Главная » Просмотр файлов » М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995

М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995 (1128848), страница 15

Файл №1128848 М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995 (М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995) 15 страницаМ.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995 (1128848) страница 152019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Полученные от продажи услуг труда, капитала и др. деньги расходуются для удовлетворения личных потребностей (а не длянаращивания прибыли).Бизнес — это деловое предприятие, функционирующеес целью получения дохода (прибыли). Оно предполагаетвложение в дело собственного или заемного капитала,76доход от которого расходуется не просто на личное потребление, а для расширения производственной деятельности.Бизнес является поставщиком товаров и услуг в рыночномхозяйстве.Правительство представлено главным образом различными бюджетными организациями, которые не имеютсвоей целью получение прибыли, а реализуют функциигосударственного регулирования экономики.Один и тот же человек (взрослый член общества) можетбыть в составе и домашнего хозяйства, и бизнеса, и правительственного учреждения.

Например, работая по наймугосударственным служащим, вы являетесь представителемправительственной организации; владея ценными бумагами какой-либо корпорации, вы представляете бизнес; расходуя свой доход на цели личного потребления, вы являетесь членом домашнего хозяйства. Соответственно современная рыночная экономика — это целая система рынков:товаров и услуг, труда, ссудных капиталов, ценных бумаг,валютных рынков и др.Важнейшими условиями возникновения рынка являются общественное разделение труда и специализация.

Перваяиз этих категорий означает, что в любом более или менеемногочисленном сообществе людей никто из участниковхозяйства не может жить за счет полного самообеспечениявсеми производственными ресурсами, всеми экономическими благами. Различные группы производителей занимаются отдельными видами хозяйственной деятельности.Это и означает специализацию в производстве тех илииных благ и услуг.

Специализация, в свою очередь, определяется принципом сравнительного преимущества, т. е.способностью производить продукцию при относительноменьшей альтернативной стоимости. Эта категория является одним из центральных понятий в экономическойтеории. Производители обладают разными навыками, умением, по-разному обеспечены ограниченными ресурсами.Например, два человека, А и В, производят обувь и платья.Субъект А за месяц может изготовить 2 пары обуви илисшить 4 платья. Производитель В соответственно 4 парыобуви или 16 платьев.

Альтернативная стоимость однойпары обуви субъекта А равна двум платьям; у субъекта Вальтернативная стоимость пары обуви равна четыремплатьям. Относительно меньшая альтернативная стоимость(издержки упущенных возможностей) производства обуви77— у производителя А. Следовательно, ему следует полностью сосредоточиться (специализироваться) на производстве обуви, другому производителю целесообразнее специализироваться на производстве платьев, так как именно этоблаго имеет относительно меньшую альтернативную стоимость у производителя В.

Принцип сравнительного преимущества объясняет как процессы специализации в рамках отдельного предприятия, так и в международных масштабах, о чем будет подробно сказано в гл.21.Условием возникновения рынка является и так называемая экономическая обособленность субъектов рыночногохозяйства. Ведь обмениваются благами, созданными наоснове общественного разделения труда и специализации,полностью независимые, автономные в принятии хозяйственных решений производители.

Экономическая обособленность означает, что только сам производитель решает,что производить, как производить, кому и где продаватьсозданную продукцию. Адекватным правовым режимомсостоянию экономической обособленности является режим частной собственности. На последнем выводе необходимо остановиться подробнее.Может ли вообще возникнуть рынок какого-либо товара,если в обществе отсутствуют «правила игры», наделяющиесубъектов хозяйства теми или иными правомочиями из«пучка прав», рассмотренного в гл.4? Кто станет специализироваться, например, на производстве картофеля с цельюпоследующего обмена его на другую необходимую продукцию, если по закону земельный участок в любое времяможет быть конфискован в пользу государства или другихлиц; производитель картофеля лишен права на доход (должен бесплатно сдавать продукцию государству); не существует права продажи и наследования земельного участкаи т.д.

Конечно, можно заставить производить картофельсилой, путем принуждения, но тогда мы не можем говоритьо рынке, ибо перед нами будет пример иерархическойсистемы хозяйства. «Рынки могут существовать только дляпродуктов, права собственности на которые могут легкоустанавливаться, реализовываться и передаваться» (ХайманД. Современная микроэкономика: анализ и применение.М., 1992, т. 1 С.9).Для возникновения рынка какого-либо продукта важна ивеличина трансакцнонных издержек.

Допустим, вы решилизаняться выпечкой пирожных у себя дома с целью их78последующей продажи на самых оживленных точках вашего города. Однако необходимо получить разрешение санэпидемстанции на подобную деятельность; лицензию отмуниципалитета; вероятно, придется платить дань рэкетирам, если речь идет о нынешних российских условиях ит.п. Если все эти трансакционные издержки, по предварительным расчетам, окажутся выше предполагаемого дохода, то рынок пирожных так и не будет создан. Такимобразом, трансакционные издержки определяют условия играницы рыночной деятельности.И, наконец, важным условием возникновения рынкаявляется свободный обмен ресурсами.

Ведь общественноеразделение труда, специализация и обмен могут существовать и в иерархических системах, где Центр определяеткому и что производить, кому и с кем обмениваться произведенной продукцией. Только свободный обмен, существующий в спонтанных (стихийных) порядках, позволяетсформироваться свободным ценам, которые и будут подсказывать хозяйственным агентам наиболее эффективныенаправления их деятельности.§ 2. Экономические и неэкономические блага.ТоварБлаго вообще — это способность предметов удовлетворять потребности человека (см.гл.З).Неоклассическая школа уделяет особое внимание разграничению экономических и неэкономических благ. Эторазграничение связано с понятием редкости, о котором ужешла речь в гл.3.

Благо неэкономическое лмеется в неограниченном количестве. Экономическое благо является редким благом. Именно соотношение между потребностью(или в терминологии К.Менгера, видного представителяавстрийской школы, надобностью), и доступным для распоряжения количеством благ, делает их экономическимиили неэкономическими. Так, если вы живете в тайге,стволы деревьев для постройки жилища не являются длявас экономическими благами. Ведь их количество в огромное число раз превышает вашу потребность в этом стройматериале. И вода для питья, если вы живете на берегучистейшего озера, не является экономическим благом.Таковым она станет для вас лишь в пустыне, где потребность человека в питье оказывается выше, чем доступноедля удовлетворения этой потребности количество воды.79Неоклассическая школа подчеркивает, что товар — этоэкономическое благо, предназначенное для обмена, но вэтом определении отсутствует указание на то, что товардолжен обязательно быть продуктом труда — недаром наэто обстоятельство обращает внимание К.Менгер, даваянаучное объяснение категории товара.Интересно, что такая черта товара, как способностьперемещаться в пространстве от одного лица к другомунатолкнула этого ученого на мысль о необходимости разграничения понятия товар в обыденном и научном смыслеслова.

Те продукты, которые торговец или производительдержит наготове для обмена и которые относятся к движущимся вещам, легко переместимы в пространстве, называются товарами в обыденном понимании. Товары в научномпонимании, подчеркивает К.Менгер, это — экономическиеблага, независимо от их способности к передвижению,независимо от лиц, предлагающих их для продажи, от ихматериальности, независимо от характера их как продуктатруда, предназначенные для обмена (Менгер К.

Основанияполитической экономии. Австрийская школа в политической экономии. М., 1992. С. 201-202).Важнейшими характеристиками товара являются потребительная стоимость и меновая стоимость . Эти категориивведены в научный оборот много столетий назад. Аристотель, А.Смит, Д.Рикардо, Т.Мальтус, К.Маркс,Дж.С.Милль и многие другие экономисты подчеркивалиразличие между потребительной и меновой стоимостью.Полезность вещи, ее свойства, благодаря которым онаможет удовлетворять ту или иную потребность людей,делают вещь потребительной стоимостью. Потребительнаястоимость может непосредственно удовлетворять личнуюпотребность человека или служить средством производстваматериальных благ.

Например, хлеб, масло, картофель ит.д. удовлетворяют потребность в пище, ткань — потребность в одежде и т.д.Потребительную стоимость имеют и многие вещи, несозданные человеческим трудом, например, вода в источнике, плоды дикорастущих деревьев. Но не всякая вещь,имеющая потребительную стоимость, является товаром.1В дореволюционные и первые послереволюционные годы эти термины в экономической литературе _на русском языке писались как потребительная и меновая ценность.80Чтобы вещь могла стать товаром, она должна быть предназначена для обмена. Необходимо отметить, что потребительная стоимость товара должна удовлетворять потребности не того, кто ее произвел, а поступать для потреблениядругим людям, через обмен и удовлетворять потребностидругих членов общества.Меновая стоимость — это количественное отношение, вкотором потребительные стоимости одного рода обмениваются на потребительные стоимости другого рода.

Например, один топор обменивается на 20 кг зерна. В этомколичественном отношении обмениваемых товаров и выражена их меновая стоимость. Сторонники трудовой теории стоимости 1 считали, что товары в определенных количествах приравниваются друг к другу, потому что ониимеют общую основу — труд. Этой основой, по их мнению,не может быть ни одни из природных свойств товара —масса, объем, форма и т.п., а только трудовые затраты.Необходимым условием обмена является различие потребительных стоимостей обмениваемых товаров, но потребительные стоимости различных товаров, как качественноразнородные, с точки зрения теоретиков трудовой стоимости являются количественно несоизмеримыми. Однако всовременной экономической теории принят иной подход,ведущий свое начало с работ представителей теории предельной полезности: К.Менгера, Е.Бем-Баверка, Ф.Визера.Не трудовая стоимость лежит в основе обмена, а полезность, причем именно проблема сравнения, соизмеренияразличных полезностей занимает важнейшее место в ихучении.Если же стоимость товара определяется затратами трудана его производство, но труда какого качества и каковадолжна быть продолжительность этого труда, созидающегостоимость? Непосредственным измерителем трудовых затрат является в теории трудовой стоимости рабочее время.Стоимость товара будет определяться не индивидуальнымрабочим временем, затраченным на производство единицытовара, а так называемым общественно необходимым рабочим временем.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее