Dykhanie (1128377)

Файл №1128377 Dykhanie (Отчёты по физиологии человека и животных)Dykhanie (1128377)2019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Дворянинова, 311.

Регистрация дыхательных движений человека. Гуморальная регуляция дыхания. Определение жизненной ёмкости лёгких. Спирометрия

Введение

Внешнее дыхание представляет собой совокупность обмена воздуха между альвеолами и внешней средой и обмена воздуха между альвеолами и кровью.

Воздухоносный путь включает гортань, трахею, бронхи, ветвящиеся до бронхиол, и слепо замкнутые эпителиальные мешочки — альвеолы, стенки которых обеспечивают эластические свойства ткани лёгких.

Лёгкие расположены в грудной клетке, внутренняя поверхность которой, как и наружная поверхность лёгких, покрыта листком плевры. Плевральная полость заполнена серозной жидкостью.

Для совершения вдоха необходимо, чтобы давление воздуха в лёгких было ниже атмосферного, для выдоха — наоборот.

Вдох начинается с сокращения межрёберных мышц и диафрагмы, за счёт чего увеличивается объём грудной полости. Из-за расширения плевральной щели давление в ней падает, и, следовательно, снижается давление на наружнюю стенку лёгких. Т. к. действие атмосферного давления на внутреннюю стенку лёгких сохраняется, лёгкие расширяются, и за счёт уменьшения давления в них засасывается воздух. Выдох при спокойном дыхании совершается пассивно по обратному механизму.

Эластическая тяга — сила, направленная в противоположную сторону к растягивающей силе. Сумма давления в плевральной щели и эластической тяги лёгких равна атмосферному давлению.

Газообмен в альвеолах происходит путём диффузии благодаря разности парциального давления газов в альвеолярной полости и в крови.

Ритмику дыхательных движений обеспечивает дыхательный центр ретикулярной формации продолговатого мозга. Гуморальная регуляция идёт по принципу обратной связи и связана с изменением концентрации CO2 и O2 в крови.

Функциональное исследование внешнего дыхания помогает оценить состояние лёгких в норме и при патологических процессах. Оно включает определение лёгочных объёмов и ёмкостей, и также анализ механики дыхания.

Различают четыре лёгочных объёма:

1) дыхательный объём (ДО) — объём вдыхаемого и выдыхаемого при спокойном дыхании воздуха;

2) резервный объём вдоха (РОвд.) - объём воздуха, который можно дополнительно вдохнуть после спокойного вдоха;

3) резервный объём выдоха (РОвыд.) - объём воздуха, который можно дополнительно выдохнуть после спокойного выдоха;

4) остаточный объём лёгких (ООЛ) — объём воздуха, остающийся в лёгких после максимального выдоха.

Лёгочные ёмкости включают несколько лёгочных объёмов:

1) жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ) = ДО + РОвд. + РО выд.

2) функциональная остаточная ёмкость лёгких (ФОЕ) = Ровыд. + ООЛ

3) общая ёмкость лёгких (ОЕЛ) = ЖЕЛ + ООЛ

Измерение данных параметров производится методом спирометрии с учётом пола, возраста, роста и веса испытуемого.

Цели работы

1) Познакомиться с характером дыхательных движений человека в спокойном состоянии, а также при гипо- и гиперкапнии;

2) познакомиться с методами измерения лёгочных объёмов и форсированных потоков при выдохе.

Материалы и методы

Описаны на стр. 112-113 и 117 «Руководства к практическим занятиям по физиологии человека и животных» под ред. И. П. Ашмарина[1].

Ход работы

1) Проведём пробу Штанге — задержку дыхания на вдохе после спокойного дыхания.

2) Выполним задержку на выдохе после спокойного дыхания (проба Генча).

3) Измерим артериальное давление при помощи тонометра.

4) Надев на испытуемого манжету, выполним запись пневмограммы в программе PowerGraph, следя за выполнением испытуемым следующих действий:

а) спокойное дыхание;

б) задержка дыхания после спокойного вдоха;

в) задержка дыхания после спокойного выдоха;

г) гипервентиляция лёгких;

д) произвольная задержка дыхания на выдохе после гипервентиляции;

е) чтение стихов вслух;

ж) чтение стихов про себя.

5) Проведём спирографическое исследование, измерив ЖЕЛ и проанализировав петлю поток-объём.

6) Измерим пульс.

7) Вычислим индекс Скибинского по формуле

Подробное описание проводимых действий изложено на стр. 113 и 117-118 «Руководства к практическим занятиям по физиологии человека и животных» под ред. И. П. Ашмарина[1].

Результаты и обсуждения

Для испытуемого Измайловой Л. получены следующие результаты:

1) проба Штанге — 46 с (средний результат, см. приложение),

2) проба Генча — 23 с (неудовлетворительный результат, см. приложение),

3) артериальное давление — 95/60 мм рт. ст.

В норме при спокойном дыхании частота дыхательных движений составила 23 вдоха/мин, а зафиксированная амплитуда колебаний мембраны, воспринимающей механические сигналы от манжеты на испытуемом, - 0,038 см. (Амплитуда колебаний мембраны напрямую связана с глубиной дыхания).

После задержки дыхания, следующей за спокойным вдохом, наблюдалось увеличение глубины дыхания на 31,6%; изменения частоты дыхания отмечено не было.

Задержка дыхания после спокойного выдоха привела к последующей интенсификации дыхания на 173% (первый вдох) и увеличению частоты дыхания на 6,5%.

Р
ис.1. Изменение характера дыхательных движений после начала гипервентиляции лёгких, зарегистрированное при помощи пневматограммы.

При гипервентиляции частота дыхания увеличилась на 21,74%, а глубина — на 531%. Перед вдохом наблюдается небольшая пауза, связанная с тем, что концентрация O2 в крови превышена. Гипервентиляция вызывает снижение парциального давления CO2 (гипокапния), вазоконстрикцию и снижение мозгового кровотока, в результате чего у испытуемого могло наблюдаться лёгкое головокружение.

После гипервентиляции задержка дыхания на выдохе составила 35 с, что на 52% больше результата, полученного в пробе Генча. Это можно объяснить повышенным содержанием O2 и пониженным содержанием CO2 в крови, достигнутых искуственным нагнетанием больших объёмов воздуха в лёгкие и повышением интенсивности газообмена. Таким образом, при гипервентиляции наблюдается гуморальная регуляция дыхания.

При чтении стихов вслух происходит быстрый вдох и медленный выдох, т. к. говорить человек может только не выдохе, и интонирование речи требует контроля актов вдоха-выдоха со стороны коры больших полушарий.

Р
ис. 2. Пневмограмма, записанная во время чтения испытуемым стихов вслух.

При спирографическом исследовании у испытуемой Дворяниновой Е. зарегистрирована ЖЕЛ = 4200 мл, что, согласно эмпирической формуле

ЖЕЛ = 0,049 ∙ рост (см) — 0,019 ∙ возраст (г) — 3,76,

составляет 94,7% от теоретически рассчитанного значения.

В ходе анализа петли поток-объём были получены следующие данные.

Мгновенная пиковая скорость на уровне 25%, 50% и 75% ЖЕЛ (МОС25, МОС50, МОС75 соответственно) составила:

МОС25 = 96%,

МОС50 = 92%,

МОС75 = 103%,

что лежит в пределах нормы.

Средняя мгновенная скорость (СОС) = 127%.

Проходимость воздухоносных путей характеризуется индексом Тиффно, который представляет собой отношение объёма форсированного выдоха за первую секунду (ОФВ1) к форсированной жизненной ёмкости лёгких - объёму воздуха, выдыхаемого при максимально быстром и сильном выдохе (ФЖЕЛ).

Значение индекса Тиффно более 75% свидетельствует о нормальном прохождении воздуха по дыхательным путям. Для испытуемой он составил 113%.

Индекс Скибинского для Измайловой Л. равен 1628, что является удовлетворительным результатом (см. приложение).

Данные по артериальному давлению в группе.

Испытуемый 1 = 115/70

Испытуемый 2 = 110/70

Испытуемый 3 = 115/70

Испытуемый 4 = 95/60

Испытуемый 5 = 100/65

Испытуемый 6 = 105/70

Испытуемый 7 = 90/60

Испытуемый 8 = 100/60

Испытуемый 9 = 120/75

Испытуемый 10 = 100/55

Давление всех членов группы в норме.

Выводы

1) Частота и глубина дыхания меняются после задержки дыхания, а также при гипервентиляции.

2) При разговоре пневмограмма фиксирует затяжной выдох при произнесении фразы.

3) Показатели спирометрии у испытуемой Дворяниновой Е. лежат в пределах нормы.

Литература

1) «Руководство к практическим занятиям по физиологии человека и животных» под ред. И. П. Ашмарина. М.: «Мир», 2004.

Приложение

Нормативы для пробы Штанге:

< 39 c - «2»

> 50 c - «5»

Нормативы для пробы Генча:

< 34 c - «2»

> 40 c - «5»

Нормативы для индекса Скибинского:

< 500 — очень плохо,

500 — 1000 — плохо,

1000 — 2000 — удовлетворительно,

2000 — 4000 — хорошо,

> 4000 – отлично.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
109,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее