Главная » Просмотр файлов » Lenindzher Основы биохимии т.2

Lenindzher Основы биохимии т.2 (1128696), страница 67

Файл №1128696 Lenindzher Основы биохимии т.2 (А. Ленинджер - Основы биохимии) 67 страницаLenindzher Основы биохимии т.2 (1128696) страница 672019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Затраты энергии А ТР на еыведе~ае азота из организма. По степени окисления трех атомов углерола, вхо- дящнх в молекулы лактата и аланииа. эти соединения идентичны; в животном организме оба этих источника углерода могут служить метаболическим топливом Сравните суммарные выходы АТР (число молей АТР, образовавшихся на 1 моль субстрата) при полном окислении !до СОз и Н,О) лактата и аланина, учтя прн этих расчетах расход АТР на вынеление азота в форме мочевины.

Задача б Н Н О Н вЂ” С вЂ” С вЂ” С Н. О Алания Н Н О Н вЂ” С вЂ” С вЂ” С ! ! 'ОН ОН диктат Задача 7 Н ! 'Сьс — (сн )ь — "С вЂ” с О Глутамиисвьл кислота 7. Путь углероди и аэоти при расигеплелии глу. томата. В печени крысы происхолиз окислительное расщепление глутаминовой кислоты, меченной '"С по 2-му углеродному атому и 'ь)Ч по аминогруппе. Ниже перечислен ряд метаболитов. В каких атомах названных метаболитов обнаружизся каждая из меток? ГЛ, !9, ОКИСЛИТЕЛЬНОЕ РАСЩЕПЛЕНИЕ АМИНОКИСЛОТ 599 а) Мочевина. б) Сукци наг.

в) Аргинин. г) Цитруллин. л) Орнитин. е) Аспартат. 8. Химическая стратегия катаболизма изолеаоииа, Изопейцнн расщепляется до пропионнл-СоА и ацетил-СоА в последовательности реакций, состоящей из шести этапов. Задача В «Р н,н — с — н ( 6 от:шик н — с — сн, СН, Изогейцив СН, СНв Прооиооег СоА О Б — СоА С с?Ь Ацогиг СоА а) Стратегия химического процесса расщепления изолейцина аналогична стратегии цикла лимонной кислоты и процесса (]-окисления жирных кислот. Промежуточные продукты расщепления изолейцина (1-9) показаны ниже не в том порядке, в каком они образуются. Расположите их в надлежащей метаболической последовательности на основании того, что вам известно о цикле лимонной кислоты н об окислении жирных кнс>ют.

'ь г С Н вЂ” С вЂ” СНз В О 8 — СоА ) СН, О, гв — СА ( Н вЂ” С вЂ” СНе ! О=О С?Ь О и — Соп « н — с — сн, Сн, Сн, !у О 8 — Сод н но — 'С СН ! СН, б) Для каждого из указанных выше этапов опишите химический процесс, подберите аналогичный пример из никла лимонной кислоты ипи иэ процесса (]-окисления жирных кислот и укажите необходимые ко факторы.

9. Отравление аммииком, вызванное отсутствием аргипипа в пии(е, Опубликовано сообщение [1. Могпз. О. Коул, Бс!енсе 199, 431 (1978]1 о следующем эксперименте. Кошкам. не получившим пиши накануне вечером, дали утром натощак аминокнслотную смесь, содержавшую весь набор аминокислот, за исключением аргинина. Через 2 ч содержание аммиака в крови у животных возросло до 140 мы/и (прн норме 18 мкг(л) и появились клинические симптомы аммиачного отравления.

Одна нз кошек, сьсвшая всего лишь 8 г такой ими нокислотной смеси, через 4,5 ч погибла. В контрольной группе, получившей полный набор аминокислот ипи смесь, в которой аргинин был заменен орнитнном, никюих необычных клинических симптомов обнаружено не было. а) Какую роль играло в этом эксперименте преднарвтельное голодание? б) В чем причина повышении уровня аммиака в крови'? Почему отсуктвне арги нина в рационе приводит к аммиачному отравлению? Явлжтся ли аргинин для кошек незаменимой аминокислотой? в) Почему аргиннн может быть заменен орнитином? 10. Окисление глутамата. Напишите от лельные сбалансированные уравнении и суммарное уравнение для окисления глутамата„при котором из 2 молей глутамата образуются 2 моля о-кетоглутарата и 1 моль мочеваны (выводимой нз организма).

Эяек|рпннв» микрофотография ~ревун глико- ~«на, вьшеленных из печени крысы (метод нега- ~налоге контраста) Эти гранулы, представляю- щие собой запасную форму глюкозного «топ- лива» в печени, называются и-частипами Они состоят из более мелких б-час~ни, Гранулы содеривт не юльке гликоген, ио и ферменты. необходимые щы его синтеза н расщепщнив, равна как н ферлгенты, осуществляющие ре- пипрокную регуляпию э~их пропессов. ГЛАВА 20 БИОСИНТЕЗ УГЛЕВОДОВ В ЖИВОТНЫХ ТКАНЯХ В рассмотрении клеточного метаболизма мы достигли теперь как бы поворотного пункта. До сих пор мы знакомились с тем, как главные типы питательных веществ — углеводы, жирные кислоты и аминокислоты; расщепляясь, включаются по сходящимся катаболичгским путям в цикл лимонной кислоты, чтобы переда~ь свои богатые энергией электроны в дыхательную цепь.

Перемещаясь по дыхательной цепи к кислороду, эти электроны поставляют энергию для синтеза АТР. Теперь нам предстоит рассмотреть апабаличгскиг пути. На этих путях химическая энергия в форме АТР и )ч)АОРН используется для синтеза клеточных компонентов из простых предшественников. Катаболизм н анаболизм протекают одновременно; при этом поддерживается динамическое стационарное состояние, так что расщепление клеточных компонентов, обеспечивающее клетки энергией, уравновешивается биосинтетическими процессами, которые создают и поддерживают в живых клетках присущую им упорялоченносп.

Здесь уместно вспомнить 1гл. 1б) и лишний раэ подчеркнуть некоторые организационные принципы бносинтеза. Е Пути бьшсинтгэа и пути растцгплгпия тгх или иных биамалекул, как яравила, пе идентичны. Эти пути могут включать какую-нибудь общую обратимую реакцию или даже несколько таких реакций, но у них всеэ да имеется хотя бы олна ферментативная стадия, по которой они различаются.

Если бы катаболические и анаболнческве реакции катализнрова- лись одним и тем же набором ферментов, действующих обратимо. то никакая биологическая структура независимо от ее сложности попросту не могла бы существовать, потому что число клеточных макромолекул менялось бы в ответ на любые колебания концентраций молекул-предшественников. 2. Биосинтгтичгскиг пути и соотвгтствуюгцие им катабаличгскиг пути кпнтролируютгя разными регулятарными ферментами. Обычно регуляция соответствующих биосинтетических и катаболвческих путей осуществляется координированным образом, реципрокно, так что стимулирование биосинтетического пути сопровождается подавлением катаболического пути. и наоборот.

Более того, бисси нтетические пути регулирую гся обычно на одном из первых этапов. Это избавляет клетку от непроизводительных трат: она не расходует предшественники на синтез тех промежуточных продуктов, которые ей не понадобятся. Мы вновь убеждаемся на этом примере, что принцип экономии лежит в основе молекулярной логики живых клеток, 3.

Тргбуюьциг эатраты энергии биосиптгтичгскиг процессы обязательно сопряжены с поставляюьцим энергию раси1гплепигм АТР, вследствие чего весь процесс в целом чвлчгтся практически необратимым, пюч по так жг как в целом игабратим катабализм. Таким образом, общее количество энергии АТР 1или )чАОРН), используемое на данном биосннтетическом пути, все1да превосходит то минимальное количество свободной 602 ЧАСТЬ П.

БИОЭНЕРГЕТИКА И МЕТАБОЛИЗМ Гликапрстеииы Гликогеи Глюкозе крови Диоехериды Прочие моисспхириды Глюкоэо.б фосфпт энергии, которое требуется лля превращения предшественника в биосннтетический продукт. Рассмотрение биосинтетических процессов мы начнем с центрального биосинтетического пути, который в животных тканях приводит к образованию различных углеволов нз неуглеводных предшественников. У всех высших животных биосинтез О-глюкозы-абсолютно необходимый процесс, потому что 13- глюкоза крови служит единственным или главным источником топлива лля нервной системы (в том числе и для мозга1 а также для почек, семенников, эритроцитов и для всех тканей эмбриона.

У человека один только мозг потребляет более 120 г глюкозы в сутки. В организме жи- Промежуточяью иые лмяио- Пропиоикт /'., продукты цикла кисяоты Лпктпт лимонкой кислоты l~ Жирные кислоты с Бектерии нечетным числом рубце атомов углерода Рис. 20.Ь Путь, ведущий от фосфосиолпируея- тя к глюкохо.б-фосфпту, является общим для преерящеяия мистик предел!сткеппихоя е ряя- личиые утлеяоды е животных тканях.

нотных О-глюкоза непрерывно синтезируется в строго регулируемых реакциях из более простых предшественников, таких, как пируват и некоторые аминокислоты, а затем поступает в кровь. Из неуглеводных предшественников образуются также и другие важные углеводы (рис. 20-1). Особенно большое значение имеет биосинтез глнкогена, протекающий в печени и мышцах. Гликоген печени служит резервуаром глюкозы: из него образуется глюкоза, которая поступает в кровь.

Мышечный же гликоген, распадаясь в процессе гликолиза, служит источником энергии АТР для мышечного сокращении. У животных образование О-глюкозы из неуглеводных прелшественников называют гдюионеогенезом (образование «нового» сахара). Важными предшественниками )л-глюкозы являются у них лактат, пнруват. глицерол, большинство аминокислот и промежуточные продукты никла лимонной кислоты (рис.

20-1). Глюконеогенез протекает у животных главным образом в печени и значительно менее интенсивно-в корковом веществе почек. Мы знаем, что в растительном мире огромные количества глюкозы, а также других углеводов образуются путем восстановления двуокиси углерода в процессе Фотосинтеза (гл.

23). В отличие от растений у животных не происходит реального (пеу) превращения СОх в новые молекулы глюкозы. 20.1. Путь глюкоиеогенеза вклуочиет семь згяцов, общих с процессом гликолизи Подобно тому как превращение глюкозы в пируват представляет собой центральный путь в катаболизме углеволов, превращение пирувата в глюкозу является центральным путем глюконеогенеза. Пути эти не идентичны, хотя и включают ряд общих этапов (рис. 20-2). Семь ферментативных реакций гликолиза свойственны также и глюконеогенезу; все онн легко обратимы. В гликолизе имеются, однако, три этапа, практически необратимых, которые по этой причине не могут использоваться боз ГЛ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее