иизмеряют исходную радиоактивность, используя гамма-спектрометр (см. работу 3).Такую же аликвоту вводят в хроматографическую колонку.

Элюирование скандияначинают примерно через сутки.3. ЭлюированиеДля элюирования скандия готовят водный раствор, содержащий HCl (0,07моль/л) и H2C2O4 (0,005 моль/л). В качестве элюента можно использовать также раствор ЭДТА (0,1 моль/л). Вымывание скандия проводят 20 мл элюента со скоростьюне выше 1 мл в минуту. Порции элюента собирают в пластиковые пробирки Эппендорфа, отбирая фракции по 1 мл для последующего измерения радиоактивности.Фиксируют время отбора каждой фракции.644. Измерение радиоактивности элюента.

Проверка радиохимической чистотыДля контроля состава фракций используют гамма-спектрометрию. Позитронныйраспад 44Sc (максимальная энергия +-частиц 1470 кэВ) сопровождается испусканием-квантов с энергией 1157 кэВ (выход на распад р = 0,999) и аннигиляционных квантов (Е = 511 кэВ, р = 1,887). В то время как при распаде 44Ti путем электронного захвата испускаются лишь низкоэнергетические -кванты (67,88 кэВ и 78,34 кэВ, р =0,944 и р = 0,962, соответственно). Таким образом, радиоактивность скандия можнонадежно определять по интенсивности пиков полного поглощения энергии квантовкак 511, так и 1157 кэВ (см. работу 3).Предварительно гамма-спектрометр калибруют по энергии и эффективности регистрации диапазоне 4001300 кэВ.

Каждый образец (фракция элюента) измеряют впостоянной геометрии, для чего пластиковые пробирки с элюентом помещаются водин и тот же стеклянный бюкс. Измерения проводят сразу после отбора порцииэлюента (табл. 6.4.1).Кроме того, для проверки радиохимической чистоты элюента радиоактивностьнекоторых фракций измеряют через 40 (или более) часов после завершения элюирования. Радиоактивность пробы, выдержанной 40 ч, при отсутствии материнского 44Tiдолжна быть близка к фоновому значению. Наоборот, существенное превышениескорости счета фона будет указывать на наличие в элюенте долгоживущего радионуклида.

Сравнивая исходную радиоактивность пробы и ее радиоактивность посленаступления векового равновесия, можно оценить чистоту препарата.Таблица 6.4.1.Результаты измерений активности фракций элюента№Время Радиоактивность пробы сразу Радиоактивность пробы спустяфракции отбора, после отбора, Бк40 ч, БкминАктивность Активность Фон Активность Активность Фонпо ППЭпо ППЭпо ППЭпо ППЭ511 кэВ1157 кэВ511 кэВ1157 кэВПо результатам работы строят профиль элюирования (по оси х – номер фракции(или объем элюента), по оси y – радиоактивность фракции).

Рассчитывают выход 44Scи делают вывод о радиохимической чистоте препаратов.5. Уборка рабочего местаВся одноразовая посуда после слива жидкой фракции в бутыль для радиоактивных отходов, помещается в приемник для сухих отходов. Разборка и промывка хроматографических колонок происходит только под контролем преподавателя. В процессе и по окончании работы проводится дозиметрический контроль рабочего места,посуды, спецодежды и кистей рук.65РАБОТА 7. РАДИОХРОМАТОГРАФИЯ. ОПРЕДЕЛЕНИЕРАДИОАКТИВНОСТИ АМИНОКИСЛОТ В ИХ СМЕСИОрганические вещества, меченные радионуклидами, широко используются в химических и биохимических исследованиях. Измерение радиоактивности меченого соединения позволяет контролировать его концентрацию в системах сложного химического состава без проведения трудоемких процедур выделения и анализа. Однако если в исследуемой системе происходят химические или ферментативные реакции, аисследователя интересует, какие вещества и в каком количестве образуются, то передизмерением радиоактивности необходимо разделить меченые компоненты.

В настоящее время для этого используют различные варианты хроматографии в комплексе ссовременным радиометрическим оборудованием. Тонкослойная хроматография(ТСХ) является экспрессным и простым методом разделения веществ. С помощьюспециальных сканеров радиоактивности с небольшой зоной регистрации (1-2 мм) илиавторадиографии можно с высокой точностью определить радиоактивность веществдаже с близкими значениями Rf.

При анализе смесей веществ, которые хорошо разделяются с помощью ТСХ, допустимо измерять радиоактивность отдельных полосокхроматографической пластинки шириной 5-10 мм. Для измерения радиоактивностисоединений, меченных радионуклидами 14C, 3H и 35S, используют метод жидкостнойсцинтилляционной спектрометрии.При выполнении данной работы используются аминокислоты, меченные 14C.Регистрация -излучения проводится с помощью сканера радиоактивности или нажидкостных сцинтилляционных спектрометрах.Правила работы с веществами, содержащими14СУглерод-14 постоянно образуется в атмосфере Земли под действием космическогоизлучения по реакции 14N(n,p)14C.

Поэтому в живых организмах поддерживается постоянное соотношение изотопов 14С:12С  1: 1012. В организме взрослого человека содержится примерно 4 кБк 14С. Примерно такое же количество радионуклида будетнаноситься на хроматографическую пластинку при выполнении настоящей работы.Углерод-14 является мягким -излучателем.

Максимальный пробег его -частицсоставляет 31 мг/см2, и излучение углерода-14 полностью поглощает слой воздуха 25см или стенки пробирок с радиоактивными растворами. В случае попадания 14Свнутрь организма его основная часть достаточно быстро выводится через легкие вформе 14СО2. Однако некоторое количество этого долгоживущего нуклида (Т1/2 = 5600лет) может оказаться в составе молекул белков и нуклеиновых кислот.Правила работы с радиоактивными веществами могут отличаться некоторыми деталями в зависимости от характера операций, используемого радионуклида и его количества. Однако есть общие требования, которые необходимо неукоснительно соблюдать при проведении любого исследования с радиоактивными препаратами в открытом виде. Применительно к данной работе эти требования таковы.

Все операциис радиоактивными растворами и пластинками проводят над кюветами, в халате и вперчатках. Пробы отбирают специальными пипетками и капиллярами. Использованные наконечники пипеток и капилляры помещают в стаканы для радиоактивных отходов. После завершения работы проверяют радиохимическую чистоту халата, перчаток и рук. Проверяют степень загрязненности поверхности кюветы. Для этого изме66ряют радиоактивность взятого «мазка» с помощью жидкостного сцинтилляционногоспектрометра или радиометра (см.

работу 5). При нештатной ситуации (загрязнениерадиоактивным веществом кожи рук, одежды, поверхности стола и т.п.) немедленнообращаются к преподавателю и под его руководством проводят дезактивацию.Цель работыХроматографическое разделение смеси аминокислот, меченных углеродом-14, иопределение их радиоактивности.Оборудование, материалы и реактивыСканер радиоактивности «БетаХром» (опытный образец, изготовленный в НИИ молекулярной генетики РАН);ЖС- спектрометр RackBeta 1215 (LKB Wallac) или TRI-CARB 1600 (PerkinElmer);хроматографические пластинки со слоем силикагеля (Silufol; Aldrich или Sorbfil);хроматографический стакан; микропипетки, капилляры, сцинтилляционные флаконы;растворы аминокислот: типичные набор - лизин (К), глицин (G), валин (V), лейцин(L), возможны и другие аминокислоты;смеси [14С]аминокислот;раствор нингидрина в ацетоне или этаноле;йодная камера;бутанол, уксусная кислота (98%), дистиллированная вода;сцинтилляционные жидкости Scintilene BD, Ultima Gold, ЖС-8 или другие.Выполнение работыГотовят элюент для хроматографии, смешивая бутанол, уксусную кислоту и дистиллированную воду в отношении 3:1:1 по объему.

Вдоль внутренней стенки хроматографического стакана размещают фильтровальную бумагу. Аккуратно наливают встакан приготовленный элюент в количестве, достаточном для погружения в негохроматографической пластики примерно на 0,5 см. Фильтровальную бумагу рекомендуется смочить элюентом, что должно привести к более быстрому подъему элюентапо пластинке и повысить воспроизводимость результатов. Стакан закрывают стеклянной крышкой.Отрезают нижний край хроматографической пластинки шириной около 1 см и расчерчивают пластинку по образцу, приведенному на рис. 7.1.

Стартовую линию проводят на расстоянии 10-12 мм от нижнего края пластинки, стараясь не нарушить слойсорбента. Вертикальные разделительные линии прочерчивают скальпелем, чтобыудалить слой сорбента. Ширина полосок примерно 15 мм. В верхней части пластинкиобозначают аминокислоты-стандарты и номер смеси меченых аминокислот, выданных для анализа.С помощью капилляра или микропипетки наносят на линию старта 1-2 капли растворов аминокислот-стандартов. Надевают перчатки. Переносят хроматографическуюпластинку на кювету с радиоактивными растворами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,09 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее