Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы оптимизации

Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (1125241), страница 39

Файл №1125241 Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (Ф.П. Васильев - Методы оптимизации) 39 страницаФ.П. Васильев - Методы оптимизации (1125241) страница 392019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

В самом деле, положительные координаты (еь,..., е,") точки ь, заведомо являются базисными (см. доказательство теоремы 2,1). Остается добавить к линейно независимым столбцам А,,, Ат матрйцы А другие ее столбцы и получить базис (А.... А )=В линейной оболочки векторов, натянутых на столбцы \ ' ' '1 А„..., А„матрицы А. Номера ~'„..'., у'„будут базисными для точки е. и г — нгапдА. Далее, с помощью процесса Гаусса — )Кордана можем выразить базисные переменные через небазисные и, попутно исключая линейно зависимые уравнения из системы Аз=5, придем к приведенной системе угловой точки е.

с базисом В. Остается применить симплекс-метод с антициклином и получить решение задачи (1) или узнать, что эта задача не имеет решения, 2. Таким образом, доказана принципиальная возможность использования симплекс-метода, оснащенного антициклином, для решения произвольной канонической задачи. Более того, с помощью симплекс-метода мы доказали важную для теории и методов линейного программирования теорему 1.

Приведем еще две теоремы, касающиеся канонической задачи, в доказательстве которых симплекс-метод также играет существенную роль. Теорема 2, Если задача (1) разрешима, то среди ее решений найдется хотя бы одна угловая точка множества Х. Доказательство. По условию теоремы Х фо и существует точка е, Е Х такая, что (с, е„) = 1; > -оо. По теореме 1 тогда множество Х имеет хотя бы одну угловую точку. Отправляясь от одной из этих угловых точек, с помощью симплекс-метода с антициклином за конечное число шагов придем к угловой точке а„, являющейся решением задачи (1)-(3). Теорема 2 доказана.

С1 Теорема 3. Для того, чтобы каноническая задача (1) была разрешима, т. е, еуи1ествовала точка а, е Х такая, что (с; а,) = 1п1(с, а) = = ?", > — оо, необходимо и достаточно, чтобы; 1) множество Х было непустым; 2) функция ?(х) = (с, а) была ограничена снизу на Х. Д о к а з а т е л ь с т в о. Н е о б х о д и м о с т ь очевидна.,Докажем достаточность, Из того, что Х ~0, по теореме 1 следует существование угловой точки множества Х, Принимая эту точку за начальную, будем решать задачу (1) с помощью симплекс'-метода, снабженного антициклином. Так как по условию ?, > — оо, то случай (3.33) здесь невозможен, и симплекс-процесс завершится за конечное число шагов реализацией случая (3.32) и отысканием точки а„являющейся решением задачи (1). Теорема 3 доказана. П Применение симплекс-метода для доказательства других важных теорем теории линейного программирования изложим в следующем параграфе.

3. На этом заканчиваем изложение симплекс-метода для канонической задачи (1). Учитывая возможность сведения общей задачи линейного программирования к канонической задаче (теорема 1.1), можно сказать, что симплекс-метод является универсальным методом решения задач линейного программирования, Конечно, компьютерная реализация описанной выше схемы симплекс-метода требует огромной дополнительной работы: надо выбрать подходящую модификацию метода, изучить влияние погрешности 4 4. ПОИСК НАЧАЛЬНОЙ УГЛОВОЙ ТОЧКИ 'ж,'; 135 на симплекс-процесс, организовать хранение исходной и текущей информации о задаче и т.

п. — зти практические проблемы обсуждаются, например, в [116; 516; 586; 6201. Симплекс-метод относится к так называемым конечным методам, позволяющим найти решение задачи линейного программирования или обнаружить ее нерешаемость за конечное число арифметических действий. Это число, конечно, зависит от размерностей гп, п задачи (1).

Известен пример задачи линейного программирования с п переменными и гп =2п ограничениями (этот пример приведен в [586[, стр. 360), для решения которого требуется не менее 2' — 1 шагов симплекс-метода, и, следовательно, число арифметических операций, необходимых для получения решения, не меньше 2". Отсюда следует, что количество вычислений для решения «плохих» задач линейного программирования симплекс-методом оценивается зкспоненциальной функцией параметров ггч и размерности задачи, и уже при не очень больших гп, и решение таких задач симплекс-методом невозможно за обозримое время даже на самых мощных компьютерах. Как принято говорить, на классе задач линейного программирования симплекс-метод имеет экспоненциальную сложность.

Однако вопреки такому пессимистическому вы. воду в практических задачах симплекс-метод показывает высокую эффективность, причем в абсолютном большинстве реальных задач количество необходимых арифметических операций имеет порядок и'гп [52[. Причина этого удивительного явления пока еще не выяснена. В последнее время появились методы, имеющие полиномиальную сложность.

Так называются конечные методы, для которых число элементарных операций, необходимых для получения решения задачи линейного программирования с нужной точностью, не превышает некоторого полинома от размерностей гп, и задачи— более точные формулировки см, в [525; 676;?36[. Эти методы в самом деле эффективнее симплекс-метода на «плохих» искусственно придуманных задачах линейного программирования, но на реальных задачах пока не могут успешно конкурировать с ним. На практике симплекс-метод по-прежнему остается основным методом линейного программирования. Кроме симплекс-метода имеется множество других (конечных, итерационных) методов решения задач линейного программирования [52; 76; ?7; 116; 203; 259; 586; 620; 685; 719; 775;?76[.

Для специальных классов задач линейного программирования таких, как, например, транспортная задача, существуют методы, лучше учитывающие конкретные особенности этих задач [52; 203; 232; 259; 471; 493; 620; 685; 725; 743[. Содержательный обзор многих существующих методов линейного программирования дан в [586[.

В заключении подчеркнем, что всюду выше предполагалось, что исходные данные задачи линейного программирования — матрица А, векторы 5, с— известны точно и, кроме того, все промежуточные вычисления в симплекс- методе проводятся без погрешностей. Такая идеализация позволила нам дать строгое обоснование симплекс-метода, доказать ряд вагкных теорем линейного программирования. Однако на практике исходные данные задаются, как правило, неточно, промежуточные вычисления проводятся с округлениями. Поэтому применение симплекс-метода или других методов в конкретных задачах линейного программирования может привести к большим погрешностям, неверным выводам из-за возможной неустойчивости решения по отношению к возмущениям исходных данных таких задач, и для получения их решения с нужной точностью могут понадобиться специальные методы регуляризации, которые будут рассмотрены в главе 9.

б 4, ПОИСК НАЧАЛЬНОЙ УГЛОВОЙ ТОЧКИ 136 Гл. 3. ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ 137 Упражнения !. С помощью метода искусственного бззисв найдите какую-нибудь угловую точку следую- щих мнокгеств: б) х=(х«,...,хб))0, х«ехге2жз-х4=! х«-хг+хз+х4=2, х«+Зхг+зхз зх4=0! в) х=(ж',, х4)>0, ж'-1 хг 1-хз-1-х4 1, х'.1.2хг — 2хз+х4=0, 2х!+Зхг — хз.!.2х'=2; Г) Х= (Х«,, Хб) ) О, х« -1. 2хг.[. 2хз х4 1 хб ! 2х« х2+ хз+ х4+ 2х5 2 5,2 +Зж — Зх =О, х« — Зхг — х +2х +х5=1; д~ х=(х',...,хб)>0, х«+2хг+хз+х4+2хб 5, х' — 'Зхз 2х4 хб 2 2х«+хг — х + х~ 4- хЦ = !! е) х=(х ..., жз) > О, х +хг+ хз+ ж4+хб+ хз =2, х«+2х + хз+2хз — жб+ хз =3, х«+ хг+ Зх + хв + хб — жб = 2, х«+ 2хг + хз + 4хз — хб — жз = 3.

2. С помощью симплекс-метода решите следующие канонические задачи; в) 7(х) =х« — жг — хз — х4 1 2хб-«шцзор], х=(ж',, хб) >О, х! ! Зхг 1 хз [х4-2х5=10, 2х'+бжг+ хз+Зхз — 4хб = 20, Зх'+ 10хг+ жз 4-бх4 — 7х5= 30; бб) 7(х) = ж«+2жг+жз+2х4+ хб-«!пцзнр], х=(х',, жб)) О, х« — хг+2хз+ х4 — Зжб— 5 6 — х =3, ж«+жз+2хб — хб+2жз = 2, 2х«+ хг+ хз — х +2х + х6=3; в) !"(ж~= х' .[-2хг — 2жэ -1-5х4 — «[п[[знр~, х = (х', ..

ч ж4) > О, х' + 2хг — жз — х4 = 1, 3 4 1 2 З -х'+2ж +Зх +х =2 ж'+5ж ~х — ж =5; г) 7)х) = х«+2хг+Зж +4х4+5х -«[пЦыр], ж= (х«,..., хб) > О, ж1+жз — 2хз — бж5= 2, хг эх — 2жб,-?хб= 2, х' Е хг — 2х4 4-7хб= 2; д) у(х)=х«+хз+хб+хт — «!пЦзнр], ж=(ж« хг)>0 х!+Зхг+хз+2х4+хбч-хз=!О, 2х'+ жг — хз+ 5ж'+ Зх' — х'= 20, ж'+ 13жг+ 7хз+ 5жб — хб+ 2х'=10, 3. С помощью приемов, описанных в $ 1, запишите задачу линейного программирования в каноническом виде и решите ее с помощью симплекс-метода; в) 7(х) 2х!+хг-хз+хб-«[пцзнр], х=(х«,..., хб))0, 0(х«-хб<2, х«+хг+хз — х4-хб)1; б) У(х) =Зж«-1- !Охг.!.8хз — б 4 !пЦзцр] х (х«, „х4) >О, Зх«.! 2х2 ! хз 4 > х +Зхг-1-Зхз — 2х4 = — 1, ж« (4; в) 7(х) = х'+зх — хз — «[о[~вор], ж! ) О, хз > О, -1(х' — х -1.

жз > 1, х -!. х .1-х (4; г) у(х)=бх' — !2жгч 5хзч 2х 4 зхб-«[пцзцр~, х=(х',, хб)>0, зж' — бхгчбхз+4х4 <3, х — 2х +4ж +ж =2, -ж +2х — Зх — 2х — х > — 7; 1 2 4 б 1 2 3 5 4. Суточный рацион группы животных включает не менее 1О кг продукта П1, 25 кг продукта Пг, 15 кг продукта Пз, 30 кг продукта П4, 5 кг пролуктв Пб. Эти продукты содержатся в концентратах трех видов й«, йг, йз, пРичем конЦентрат й« сОдержит ПроДУкты П1, Пг, Пз, П4, Пб в пропорциях 3; 1;0: 1: О, концентрат йг — в пропорциях [; 1; 2; 1; 1, концентрат йз— ! 10: 1; 0; 2, цены концентратов соответственна О, 5; О, 9, О, 7 рублей зв килограмм.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
73,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее