Главная » Просмотр файлов » Lenindzher Основы биохимии т.3

Lenindzher Основы биохимии т.3 (1128697), страница 64

Файл №1128697 Lenindzher Основы биохимии т.3 (А. Ленинджер - Основы биохимии) 64 страницаLenindzher Основы биохимии т.3 (1128697) страница 642019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Репрессия, так же как и индукция, представляет собой отражение принципа клеточной экономии: как только ферменты биосинтеза гистидина больше не требуются, оии перестают вырабатываться. В большинстве случаев репрессия ферментов затрагивает ферменты, участвующие в биосинтезе, особенно в биосинтезе аминокислот. Репрессия цело~о набора ферментов, катализируюших последовательность биосинтетических реакций, конечным продуктом этой цепи, как это имеет место в случае ферментов, синтезирующих гистидин, называется координированной репрессией. или репрессией конечным продуктом. 29.25.

Гипотеза оперона Молекулярные и генетические связи между индукцией и репрессией ферментов прояснились в результате генетических исследований Франсуа Жакоба и Жака Моно из Пастеровского института в Париже. Их классическая работа по индукции 9-галактозцдазиой активности в клетках Е. со11 привела авторов к формулированию гипотезы оперона для объяснения генетического контроля синтеза белка у прокариот. С тех пор эта гипотеза получила полное подтверждение в прямых биохимических экспериментах. Тип регуляции белкового синтеза, рассматриваемьш в гипотезе оперона,представляет собой контроль на уровне транскрипции, поскольку регуляция здесь осуществляется главным образом за счет изменения скорости транскрипции генов, т.е.

на стадии образования мРНК. Дру- 95б чАСтЬ )ц МБХАННЗМЫ г)БРВдАЧН Гбнбтнчбекой Ииеорыдцнн Направление транскрипции Структурные гены участки Регуляторный ген к р я ! Р е г у ЛНК мРНК репросс Полигепиая 1)РНК Р~ЛР~ Рибосомы Болокрепрессор (активный) ), ) ь л Кодируемые белки Ицдуктор )) Галцктоэидаза Нермоаэа Белок А Иидуктор-рппрессорпый комплекс (неактивный) гой основной путь регулпции белкового синтеза-это контроль на уровне н)рансллцни, т.е.

регулнция скорости синтеза полнпептилиой цепи на матрице мРНК. У бактерий ведушая роль в регуляции экспрессии генов приналлежит, по-внлнмому, контролю на уровне транскрипции. Контроль биосннтеза белка на уровне ~рансляции, механизм которого остается не совсем понятным. имеет. веронтно, второстепенное значение дуц) бактерий. но он очень важен для эукариот. Кроме этого, в клетках сушествуют и другие механизмы, которые позволяют выполнить тонкую регулировку скорости синтеза белка. На основании своих экспериментов Жакоб и Моно предположили, что три структурных гена г, у и а.

колнруюшие синтез индуцируемых лактозой ферментов ()-гвлактозидазы, (3-галактозидпермеазы и белка А соответственно, расположены в хромосоме Е. сой рядом (рнс. 29-25). Далее они предположили. что в ДНК около этих генов находится другой, иигибиторный участок ), который Рис. 29-2Х Схематическое изображение йгг-опе- рана три структурных Ьс-гепв г, у и а распо- ложеиы рядом.

Перед ними находятся два ре- гула горных участка — р )промотар) и о (опера- тор) Рисунок лан ие в масштабе; учасгки р и о очень малы по сравиеиию с генами. РегулятоР цый гея г колврует белок-репрессор. Этот це- вок имеет два центра сввэываиив. адин для оператора, другой ллв ииаукюра. Активная форма белка-репрессора может присоединяться к оператору, препятствуя тем самым саязыва- иию РНК-полимераэы и наследующей транс- крипции структурных генов а у и а. В этих условиях б-галвктозидаза и два других белка клетками ие сиитеэируются.

Однако, если в среде вместо глюкозы присутствует лактоэа. видуктар соелииястся с репрессором. переваля мо в иеактивцое состояние, в котором тот не способен взаимолействовать с оператором. В э~ам случае РНК-полимераэа может связаться с проматором, оройэи через зону оператора и начать траискрибировать три структурных гена с образованием полигеииой мРНК, которая «о- дирует синтез трех йи белков в рибгжомах. Бо- лее детально функция промотора рассмот)жиа иа рис. 29-22. Лактоэв сама по себе ие служит иидуктором )ас-осироиаг эту функцию выпол- иает ее изомер аллолактоэв.

образующаяся из лактоэы. способен ингибировать транскрипцию трех структурных генов г, у и а. Было постулироваио. что участок 1 представляет собой регулягдорный ген (разд. 27 21). кодируюший аминокислотную посдедовательность регуляторного белка, наэывае- ГЛ. 29. СИНТЕЗ БЕЛКА И ЕГО РЕГУЛЯЦИЯ 957 мого релрессарам. Когда ген ( транскрибируется с образованием соответствующей мРНК, последняя поступает в рибосамы, где на ней, как на матрице, синтезируется репрессор.

Белок-репрессор может связываться с другим специфическим участком ДНК, который называется оператором (рис, 29-25). Было высказано предположение, чэ.о связывание белка-репрессора с операторным участком ДНК подавляет катализируемый РНК-полимеразой процесс транскрипции трех структурных генов г, у и а, которые кодируют ферменты, индуцируемые )3-галактозидами. В результате нз-эа отсутствия матрицы синтез этих ферментов подавляется (т.е.

репрессируется). Чтобы объяснить действие инлуктара (случай. когда глюкозы в среде нет, но присутствует лактоза), Жакоб и Моно предположили, что индуктор взаимодействует со вторым специфическим связывающим участком белка-репрессора, т.е. с центром связывания индуктора. При этом образуется нндуктор-репрессорный комплекс, что приводит к снижению сродства репрессора к операторному участку ДНК и к освобождению последнего. Как ~олька индуктор-репрессорный комплекс покидает оператор, структурные гены (3-галактозидазы и двух других белков оказываются доступными для транскрипции и РНК-полимераза синтезирует с них мРНК. Эти мРНК используются далее в качестве матриц для синтеза указанных белков в рибосомах, в результате чего клетка получает возможность утилизировать лактозу в качестве источника углерода н энергии.

Предположим теперь, что мы изъяли клетки из среды с лактозой, промыли их и поместили в среду, содержащую вместо лактозы П-глюкозу-субстрат, который клетки всегда способны утилизировать. Поскольку концентрация лактозы в клетке становится при этом исчезающе малой, индуктор, связанный с белком-репрессором, отделяется от него, молекула репрессора возвращается в свое активное состояние и со свойственной ему высокой с~слепые сродства присоединяется к оператору. Вследствие этого структурные Таблица 29-4. Некоторые бнктерннльныс алераны Опе- рно Число фер- Функннк ментнык белков 1ис Гнлралнэ н транспорт 13-гнлактаэялон Синтез гнстнднна Превращение а-кетанзаннлерьянанай кислоты в лейцнн Транспорт н угнлнэнцнв нрабннозы ен (ен ага 29.26.

Молекулы реирессори были выделены В 1967 г. Уолтеру Гилберту и Бенно Мюллер-Хиллу удалось выделить (ас-ре- гены (3-галактозидазы и двух других белков перестают транскрибироваться и изза отсутствия их мРНК синтез данных белков прекращается. Таким образом, белок-репрессор благодаря своей способности обратимо связываться то с индуктором, то с операторам (но не одновременно с обоими) может определять как индукцию, так и репрессию синтеза галактозидазы.

Три структурных гена г, у и а вместе с нх оператором а были названы Жакобом и Моно опероном, в данном случае 1ас-опероном (рис. 29-25), Таким образом, в состав оперона входит группа функционально связанных друг с другом структурных генов, которые могут координнрованно включаться и выключаться, н их оператор. У Е. со((, 5а(ннуне((а (грйиник(ит н других бактерий было выявлено большое число оперонов (табл.

29-4). Одним нэ наиболее сложных оперонов является гистидиновый оперон. Он состоит из девяти структурных генов, кодирующих набор ферментов, необходимых для биосинтеэа гистндина. Регуляторный ген ((Ь-оперона кодирует белок-репрессор, который присоединяется к ЬЬ-оператору и тем самым препятствует транскрипции всех девяти белков оперона в условиях, когда в среде присутствует достаточное количество гнстидина. 958 ЧАСТЬ ПА МЕХАНИЗМЫ ПЕРЕДАЧИ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ прессор, предсказанный гипотезой Жакоба и Моно. Выяснилось, что этот репрессор действительно является белком н что в его молекуле имеется два отдельных центра, один для связывания с индуктором, а лругой для связывания со специфическим участком ДНК Е. сой.

Если центр связывания с инлуктором свободен, то (пг-репрессор прочно взаимодействует со специфическим участком ДНК; если же центр связывания с иццуктором занят, то репрессор не может уже оставаться связанным с операторным участком и покидает его. Выделение йус-репрессора было очень трудной задачей, поскольку обычно в клетке Е. сой присутствует всего около 10 молекул этого белка. Молекулярная масса 1ас-репрессора составляет приблизительно 150000.

В отсутствие ицдуктора он обладает исключительно высоким сродством к соответствуюшему участку ДНК Е. го!Й 50;4-ное (по отношению к максимальному уровню) связывание репрессора с оператором достигается при концентрации репрессора 10 " М. На рис. 29-26 предо~валена электронная микрофотография 1ас-репрессора, прикрепленного к операторному участку ДНК Е.

сой 29.27, В оперонах нмеетси ецуе пролюторный участок Мы уже видели, что если в среде присутствует лактоза и нет глюкозы, то индуктор, соелиняясь с репрессором, <еснимает» его с оператора н тем самым дает возможнос~ь транскрибироваться 1ас-генам и соответственно синтезироваться 1ас-белкам. Предположим теперь, что в среде находятся н лактоза, и глюкоза. В этих условиях Е. сой использует только глюкозу, пренебрегая лактозой. Более того, клетки перестают синтезировать (ас-белки.

Репрессия синтеза 1ас-белков глюкозой называется капюболииной репрессией. Клетки Е. сой способны чувствовать, доступна ли глюкоза, с помошью другого регуляторного механизма, который совместно с йус-репрессором и оператором контролирует синтез )псферментов. Рис. 29-2Ь. Электронная микрофотография участка ДНК Е. сев, на котороа нанна молекула упс-репрессора(укатана стрелкой), присоапиненнаи к 1ас-оператору.

В дополнение к 1-гену и оператору (оучастку) в ДНК сушествует еше один особый регулят.орный участок — лромопуор, или р-участок, расположенный между геном 1 и оператором (рис. 29-27). Промотор в свою очередь состоит из двух функционально различных частей. Рядом с оператором находится наход для РНК-полимеразы», т.е. участок, в котором происходит первоначальное связывание РНК-полнмеразы. Вторая часть промотора представляет собой специфический участок связывания другого регуляторного белка — белка, аклпепирующего кпулаболитный ген (БАК илл САР от англ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее