Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы оптимизации

Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (1125241), страница 42

Файл №1125241 Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (Ф.П. Васильев - Методы оптимизации) 42 страницаФ.П. Васильев - Методы оптимизации (1125241) страница 422019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Пример 1. Исходная задача: У(х) = х' — 2хз- 1п1, х е Х =(х = = (х' хз) > 0: х' — хз = 1, х' — хг = 2). Двойственная задача: «!«(Л ) = — Л '— — 2Л вЂ” зпр, Л ЕЛ=(Л =(Л', Л'): Л'+Л'> — 1, Л'+Л'< — 2). Ясно, что Х =И, А=Я. Задачи линейного программирования с противоречивыми условиями, когда Х =И или Л = И, изучались в !49; 297; 298; 644). Приведенные выше теоремы двойственности часто позволяют получить содержательную информацию о рассматриваемой задаче линейного программирования, иногда на этом пути удается провести полное исследование задачи и даже получить ее решение.

Для иллюстрации рассмотрим задачу линейного программирования, не содержащую ограничения типа неравенств. П р и м е р 2. Рассмотрим задачу У(х)=(с,х) — «!и!«хеХ=(хЕЕ": Ах=Ь)« где А — матрица размера п«х и, с ~ Е", Ь б Е". Эта задача является частным случаем задачи (1), (2), когда и, =О, и = и, гп« = О, и« = т, А, = А, Ь, = Ь, матриць> А„, А„, А„, Ь, отсутствуют.

Двойственной к ней является задача: «У(Л)= — (Ь,Л) — «зпр, Л еЛ=(Л ~Е: А "Л+с=О) Если Х ф И, У; > — оо, то, согласно теореме 6, Л ~ И, «!«' <+со и, следовательно, вектор с представим в виде с= — АТЛ, где Л„б Л. Но тогда У(х) = (с, х) = — (А" Л„х) = — (Л„Ах) = — (Л„Ь) = сопз! при всех х б Х, так что Х„=Х. Аналогично, если т еХ, то Ь = Ах и ф(Л) = — (Ь, Л) = — (Ат, Л) = — (т, АХЛ) = (т, с) = сопз! ЧЛ ЕЛ, так что «р'= (х, с) =У„Л =Л.

Как видим, задачи линеиного программирования без ограниченйй типа неравенств малосодержательны и большого интереса не представляют. 3. В заключение докажем еще одну теорему, известную в литературе под названием теоремы Фаркаша. Эта теорема имеет важные приложения в выпуклом анализе, в теории экстремальных задач и может быть легко доказана на основе приведенных выше теорем двойственности. Теорема 7. Пусть множества Х, Л определены согласно (2), (12), Х ~ И, пусть а — заданное число. Тогда для того чтобы У(х) = =(с„х )+(с, г ) >а для всех х=(х„т ) ЕХ, необходимо и достаточно, чтобы Л~И и существовала точка Л =(Л;, Л,") ЕЛ такая, что «Р(Л*)= = — (Ь„Л;) — (Ь„Л,*) > а. Д о к а з а т е л ь с т в о, Н е о б х о д и м о с т ь.

Пусть Х ф И и У(х) > а при всех хе Х. Тогда У, = !и! У(х) > а> — оо и в силу теоремы 1 задача (1), мах (2) имеет решение. Согласно теореме 2 двойственная задача (11), (12) также будет разрешима, т. е. Л фИ и найдется точка Л* е Л, для которой «!«(Л") =зпр «р(Л) = ~'= У, > а >ел Достаточность.

Пусть Х фИ, ЛфИ и точка Л'яЛ такова, что «р(Л*) > а. Тогда с помощью неравенства (15) при Л = Л* имеем У(х) > > «р(Л') > а при всех х Е Х. Теорема 7 доказана, П В приложениях чаще всего используется следу>ощий частный вариант теоремы Фаркаша. Теорема 8, Пусть А„А> — матрицы размера гц х и, и«, х и, вектор с е Е . Тогда для того чтобы (с, х) > 0 при всех х таких, что А,х < О, А,х =О, необходимо и достаточно, чтобы существовала точка Л*=(Л;, Л,), Л; Е Е"', Л; >О, Л; ЕЕ ' такая, что с = — А «Л*, — А,' Л,*. (30) 146 Гл. 3. ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ 4 5.

УСЛОВИЕ РАЗРЕШИМОСТИ. ТЕОРЕМЫ ДВОЙСТВЕННОСТИ 147 Доказательство. Положим Х =(хЕ.Е": Асш < О, Агш=О), Л= =(Л =(Л„Л,): Л, Е.Е ь, Леем ь, АХЛ, +АТЛ +с =О). Эти множества являются частными случаямй множеств Х, Л из (2), (12) при Ап =О, А ш —— = А,, А„ = О, А,г = А„ Ь, = О, Ь, = О, с = О, сг = с. Здесь Х уй О, так как 0 Е Х. Отсюда и из теоремы 7 при а = Ь следует утверждение теоремы 8, причем в качестве искомой точки Л" = (Л;, Л,*) можно взять любую точку Л" Е Л. Попутно отметим, что здесь тгс(Л ) = 0 = тЬ* = Л = У(0) < Лш) при всех ш Е Х, Л Е Л, Л = Л, а равенство (30) вытекает йз принадлежности точки Л* множеству Л. Теорема 8 доказана.(3 Другие теоремы двойственности для задач линейного программирования, их обобщения на случай нелинейных экстремальных задач будут приведены ниже в Э 4.9, там же будет установлена связь между двойственными переменными и множителями Лагранжа, объяснены некоторые тайны пооисхождения двойственных задач.

Различные методы решения задач линеиного программирования, основанные на теории двойственности, экономические и игровые интерпретации этой теории, ее приложения к теории линейных неравенств изложены, например, в [48; 49; 52; 76; 116; 203; 216; 231; 232; 259; 295; 297-299; 330; 356; 373; 470; 586; 612; 620; 670; 719; 746; 747; 750-752; 775; 776). Упражнении 1. Напишите двойственные задачи к задачам из упражнения 1-4 к 4 $3, 4 и решите их симплекс-методом, преобразовав их при необходимости к каноническому виду.

2. Напишите двойственные задачи для канонической и основной задач (1. 15) и (!. 21). Сформулируйте для них аналоги теорем 2-6, 3. Приведите примеры взаимодвойственных задач линейного программирования, в которых множества решений Х„ Л* непусты и, кроме того, 1) оба эти множества состоят из единственной точки, "2) оба содержат более одной точки и ограничены; 3) оба неограничены; 4) одно из них состоит из единственной точки, другое ограничена и содержит более одной точки; 5) одна из них состоит из единственной точки, другое неограничено; 6) оба множества содержат более одной точки, но одно из них ограничено, другое неограничено. 4.

Приведите примеры взаимодвойственных задач линейного программирования, в которых реализусотся случаи, описанные в утверждениях а)-г) теоремы б, 5. В теореме 4 утверждается, что любые точки х, е Х, Л" е Л' удовлетворясот условию дополняющей нежесткости, т. е, в квкдом из произведений~21) хотя бы один из сомножителей ы (возможно и оба) равны нулю. Доказать, что можно подо рать'такие х„Е Х„Л Е А, когда в каждом иэ произведений (21) лишь один сомножитель обращается в нуль (условие строгой дополняющей нежесткасти) (см. [670]).

б. Пусть в задаче (1), (2) Ь! — — О, Ьг = О, и пусть эта задача разрешима. Доказать, что тогда 7(0)=Л =ф*= 0. Указание: написать двойственнусо задачу и заметить, что ф(Л) юО 'т'Л ЕЛ, ОЕ Х. 7. Доказать, что задача (1), (2) РазРешима пРи любых с = (сс, сг), сс Е ЖИ, сг Е Есч, тогда и только тогда, когда множество (2) ограничено. 8.

Пусть множества Х, Л определены согласно (2), (12), пусть Х ф с21, Доказать, что тогда совместна одна и только одна из систем: х Е Х, 7(х) < а или Л Е Л, сй(Л) > а, Убедиться, что это утверждение равносильно теореме Фаркаша. У к а з а н и е: пользуясь неравенст.

вом (17) и теоремой 7, показать, что эти системы не могут быть одновременно совместными и одновременно несовместными. О. Доказать, чта совместна одна и только одна из следующих систем: Асх < О, Агх = О, (с, х) < 0 или АтсЛ ! + Аг Лг+ с = О, Л с > 0 (обоэначениЯ см. в теоРеме 8). Убедитьсл, что это утвервсдение равносильно теореме 8. !О.

Доказать, чта непустое мнохсество (2) неограничено тогда и только тогда, когда сущеСтзуЕт ВЕКтар С Е В чс чс, дЛя КОтарОГО 1П1 (С,Х) = -аа. еех Асх<Ь! Ага= ью Азх<ьз А, Л, +А, ЛгЧАз Лз=о, (Ь„Лс)+(Ь„Лг)+(ЬзсЛз)>0, Л, >О, Лз >О, ЛзФО или (теорема Мацкина, [54, стр. 78]). 15. Пусть А — матрица размера т х и. Доказать, что совместна одна и только одна из двух систем [54, стр. 79]: 1) Ах = О, х > О, х ~ 0 или А "Л > 0 (теорема Горлана); 2) Ах= О, х > 0 или АХЛ > 0 АХЛ фО (теорема Штимке); 3) Ах < О, х > О, х ф 0 или А Л > О, Л > 0 (теорема Вилла); 4) Ах<0, х>0 или А Л>0, АХЛ~О, Л >О. П.

Доказать, что множество Х, определенное согласно (2), непусто тогда и только тогда, когда (ьс, лс)+(ьг, лг) > О для всех л ел=(л =(лс, лг): лс е н ', лг еР ', лс >О, Атсс л + +А,Л > О, АсгЛсь АггЛг — — О). Указание; для задачи д(Л) =(Ьс, Лс) е (Ьг, Лг) с!а!, Л Е написать двоиственную задачу и воспользоваться теоремой 7. 12. Пусть множества Х, Л взяты из упражнения 11. Доказать, что тогда совместна одна и толька одна из двух систем: х Е Х или Л е Л, (Ьс, Лс) + (Ьг, Лг) <О. Убедиться, что это утверждение равносильно утверждению из упражнения ! 1.

В следующих упражнениях приведены формулировки ряда важных теорем теории линейных неравенств. доказательства этих и других важных теорем из упомянутой теории читатель нзидет, например, в [48; 54; 752]. 13. ПуСтъ А — МатрИца раЗМЕра т Х П, Ь Е Нх. ДОКаэатЬ, Чта СОВМЕСтНа ОдНа И ТОЛЬКО одна из двух систем; 1) Ах < Ь или (Ь, Л) < О, А Л = О, Л > 0 (теорема Александрова — Фанз [54, стр.

75]); 2) Ах = Ь или АХЛ = О, (Ь, Л) < 0 [54, стр. 55, 74]; 3) Ах=Ь, х>0 или А Л>0, (Ь, Л)<0 (теорема Минковского — Фаркаша, [54, стр, 55, 74]). 14. Пусть Ас — матрица размера га,. х и, Ьс Е Нх, с = 1,2, 3; пусть система А,х <ы Ьс, Агх = Ьг совместна.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
73,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее