Главная » Просмотр файлов » Ответы к экзамену

Ответы к экзамену (1125682), страница 15

Файл №1125682 Ответы к экзамену (Ответы к экзамену) 15 страницаОтветы к экзамену (1125682) страница 152019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Кроме того, гриб обеспечивает дерево большей поверхностьювсасывания, что особенно важно, когда оно растёт на бедной почве.!!55. Палеобактериология и эволюция биосферы в докембрии. Реликтовыесообщества. Филогения микроорганизмов, основанная на пучениипоследовательностей 16S рРНК. Симбиогенез.*!!56. Использование микроорганизмов для получения пищевых и кормовыхпродуктов, химических реактивов и лекарственных препаратов. Применение всельском хозяйстве, при выщелачивании металлов из руд, очистке стоков иполучении топлив.*Издавна люди готовили большое количество продуктов из молока. Общим длятаких процессов является образование большого количества молочной кислоты изсахара, что приводит к снижению рН и предотвращает развитие микроорганизмов,вызывающих негативные процессы.

Молочнокислое брожение применяется приприготовлении квашеных овощей и кислой капусты, а также при силосованиикормов. Образующаяся молочная кислота является в этих процессах естественнымконсервантом. Еще одна область использования молочнокислых бактерий —закваски для мысных и рыбных продуктов. Так готовят некоторые сорта сосисок ,колбасы салями, сервелат и различные блюда японской кухни. !Для изготовления хлеба применяют специальные дрожжевые закваски.

Все ониотносятся к сахаромицетам, но для хлеба, пива, кваса и т.д. используют разныерасы дрожжей. Закваски для хлебопечения не должны содержать другихмикороорг., должны активно расти на глюкозе с обильным газообразованием.Дрожжи являются основным действующим элементом в процессах приготовленияалкогольных напитков. Такие продукты могут быть получены из различныхрастительных субстанций, которые содержат доступные углеводы. Более крепкиенапитки получают отгонкой спирта из вина или пива и отличаются начальнымсубстратом и модификацией послеотгоночных операций. !К соединениям, получаемым с помощью микроорг. и служащим для диагностики илечения различных заболеваний, относятся антибиотики, а также различныеантимикробыне агенты (вакцины, сыворотки, антитела).

В качестве продуцентовиспользуются микроорг., выделенные из естественных мест, так и мутанты иискусственно «сконструированные» штаммы. Для получения вакцин и сыворотокиспользуются как живые ослабленные или видоизмененные возбудители, так иубитые клетки, либоы их отдельные части (антигены), которые вводятся во времяпрививки в здоровый организм, чтобы с профилактической целью научить еговырабатывать антитела. Вакцина — собственно возбудитель, сыворотка —полученные на антиген готовые антитела, вводимые уже заболевшему человеку. !Использование биологической активности для удаления загрязняющих веществ изокружающей среды называют биоремедиацией. Для успеха таких процессовнеобходимо сначала найти соотв.

активность, а затем разными методами еестимулировать и создать по возможности оптимальные условия для еепроявления. При это есть две возможности: !1) стимулировать развитие активных микроорг., уже имеющихся в окр. среде;!2) интродуцировать в загрязненную область микроорг. с уже известнымибиодеградабельными способностями.!В искусственных очистных сооружениях значительно больше возможностейприменять селектированные штаммы или сообщества, в том числе и генноинженерные. !Биоповреждения различных объектов и материалов основаны как нанепосредственной активности микроорг., так и на агрессивных продуктах ихжизнедеятельности.

Большая проблема в нефтедобыче и производственефтепродуктов — биокоррозия трубопроводов и порча самого топлива. Притраспортировке нефти по трубам на их внутр. пов-ти обр. прочная пленкамикроорг., с одной стороны часто механически мешающая протоку, а с другой —повреждающая трубы из-за выделения серной кислоты микробами, окисляющимисеру, сод. в сырой нефти, и из-за выделения сульфатредуцирующими бактериямисероводорода, вступающего в реакцию с железом. !!!!1. Открытие микроорганизмов А. ван Левенгуком. Роль Л. Пастераформировании микробиологии Значение работ Р. Коха С.Н.Виноградского,Д.И.Ивановского, М.

Бейеринка, А. Клюйвера, А. Флеминга.*История развития микробиологии исчисляется примерно с 1661 года, когдаЛевенгук впервые описал микроскопические существа, наблюдаемые им всобственный микроскоп. Левенгук впервые увидел микробов и описал их основныегруппы, а также сделал вывод о том, что они вездесущи. Описания своихнаблюдений он сопровождал тщательными зарисовками.

Все это описательныйэтап развития микробиологии. !Физиологический этап начался приблизительно с середины XIX века и сязан сименами Луи Пастера и Роберта Коха. Пастер доказал, что причиной химическихизменений субстратов являются микроорганизмы, и опроверг теориюсамозарождения. Исследования природы брожений стали продолжением работыпо выяснению причины прокисания вина. Пастер показал, что каждое брожениеимеет главный конечный продукт и вызывается микроорганизмами определенноготипа. Эти исследования привели к открытию анаэробного метаболизма. Работы поизучению возбудителей болезней пива и вина позволили Пастеру предложитьспособ тепловой обработки этих продуктов, предохраняющий их от порчи(пастеризация).

Они же навели Пастера на мысль, что микроорганизмы являютсявозбудителями инфекционных болезней человека. Роберт Кох, начав сдоказательства бактериальной этиологии сибирской язвы, затем выделилвозбудителей многих болезней в чистой культуре. Кох окончательносформулировал триаду, получившую его имя, для доказательства микробнойэтиологии заболевания: 1) микроорганизм должен присутствовать в материалебольного; 2) выделенный в чистой культуре, он должен вызывать ту же болезнь; 3)возбудитель при экспериментально вызванном повторном заболевании долженснова быть выделен в чистую культуру, и две эти чистые культуры должны бытьидентичными.

В лаборатории Коха введены в практику эксперимента методыполучения чистых культур, использование твердых сред на желатине и агаре.Виноградскому принадлежит открытие уникального образа жизни хемолитоавтотрофии и изучение серных и нитрифицирующих бактерий.Виноградский и Бейеринк независимо друг от друга показали, что фиксациюмолекулярного азота способны проводить только микроорганизмы, и выделилисвободноживущих и симбиотических азотфиксаторов. Виноградский разработалметод накопительных культур. Ивановский открыл вирус табачной мозаики, темсамым обнаружив группу организмов, не имеющих клеточного строения.

В чем жеконкретно состоит биохимическое единство жизни? Общее основано на единствеконструктивных, энергетических процессов и механизмов передачи генетическойинформации. А. Клюйвер доказал два первых положения: все живые организмыпостроены из однотипных химических макромолекул, универсальной единицейбиологической энергии служит АТФ, в основе физиологического разнообразияживых существ лежит несколько основных метаболических путей.

АлександрФлеминг (1881-1955) — шотландский бактериолог. Труды по иммунологии, общейбактериологии, химиотерапии. Открыл лизоцим в 1922 году; в 1929 установил, чтоодин из видов плесневого гриба выделяет антибактериальное вещество —пенициллин.!!2. Развитие отечественной микробиологии. Главные направления развитиясовременной микробиологии. Основные методы микробиологическихисследований.*Большой вклад в геносистематику микроорганизмов внесли Белозерский иСпирин.

Мейсель с коллегами подробно изучили клеточные структуры и их ф-ции умикроорганизмоы. Шапошников создал теорию физиологической двухфазностиброжений, что позволило управлять процессами получения важных продуктов вмикробиологических производствах. Физиология и биохимия многих фототрофныхи хемолитотрофных микроорганизмов была подробно изучены Кондратьевой и ееколлегами. Изучением биохимии процесса азотфиксации занимались Ишменецкий,Кретович, Яковлев. Экологическое направление представлено работамиОмелянского, который разработал схемы круговорота веществ в природе и изучилжизнедеятельность микроорганизмов, участвующих в глобальных циклах азоты,серы и железа.

Микробные сообщества, а также их роль в природных иискусственных местообитаниях изучаются Ивановым и Заварзиным.Иерусалимским была разработана теория роста и развития микробов, Работновойизучены реакции окисления-восстановления. !!3. Мир микроорганизмов, общие признаки и разнообразие. Прокариотные иэукариотные микроорганизмы; сходство и основные различия.

Вирусы,отличия от клеточных форм жизни.*Мир микроорганизмов включает любой микроорганизм микроскопическихразмеров, поэтому понятно, что термин «микроорганизм» не имееттаксономического смысла. Микроорганизмы встречаются в самых разныхтаксономических группах, причем другие члены этой группы могут быть имакроорганизмами. По принципу клеточной организации все микроорганизмымогут быть разделены на два типа - прокариоты и эукариоты. У прокариот ядерныйаппарат, называемый часто нуклеоидом, представлен в большинстве случаевкольцевой молекулой ДНК, соответствующей одной хромосоме. У эукариот ядросодержит набор хромосом и отделено от цитоплазмы мембраной. Первоначально кмикроорганизмам относили вирусы, однако в настоящее время их чащерассматривают как особые формы жизни, не имеющие клеточного строения исодержащие, в отличие от про- и эукариот, лишь один тип нуклеиновых кислот(ДНК или РНК).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
545,83 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее