Главная » Просмотр файлов » М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995

М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995 (1128848), страница 18

Файл №1128848 М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995 (М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995) 18 страницаМ.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995 (1128848) страница 182019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

М., 1992. С.218). Дело в том, что по мереразвития обмена в разных регионах выделяется товар,обладающий наибольшей способностью к сбыту (терминК.Менгера). Выражаясь современным языком, речь идет отоваре, обладающем наибольшей ликвидностью. Ликвидный товар (или любая другая ценность) — это легкореализуемый товар. С понятием ликвидности мы еще будемнеоднократно встречаться в последующих главах учебника.89Пока нам требуется выяснить, от чего хе зависит этаспособность товара к сбыту, или ликвидность.Во-первых, эта способность ограничена кругом лиц,которым можно сбыть свой товар.

Владелец товара неможет продать свой товар всем тем лицам, которые неимеют потребности в них; которые в силу правовых илифизических оснований отстранены от их приобретения;которые не знают о появившейся возможности обмена(малоизвестные товары обладают весьма ограниченнойспособностью к сбыту1) и в силу еще некоторых ограничений.Во-вторых, способность товаров к сбыту ограниченаобластью, в которой товар может найти сбыт.Это означает, что помимо наличия круга лиц, которымможно сбыть товар, не должно быть непреодолимых препятствий (физических или правовых) при транспортировкетовара в данную местность; транспортные издержки недолжны быть слишком высоки.В-третьих, способность товаров к сбыту ограничена количественно.

Эта способность ограничена размерами ещенеудовлетворенных потребностей; кроме того, всегда существуют границы количественного объема сбыта, сильноразличающиеся у разных товаров. Так, К.Менгер предлагает сравнить способность к сбыту какого-либо научноготрактата о перуанских древностях и способность к сбытумяса или хлеба.В-четвертых, способность к сбыту зависит от промежутка времени, в течение которого возможен сбыт.

Эти различия товаров станут яснее, если сравнить возможное времяреализации свежей клубники, устриц, копченой колбасы,политических газет, остромодных товаров и т.д. (подробнеесм.: Менгер К. Основания политической экономии.Указ.соч. С.205-210).Итак, товар, имеющий наибольшую способность к сбыту, становится деньгами. Деньги — это абсолютно ликвидноесредство обмена.Деньги являются одним из наиболее значительных компонентов в экономической жизни общества.

Но деньги —не вечная категория. Они, как ясно из предыдущего ана1Можно вспомнить героя романа И.Ильфа и Е.Петрова, которыйбезуспешно пытается продать астролябию на рынке провинциальногогородка: вряд ли местные жители вообще знали о назначении этого товара.90лиза, появились на определенном этапе развития хозяйственной жизни общества, но не как продукт соглашениямежду людьми или какого-либо законодательного актагосударства, а как результат экономических отношений,как результат естественной хозяйственной жизни людей.Уже на раннем этапе своего развития товаропроизводители в разных странах и регионах находили такой товар,который отличался большей способностью к сбыту, чем ихсобственный, и который мог быть обменен на тот товар, вкотором они нуждались.

В качестве средства обмена использовались любые товары — скот, зерно, соль, медь ит.д., но все они должны были удовлетворять одному требованию: получить общее признание и покупателей и продавцов как средство обмена. В России до конца княженияДмитрия Донского в качестве наиболее ликвидных средствобмена обращались серебро в слитках («гривны»), иностранная монета (до половины VIII в. — римские динарии,в VIII — X вв. — восточные дирхемы, преимущественноарабские, с XI — западноевропейские монеты) и меховыеценности («куны», «резаны», «мордки» и т.д.). Постепенноабсолютно ликвидным средством обмена стали драгоценные металлы — золото и серебро.Итак, «экономический интерес отдельных хозяйствующих индивидов приводит по мере развития понимания имиэтого интереса без всякого соглашения, без законодательногопринуждения, без всяких даже соображений об общественноминтересе к тому, что индивиды отдают свои товары в обменна другие, обладающие большей способностью к сбыту,несмотря на то, что для непосредственных целей потребления они в них не нуждаются» (Менгер К.

Основанияполитической экономии. Указ.соч. С. 219). Заметим, чтонеоклассическая школа подчеркивает то огромное влияние, которое оказала на возникновение денег привычка.Этот фактор поможет многое объяснить в природе современных денег.В связи с анализом денег мы можем дать еще одноопределение категории цены. Цена — это денежное выражение меновой стоимости товара. Таким образом мы видим,что определения цены могут охватывать разные стороныэтого важнейшего рыночного феномена. Во-первых, цена— это альтернативные издержки, о чем говорилось в гл.З.Если вы обмениваете 500 кг зерна на 1 фунт золота, то цена91зерна — это те издержки упущенных возможностей, которые вы несете, отказываясь от иного употребления пятисоткилограммов зерна.

Во-вторых, цена — это информационный сигнал («симптом экономического выравнивания», поМенгеру), который подсказывает субъекту рыночного хозяйства наиболее выгодное (эффективное) направление егодеятельности — в сфере обмена или в сфере производства,как будет показано в гл.6. И, наконец, цена — это меноваястоимость товара, выраженная в деньгах.Но вернемся к благородным металлам — золоту и серебру. Почему именно они стали деньгами? Золото и серебростали деньгами потому, что обладали совокупностью качеств, позволяющих им лучше, чем другим товарам, выполнять роль абсолютно ликвидного средства обмена:1) сохраняемость;2) портативность (т.е. высокая стоимость в небольшомобъеме);3) экономическая делимость (т.е.

слиток золота, поделенный на две равных по весу части означает, что истоимость каждой половины слитка ровно в два раза уменьшилась). Этим свойством не обладают ни скот, ни меха, нижемчуг, ни алмазы и т.д.;4) относительная редкость золота в природе.В современных условиях золото, а еще раньше — серебро, перестало быть денежным товаром. Что же сейчасявляется деньгами? Подождем с ответом на этот вопрос довыяснения функции денег.Деньгами выполняются четыре основных функции: мерастоимости, средство обмена, средство накопления, средство платежа.1. Эта функция денег состоит в том, что они служат меройстоимости товаров.

Когда-то товары выражали свои меновые стоимости в определенных количествах серебра изолота1. Эти количества денежного товара должны быть всвою очередь измерены. Отсюда вытекает необходимость вединице измерения денег. Такой единицей при золотомстандарте является определенноевесовое количество золоЭто характерно только для системы так называемого золотого стандарта, когда золото и серебро находились в обращении, а банкнотыобменивались на золото (см.гл.15), т.е., когда золото действительно былоденьгами92та, принятое за денежную единицу в той или иной стране,т. е.

масштаб цен. Он устанавливается государством взаконодательном порядке и показывает, сколько граммовзолота содержится в одной денежной единице. В настоящеевремя функцию меры стоимости выполняют бумажныеденьги без всякого золотого обеспечения. Бумажные доллары, фунты, марки, рубли и т.д. выполняют функциюмеры стоимости с неменьшим успехом, чем драгоценныеметаллы.

Ведь и бумажные деньги — однородны, поэтому,выражая цены товаров в национальных валютах, хозяйственные агенты могут легко сравнивать стоимости самыхразнородных товаров. Так, если порция мороженого стоит100 руб., а еженедельная газета — 200 руб., то вполнеочевидна относительная стоимость этих товаров.2. Деньги выполняют функцию средства обмена. Функция денег как средства обмена состоит в том, что онивыступают в качестве посредника в процессе обмена товаров. Первоначально при обмене товаров деньги выступалинепосредственно в форме слитков серебра или золота.

Этосоздавало известные трудности: необходимость взвешивания денежного металла, дробление его на мелкие части,установление пробы и т.п. Постепенно слитки денежногометалла заменялись монетами; монета есть слиток металлаопределенной формы, массы и достоинства, который служит средством обмена . По мере развития рыночного хозяйства золотые монеты постепенно вытесняются бумажными деньгами, выпуск которых был порожден проблемойобращения стершихся и обесцененных монет.Первые попытки выпуска бумажных денег были в Китае,еще в XII в., в Америке бумажные деньги были выпущеныв 1690 г., во Франции — в 1571 г. В России деньгипоявились при Екатерине II.

«Бумажные деньги олицетворяют сущность денег, их внутреннюю природу. Деньги —как деньги, а не товар — нужны не сами по себе, а ради техвещей, которые на них можно купить!» (Самуэльсон.П.Экономика. М., 1964. С.69).1Монетная регалия — термин, означающий, что только государствообладает монопольным правом на чеканку и выпуск монет в обращение.93Итак, первоначально бумажные деньги появились изфункции денег как средства обращения в виде казначейскихбилетов, неразменных на золото и обслуживающих товарный оборот3 Деньги выполняют функцию средства накопления,когда они выступают в виде финансового актива, сохраняющегося у субъекта рыночного хозяйства после продажиим каких-либо товаров и услуг.

Так, если вы продаливыращенный на садовом участке урожай, а вырученныерубли не потратили на покупку каких-либо товаров (храните деньги «в кубышке» или сберегательном банке), то втакой ситуации деньги и выполняют функцию средстванакопления.Держать свое богатство в виде денег люди предпочитаютпотому, что деньги обладают абсолютной ликвидностью.Рациональный экономический субъект не станет в качествесредства накопления использовать мясо, хлеб, книги и др.,потому что эти товары не обладают абсолютной ликвидностью и не могут легко превратиться в средство обмена. Новместе с тем бумажные деньги будут все хуже и хужевыполнять рассматриваемую функцию в периоды высокойинфляции: обесценивающиеся бумажные доллары или рубли — непривлекательное средство накопления.4 С развитием товарного обмена возникает своеобразнаяего форма: отчуждение товаров может быть отделено повремени от реализации его цены, т.е товары могут бытьпроданы в кредит.

Несовпадение во времени покупок ипродаж порождает функцию денег как средства платежа. Витоге кредитной сделки возникает разновидность бумажных денег — вексель, или долговое обязательство. В моментпогашения долга деньги и выступают как средство платежа.По мере расширения товарно-денежных отношений наличные деньги стали заменяться векселями, т.е. долговымиобязательствами, выдаваемыми отдельными лицами. Вексель — это особый вид письменного обязательства узаконенной формы, дающий право владельцу требовать поистечении срока с лица, выдавшего это обязательство,уплаты указанной в нем денежной суммы.Вексель вошел в широкую практику в связи с развитиемкоммерческого кредита, который предоставляют друг дру94гу товаропроизводители. Впоследствии и банки стали учитывать векселя и сами выдавать векселя-банкноты.

Банкноты — это банковские билеты, долговое обязательствобанка, разновидность бумажных кредитных денег Вначалебанкноты выпускались отдельными банкирами и коммерческими банками, а с образованием эмиссионных банковвыпуск банкнот перешел только к ним.Таким образом, бумажные деньги — векселя и банкноты— возникли из функции денег как средства платежа. В XIX— начале XX вв., когда существовала система золотогостандарта, банкноты могли обмениваться на золото в соответствии с указанной на них номинальной стоимостьюОбмен банкнот на золото придавал устойчивость всейденежный системе, делая невозможным феномен инфляции. Ведь если бы банкноты были выпущены в количествепревышающем потребности товарооборота, они бы сталиобесцениваться.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее