Главная » Просмотр файлов » Р.М. Нуреев - Курс микроэкономики (2002)

Р.М. Нуреев - Курс микроэкономики (2002) (1128859), страница 95

Файл №1128859 Р.М. Нуреев - Курс микроэкономики (2002) (Р.М. Нуреев - Курс микроэкономики (2002)) 95 страницаР.М. Нуреев - Курс микроэкономики (2002) (1128859) страница 952019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

Поиск политической ренты (political rent seeking) -— этостремление получить экономическую ренту с помощьюполити­ческого процесса. Правительственные чиновники стремятся полу­чить материальные выгоды за счет как общества в целом, так иотдельных лиц, добивающихся принятия определенных решений.Бюрократы, участвуя в политическом процессе, стремятся провес­ти такие решения, чтобы гарантировать себе получение экономи­ческой ренты за счет общества.

Политики заинтересованы в реше­ниях, которые обеспечивают явные и немедленные выгоды и требу­ют скрытых, трудно определяемых издержек. Подобные решенияспособствуют росту популярности политиков, но, как правило, ониэкономически неэффективны.Иерархическая структура государственного аппарата строит­ся по тем же принципам, что и структура крупных корпораций.Однако государственные учреждения часто не могут воспользоватьсяпреимуществами организационной структуры частных фирм. При­чинами служат слабый контроль за их функционированием, недо­статочная конкуренция, большая самостоятельность бюрократии.Поэтому представители теории общественного выбора последова­тельно выступают за всемерное ограничение экономических функ­ций государства.

Даже производство общественных благ не повод, сих точки зрения, для государственного вмешательства в экономи­ку, поскольку разные налогоплательщики извлекают неодинако­вую выгоду от государственных программ. По их мнению, демокра­тичным является опосредованное рынком преобразование общест­венных товаров и услуг в экономические блага.Условием эффективной борьбы с бюрократией они считаютприватизацию, его содержанием — развитие "мягкой инфраструк­туры", а конечной целью — создание конституционной экономики.Введенное У. Нисканеном понятие "мягкая инфраструктура" озна­чает увеличение экономических прав человека (укрепление правсобственности, честность и ответственность за выполнение контрак­тов, терпимость к инакомыслию, гарантии прав меньшинства и т.п.)и ограничение сфер деятельности государства.Политико-экономический (политическийПолитике^деловой) цикл (political business cycle) —экономический цикл ииклэкономической и политическойак­тивности правительства между выборами1.

Деятельность прави­тельства между выборами подчинена определенным закономернос1Nordhaus W The Political Business Cycle / / Review of Economic Studies 1975№ 42 P 169—190Глава 14. Теория общественного выбора464тям С известной долей условности она может быть описана следу­ющим образом. После выборов осуществляется ряд мер, направ­ленных на изменение целей или масштабов деятельности предше­ствующего правительства. Эти меры носят особенно радикальныйхарактер, если к власти приходит партия, до этого находившаяся воппозиции.

Предпринимаются попытки по сокращению дефицитагосударственного бюджета, сворачиванию непопулярных программ,перестройке работы государственного аппарата. Вновь пришедшиек власти люди стараются выполнить хотя бы часть предвыборныхобещаний. Однако затем активность снижается до тех пор, покападение популярности нового правительства не достигает крити­ческого уровня. С приближением следующих выборов активностьправительства возрастает. Если отложить на оси абсцисс время, ана оси ординат — активность правительства, то описанный цикл вобщем виде будет выглядеть примерно так (рис. 14—7).Экономическаяактивностьправительстваi..1Т,Т2Т3Рис.

14—7. Политико-экономический цикл^ВремяОтрезок Т Т2 отражает падение популярности правительства,отрезок Т2 Т, — наращивание активности, связанное с подготовкойпредстоящих выборов. Целесообразно отметить, что пик новой ак­тивности не должен находиться слишком далеко от предстоящихперевыборов, иначе избиратели успеют забыть о периоде активнойдеятельности правительства. При этом желательно, чтобы уровеньактивности в точке Т3 был не ниже активности предшествующегоправительства в точке Т .

Общий политико-экономический циклможет включать ряд более мелких подциклов, которые в целомвписываются в указанную закономерность.„ "Провалы" (фиаско) государства (правительства)Провалы(government failure) — это случаи, когда государстгосударства в0 (Правителъство)не в состоянии обеспечить эф­фективное распределение и использование общественных ресурсов.Обычно к "провалам" государства относят:1. Ограниченность необходимой для принятия решений ин­формации. Подобно тому как на рынке возможно существованиеасимметричной информации, так и правительственные решения14 4 Бюрократия и проблемы формирования экономики465могут приниматься часто при отсутствии надежной статистики, учеткоторой позволил бы принять более правильное решение.

Болеетого, наличие мощных групп с особыми интересами, активного лоб­би, мощного бюрократического аппарата приводит к значительно­му искажению даже имеющейся информации.2. Несовершенство политического процесса. Напомним лишьосновные моменты: рациональное неведение, лоббизм, манипулиро­вание голосами вследствие несовершенства регламента, логроллинг,поиск политической ренты, политико-экономический цикл и т. д.3. Ограниченность контроля над бюрократией. Стремитель­ный рост государственного аппарата создает все новые и новыепроблемы в этой области.4.

Неспособность государства полностью предусмотреть и кон­тролировать ближайшие и отдаленные последствия принятыхим решений. Дело в том, что экономические агенты часто реагиру­ют отнюдь не так, как предполагало правительство. Их действиясильно изменяют смысл и направленность предпринятых прави­тельством акций (или законов, одобренных законодательным со­бранием). Мероприятия, осуществляемые государством, вливаясь вобщую структуру, часто приводят к отличным от первоначальныхцелей последствиям. Поэтому конечные результаты действий госу­дарства зависят не только, а нередко и не столько от него самого.Деятельность государства, направленная на исправление "про­валов" рынка, сама оказывается далекой от совершенства.

К фиас­ко рынка добавляется фиаско правительства. Поэтому необходимострого следить за последствиями его деятельности и корректиро­вать ее в зависимости от социально-экономической и политическойконъюнктуры. Экономические методы должны применяться такимобразом, чтобы они не подменяли действия рыночных сил. Исполь­зуя те или иные регуляторы, правительство должно строго следитьза негативными эффектами и заблаговременно принимать меры поликвидации негативных последствий.__Модель Конституции, предложенная Фрид¥.Модель Конституции р и х о м ф ( Ш Х а й е к о м , исходит из необходииекамости кардинального преобразования суще­ствующих демократических институтов. Они были созданы, счита­ет он, для нужд управления, а не законодательства. Первоначальнопод демократией понимали даже не содержание управления, а лишьформу (или процедуру) принятия решений.

Эта форма ничего неговорила о целях управления и средствах их достижения. С тече­нием времени, однако (и не без влияния английской традиции), пред­ставительное собрание (парламент) обретает не только высшую, нои неограниченную власть в обществе. "Если те, кто принимает ре­шения по любым вопросам, — пишет Ф. Хайек, — могут издаватьлюбой закон, то очевидно, что сами они не подвластны закону" 1 . Этоозначает, что в обществе господствует принцип парламентскогосуверенитета.1Хайек Ф.

Общество свободных С 52466Глава 14. Теория общественного выбораПринятие законов и контроль за их исполнением — это раз­ные функции. Если выборный орган будет иметь право изменятьсами законы, то он рано или поздно сделает все возможное, чтобыукрепить и расширить свою власть. Бесплатные раздачи общест­венных средств отдельным категориям населения, поблажки раз­личным группам с особыми интересами становятся условием пере­избрания, средством покупки поддержки большинства, т.

е. поли­тической необходимостью. Сохранение власти любой ценой превра­щается в цель, растрата общественных благ — в средство достиже­ния этой цели. Такая тенденция объективно таит в себе опасностьперерождения демократического идеала.Поэтому Ф. Хайек считает, что в подлинно демократическомобществе необходимы три представительных органа:— "один — для занятия исключительно конституцией (он бу­дет собираться с большими интервалами, лишь когда потребуютсяизменения в конституции);— другой — для постоянного совершенствования кодекса спра­ведливости;— третий — для текущего правления, т.

е. для распоряженияобщественными ресурсами" 1 .Целью первого из них будет сдерживание произвола, т. е. "прав­ления без правил". Конституция, которая должна быть одобренавысшим органом, сможет оградить частную сферу деятельности каж­дого от вмешательства государства, т. е. сформулировать четкие пре­делы по использованию права государства на принуждение.Ф.

Хайек предлагает совершенно новый принцип формирова­ния законодательного собрания. Для этого каждое поколение, до­стигшее 45 лет, выбирает из своей среды представителей срокомна 15 лет. Таким образом, в законодательном собрании будут пред­ставлены люди в возрасте от 45 до 60 лет, представительство будетежегодно обновляться на 1/15. Общая структура власти, по Ф. Хайеку, будет выглядеть тогда следующим образом (рис. 14—8):Конституция\Законодательное собраниеПравительственное собраниеПравительствоIАдминистративно-бюрократический аппаратРис.

14—8. Общая структура власти по Ф. Хайеку1Хайек Ф. Общество свободных. С. 6914.4. Бюрократия и проблемы формирования экономики467Высшей инстанцией является Конституция, которая опреде­ляет функции всех органов власти. Законодательное собрание фор­мирует правительственное собрание, оно, в свою очередь, — прави­тельство, которое руководит административно-бюрократическимаппаратом.Такая структура, по мнению Ф. Хайека, позволит избежатьизвращения демократического идеала, защитит от перерождениязакона в произвол, создаст пределы для роста административноймашины.Вопросыдляповторения1. Экономический и политический рынок: в чем их единство ив чем различие?2.

Что понимается под рациональностью индивида в общест­венном выборе?3. Перечислите признаки прямой демократии. В чем их досто­инства и недостатки?4. Всегда ли правило большинства обеспечивает демократич­ность принятия решений? Когда, на ваш взгляд, необходимо при­нятие решений при условии полного единогласия?5. Что такое издержки принятия решений? Из чего они скла­дываются?6. Покажите на конкретных примерах, как используют модельмедианного избирателя лидеры различных партий.7. Какие факторы повысили рациональное неведение на пре­зидентских выборах в России в июне 1996 г., а какие способствова­ли его понижению?8.

Что будет происходить, если в условиях прямой демократииодновременно наблюдается неравномерное распределение и выгод,и затрат? Объясните это на приведенном примере с озеленениемулицы. Будет ли тогда действовать модель медианного избирателя?9. Если вы — русский, проживающий в Эстонии, или эстонец,живущий в России, то какой бы вы предпочли парламент: пользу­ющийся простым большинством голосов или характеризующийсяотносительным единодушием? Почему?10. Какой смысл вкладывают сторонники теории общественно­го выбора в понятие "политическая экономия"?11. Приведите конкретные примеры лоббирования правитель­ственных решений.12.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,46 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее