Главная » Просмотр файлов » Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана

Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана (1132403)

Файл №1132403 Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана (Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана)Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана (1132403)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени М.В. Ломоносова

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра органической химии

Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана

Курсовая работа

студ 3XX группы

Научный руководитель

Преподаватель

Москва 200X

Содержание

1. Введение 3

2. Литературный обзор 5

2.1. Химические превращения арил-гем.-дигалоциклопропанов 5

2.1.1. Восстановление гем.-дигалоциклопропановых соединений 5

2.1.2. Арил-гем.-дихлорциклопропаны в реакциях электрофильного ароматического замещения 11

2.2. Получение нитрофенилциклопропанов и циклопропиланилинов 14

2.2.1. Получение нитрофенилциклопропанов 14

2.2.2. Получение циклопропиланилинов 15

2.2.3. Физиологическая активность полученных соединений 16

3. Обсуждение результатов 17

Экспериментальная часть 19

4.1. Синтез 1,1-дихлор-2-фенилциклопропана 19

4.2. Синтез смеси о- и п-замещенных нитрофенилциклопропанов 19

4.3. Синтез 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана 20

5. Выводы 21

6. Список литературы 22

1. Введение

И
звестно большое число внутримолекулярных перегруппировок орто-функционально замещенных фенилциклопропанов. Наряду с этим известно большое число превращений фенилциклопропанов, в которых участвуют только малый цикл и реагент. К числу таких превращений принадлежит реакция 1,1-дихлорфенилциклопропана с борфторидом нитрозония, приводящая к замещенному оксазолу:

Следует отметить, что реакции 1,1-дихлорциклопропанов, сопровождающиеся трансформацией только трехуглеродного цикла, пока ограничены именно этой реакцией.

Настоящая курсовая работа посвящена синтезу 1,1-дихлор-2-(2-аминофенил)циклопропана, с целью изучения внутримолекулярных перегруппировок его замещенных по аминогруппе. Например, планируется изучить поведение ацилзамещенных аминов типа А в реакции с тем же борфторидом нитрозония и выяснить, каким путем будет стабилизироваться возникающий карбениевый центр и к какому продукту приведет эта реакция.



В соответствии с темой курсовой работы, в литературном обзоре рассматриваются способы получения функционально замещенных 1,1-дихлор-2-арилциклопропанов.

2. Литературный обзор

2.1. Химические превращения арил-гем.-дигалоциклопропанов

В данном литературном обзоре особое внимание уделено химическим превращениям арилдигалоциклопропанов, затрагивающим как циклопропановое (восстановление), так и ароматическое (электрофильное замещение) кольца.

2.1.1. Восстановление гем.-дигалоциклопропановых соединений

Восстановление гем.-дигалогенциклопропанов является основным методом получения соответствующих моногалогенидов и иногда находит также применение в синтезе циклопропановых соединений, не содержащих атомов галогена. Для этой цели предложено использовать различные типы реагентов [1], из которых чаще упоминаются трибутилоловогидрид [2], цинковый порошок [3, 4], и алюмогидрид лития [5, 6]. Каталитическое действие на процессы восстановления часто оказывают соединения переходных металлов. Хорошие выходы продуктов реакции достигаются при действии на гем.-дигалоциклопропаны i-Bu2AlH – Ti(OBu)4 [7], N2H4 – Ni(Rе) [8] и некоторых других восстановителей [1, 9].

В настоящем литературном обзоре приведены примеры реакций с некоторыми из описанных выше реагентов:

а) Na в жидком NH3 (температура: -60º÷-70º) [10, 11, 12].

Механизм реакции восстановления Na в жидком аммиаке скорее всего включает в себя последовательный перенос электронов от Na в NH3 к субстрату, причем восстановление дигалогенидов, по-видимому, протекает ступенчато. При этом возможно промежуточное образование или карбаниона, или радикала, который может далее реагировать с растворителем или присоединять другой электрон, давая карбанион:

При восстановлении оптически активных дигалоциклопропанов в случае промежуточного образования радикала следует ожидать рацемизации продуктов восстановления [13, 14], тогда как при промежуточном образовании карбаниона стерическая конфигурация продуктов восстановления должна остаться неизменной [15, 16, 17]. Эта закономерность была использована для установления механизма восстановления [17, 18].

Так как при восстановлении арилзамещенных галоциклопропанов раствором Na в жидком аммиаке в наибольшей мере возможен гидрогенолиз трехчленного цикла образующихся углеводородов [19, 20, 21, 22], в случае арил-гем.-дигалоциклопропанов было максимально сокращено время контакта продуктов восстановления с раствором Na в жидком NH3 (обычно до 10-15 минут) и увеличена степень разбавления исходных дигалогенидов эфиром.

Гидрогенолиз трехуглеродного цикла арилциклопропанов подавлялся увеличением концентраций применяемых растворов Na в жидком NH3 до 8% и более, что объясняется связанным с этим снижением растворимости образующихся циклопропанов [20, 22]. В оптимальных условиях выходы арилциклопропанов составляет 60-95% практически при полном отсутствии продуктов гидрогенолиза. Напротив, при низких концентрациях Na в жидком NH3 и значительной продолжительности опытов восстановление арил-гем.-дигалоциклопропанов сопровождалось гидрогенолизом трехуглеродного цикла образующихся арилциклопропанов.

Гидрогенолиз трехуглеродного цикла арилциклопропановых соединений следует объяснить повышенным сродством фенильной группы к электрону и повышенной стабильностью промежуточно образующихся при этом коротко живущих анион-радикалов и карбанионов.

б) LiAlH4 в диоксане в присутствии комплексов титана и циркония [23]

Восстановление гем.-дихлорциклопропанов гидридами проходит через стадию окислительного присоединения последних к центральному атому катализатора путем расщепления стерически наиболее доступной транс С–Сl связи, в результате чего можно ожидать преимущественного образования в этих условиях цис-моногалогенциклопропанов:

LiAlH4 в диоксане в присутствии катализатора Zr(acac)4 позволяет получить цис-изомер (II) и фенилциклопропан (IV) в соотношении 62:38 с общим выходом ~ 100%.

Оптимально для образования (II) из (I) использование двукратного мольного избытка LiAlH4 при соотношении (I):Zr(acac)4=70:1. Увеличение или уменьшение количества восстановителя, а также катализатора снижает стереоизбирательность реакции и выход цис-изомера (II). В отсутствие катализатора или в присутствии соединения других непереходных металлов (например, Fe, Ni, Co, Pd) восстановление (I) проходит неселективно, при этом образуются цис- (II) и транс- (III) изомеры с общим выходом ~ 30%.

в) Этилмагнийбромид в присутствии тетраизопропоксида титана

В работе [24] найден удобный препаративный метод восстановительного дегалогенирования гем.-дигалогенциклопропанов (I) в соответствующие стереоизомерные моногалогениды (II) и (III) с выходом до 80% путем взаимодействия с 2-3 экв. этилмагнийбромида (EtMgBr) в присутствии каталитических количеств тетраизопропоксида титана (Ti(OPr-i)4).

Замена этилмагнийбромида на изопропилмагнийбромид или изменение количества катализатора от 10 до 40% не оказывает существенного влияния на соотношение образующихся при восстановлении дихлорида (I) изомерных монохлоридов (II) и (III), тогда как использование четырех эквивалентов реактива Гриньяра в реакции с дихлоридом (I) приводит к преимущественному получению фенилциклопропана (табл. 1).

Таблица 1

Влияние условий реакции соединения (I) с EtMgBr в присутствии Ti(OPr-i)4 на состав продуктов восстановления

Мольное соотношение реагентов

Состав реакционной смеси, %

EtMgBr

Ti(OPr-i)4

(I)

(II)

(III)

1

2

2

3

3

3

3

4

0.2

0.2

0.4

0.05

0.1

0.2

0.3

0.2

95

45

50

60

5

-

-

-

3

30

27

24

48

56

58

32

2

25

23

16

47

44

42

3

Восстановительная активность алкилмагнийгалогенидов в присутствии тетраизопропоксида титана на гем.-дигалогенциклопропаны (I) может быть объяснена промежуточным образованием титанациклопропановых интермедиатов (А) [25, 26]. При взаимодействии промежуточного соединения (А) с дихлоридом (I) происходит внедрение атома металла в связь углерод-галоген с образованием α-галогеноциклопропилтитанового соединения (Б) и вытеснение этилена. Алкилирование соединения (Б) этилмагнийбромидом и диспропорционирование образующегося продукта реакции (В) приводит к соответствующим продуктам восстановления (II) и (III) и регенерации титанациклопропанового интермедиата (А).

г) NaBH4, пропанол-2 (комплексы родия в качестве катализаторов)

Комплексы родия, закрепленные на модифицированных силикагелях, проявили высокую активность в восстановлении гем.-дигалоциклопропанов переносом водорода от пропанола-2 и NaBH4 [27]

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
256,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее