Главная » Просмотр файлов » Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1

Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (1123313), страница 107

Файл №1123313 Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (Д. Нельсон, М. Кокс - Основы биохимии Ленинджера в 3-х томах) 107 страницаOsnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (1123313) страница 1072019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 107)

При нагревании раствора фермента происходит постепенная потеря его каталитической активности, что связано с депатурацисй фермента. При инкубации раствора гсксокнназы н течение 12 мин при 45 'С фермент теряет 50гл активности, но если инкубаци|о проводить в присутствии очень высокой концентрации одного из субстратов, то потери активности за 12 мин составляет лишь ЗЖ. Объясните, почел|у тепловая денатурация гексокиназы замедляется в присутствии субстрата. 5. Требования к активным центрам ферментов. Карбоксипептидаза, последовательно отшепляю- Вопросы и задачи ]333] где к'„, =— 1Р1 1В1 шая С-концевые аминокислотные остатки своих пептидных субстратов, представляет собой полицептид, состоящий из 307 остатков.

Две основные каталитические группы в активном центре фермента — это Лги "з и О]цзьз а) Если бы цепь карбоксипептидазы бьша свернута в идеальную а-спираль, то па каком расстоянии друг от друга (в А) находились бы остатки Лгйм ' и О1пзн1.

Подсказка: см. рис. 4-4, сс б) Объясните, каким образом эти две аминокислоты могут катализировать реакцию, происходящую на расстоянии в несколько ангстрем. 6. Количественное определение лактатдегидро- геназы. Фермент мышц лактатдегидрогеназа ка- тзлизирует реакцию о Он 1 ! сн„— с — соо- + млнн + н — сн,— с — соо- + клн пирунат 1 зм~т ~~ шАГ1Н и )чАΠ— это соответственно восстановленная и окисленная формы кофермента В1АГ1. Раствор )чЛГ1Н, но не 1(АО', поглощает свет с длиной волны 340 нм. Это свойство используется зля определения концентрации Ь1АГ1Н в растворе с помощью спскгрофотометрического измерения поглощения света при 340 пм.

Объясните, как данное свойство )ч1Л1)Н может быть испааьзовано для количественного определения лактатлегидрогеназы. 7. Роль фермента в химической реакции. Какие из перечисленных ниже изменений в ходе простой химической реакции могут быть вызваны присутствием катализатора? Я = Р з) Снижение К;; б) повышение 1,; в) повыше- ние К;; г) повышение ЛС"; д) понижение ЛС', е) более отрицательное значение ЛС", ж) повы- шение 1зх 8.

Связь между скоростью реакции и концентрацией субстрата: уравнение МихаэлисаМентен. а) При какой концентрации субстрата фермент с ?з,.„, = 30 с ' н Км =- 0„005 М будет катали- зировать реакцию со скоростью, равной '/, его максимальной скорости? б) Определите, какая доля г' будет достигнута при концентрациях субстрата ]5] = 1/2 Км, 2Км и 10Км. в) Из двух видов бактерий выделили фермент, катализирующий реакцию Х= г'. Ферменты имеют одинаковые значения г' „„, но разные значения Км по отношению к субстрату Х.

Константа Михаэлиса для фермента А составляет 2,0 мкМ, а для фермента  — 0,5 мкМ. Представленный ниже график изцпострирует ход реакции под действием ферментов, взятых в одинаковых концентрациях, при ]Х] = 1 мкМ. Какая кривая какому ферменту соответствует? 9. Применение уравнения Михаэлиса — Ментен (1). В лаборатории открыта новая версия фер- мента веселазы, которую назвали веселаза*; фер- мент каталнэирует следующую реакцию: ГРУСТЬ= ВЕСЕЛЬЕ Начато изучение свойств фермента. а) В первом эксперименте при 1Е,] = 4 нМ найдено значение максимальной скорости Г„.

= = 1,6 мкМ с '. Зная это, определите константу й,.и для весслшзы* (в соответствующих единицах измерения). б) Во втором эксперименте при [Е,] = 1 нМ и ]ВЕСЕЛЬЕ] = 30 мкМ было найдено значение начальной скорости реакции о„= 300 нМ с '. Каково измеряемое значение Км для веселазы* для субстрата ВЕСЕЛЬЕ (в соответствующих единицах измерения)? [ЗЗ4[ Часть!. 6. Ферменты ]Я] (М) ц, (мкМ/мин) 25 10" 4,0 10 "' 28 40 70 95 112 128 139 140 1 10" 2.10л 4.10л 1.

10-' 2.10 з 1.10' А= В 23,5 32,2 36,9 41,8 44,0 16,67 25,25 30,49 37,04 38,91 0,5 1,0 1,5 2,5 3,5 в) Дальнейшие исследования показали, что очищенная веселаза*, использовавшаяся в двух первых экспериментах, на самом деле содержала примесь обратимого ингибитора, называемого ЗЛОСТЬ. Примесь ЗЛОСТИ была тщательно удалена из образца фермента, а два эксперимента провели вновь; измеренное в условиях эксперимента (а) значение ]/м,„составило 4,8 мкМ с ', а измеренное в условиях эксперимента (б) значение Км оказалось равным 15 мкМ. Рассчитайте параметры а и гт' для ингибитора ЗЛОСТЬ. г) Исходя из представленной выше информации, определите, к какому типу ипгибиторов относится ЗЛОСТЬ. 10.

Применение уравнения Михаэлиса-Ментен (П). Найден фермент, катализируюп(ий реакцию Для этого ферлтента значение константы Михаэлиса Км для субстрата А было равно 4 икМ, а lг,м составила 20 мин-'. а) В одном эксперименте при концентрации [А] = 6 мМ начальная скорость реакции г„составила 480 нМ мин-'.

Какой была концентрация фермента [Е,1 в этом эксперименте? б) В следующем эксперименте при концентрации [Е 1 = 0,5 М значение начальной скорости составило 5 мкМ мин '. Какой была концентрация субстрата [А] в этом эксперименте? в) Обнаружено, что вещество Х является очень сильным конкурентным ингибитором данного фермента с а = 10. В эксперименте с той же концентрацией фермента [Ет[, как в вопросе (а), но при другой концентрации [А[ был добавлен ингибитор Е, что привело к снижению скорости по до 240 нМ мин '.

Какова концентрация [А[ в этом эксперименте? г) Основываясь на кинетических параметрах, приведенных выше, скажите, достигает ли этот фермент «каталитического совершенстваь? Кратко объясните свой ответ, используя кинетический(е) параметр(ы), чтобы определить «каталитическое совершенствоь. 11. Оценка У и Км по экспериментальным данным. Хотя существуют методы точного определения ]/ и К„(доп. 6-1), иногда эти параметры можно быстро оценить, просто наблюдая за значением начальных скоростей реакции при разных концентрациях субстрата.

Оцени~с 1/оз„и Км ферментативной реакции па основании при- веденных в таблице данных. 12. Свойства фермента, участвующего в синтезе простагландинов. Простагландины — это класс зйкозаноидов, т. е. производных жирных кислот, оказывающих чрезвычайно сильное влияние па ткани позвоночных животных. Простагландины (ПГ) связаны с возникновением лихорадки и воспаления, а также с сопутствующими им болевыми ощущениями. Простагландины образуются из 20-углеродной жирной кислоты, называемой арахидоновой кислотой, в результате реакции, которую катализирует фермент простагландин-эндопероксид-синтаза.

Этот фермент из класса циклооксигеназ использует кислород для превращения арахидоновой кислоты в ПГ От, являющийся непосредственным предшественником многих различных простагландинов (синтез простагландинов обсуждается в гл. 21). а) Ниже представлены кинетические данные для реакции, катализируемой простагландинэндопероксид-синтазой. Обращая внимание на первые две колонки, определите 1'а „и Км для данного фермента. Скоросп Концентрация Скорость образования ПГ Ст арахияонооов образования ПГ Сз в присутствии 1Э мт/мл кислоты (мМ) (мМ/мии) ибупрофена (мМ/мнн) Вопросы и задачи [335] б) Ибупрофсн является инги би тором простагландин-эндопероксид-синтазы.

Путем ипгибирования синтеза ПГ ибупрофен снижаег воспаление и боль. Используя данные первой и )рстьей колонок, определите тип ингибированин ибупрофеном реакции, катализируемой простагландин-эндопероксид-синтазой. ° 13. Графический анализ У и Км. Представленные ниже экспериментальные данные получены при изучении ферментативной активности кишечной псптидазы с глицилглицином в качестве субстрата. т'о Глицилглицин+ НуО- 2глицин Обрааоаааае продукта (мкм/миа) [51 (м) С помощью графического анализа (доц. 6-1 и ди- намические графики) определите )У,а и Км для данных фермента и субстрата. 14. Уравнение Иди — Хофсти.

Одним из возможных преобразований уравнения Михазлиса-Ментен является уравнение Лайнуивсра-Берка. Умножая обе части уравнения Лайнуивера — Берка на $'ааа и осуществляя перестановку, получаем уравнение Иди— Хофсти: 15] оо = Км+ 15| о =(-К ) — + Ъ',„, та Ниже представлен график зависимости оо от оа/ [Я] для ферментативной реакции. Синяя кривая была получена без ингибитора. Какая кривая (Л, В или С) получена в присутствии конкурентного ингибитора? Подсказка: см. уравнение 6-30. 2,0 3,0 4,0 8,0 16,0 0,21 0,24 0,28 0,33 0,40 0,45 15.

Число оборотов карбоангидразы. Карбоангидраза зритроцитов (М, = 30 000) — один из наиболее активных из известных на сегодняшний день ферментов. Она катализирует обратимук> гидратапию СОэ НтО + СОз = НаСОз Данная реакция играет важную роль в транспорте СОз от тканей к легким. Каково число оборотов карбоангндразы (в единицах/мин), если за 1 мин при 37 'С 10 мкг чистого фермента катализируют гидратацию 0,3 г СОт? 16. Уравнение скорости реакции при конкурент- ном ингибировании.

Уравнение скорости реак- ции при конкурентном ингибировании выглядит слслующим образом: Выведите зто уравнение, пользуясь уравнением для общей концентрации фермента [Е]„;„, = [Е] + + [ЕЦ + [ЕБ], а также определениями а и Кь данными в тексте. Действуйте по аналогии с выводом уравнения Михаэлиса-Ментен. 17. Необратимое ингибирование фермента. Многие ферменты подвергаются необратимому ингибированию ионами тяжелых металлов„такими как Нйт', Сц" или Ая, вступающими в реакцию с важными сульфгидрильными группами с образованием меркаптидов: Š— 5Н+ Ай'- Š— 6 — Ля+ Н' [336[ Часть!. 6.

Фериенты построена при проведении эксперимента в присутствии ацетазоламида. Исходя из анализа кривых и ваших знаний о кинетических свойствах конкурентных и смешанных ингибиторов, определите природу ингибирования ацетазоламидом. Объясните ход своих рассуждений. 100, 3 В 6О се 20. Действие обратимых ингибиторов. Выведите уравнение, описывающее влияние обратимого ингибитора па кажущееся значение Км (Км „,. = аКм/а'). Исходите из уравнения 6-30 и того факта, что Км „.

равно концентрации субстрата, при которой пе = $'„...„/2а'. 21. Оптимум рН для действия лизоцима. В активном центре лизоцима расположены два аминокислотных остатка, играющих основную роль в каяпизе: С[пм и Азрм. Значения рК, карбоксильных групп боковых испей этих остатков равны соответственно 5,9 и 4,5. В каком состоянии иопизации (протопи)ювацном или дспротопированном) находится каждый из этих остатков 4 6 6 10 РН Сродство ионов Ап' к сульфгидрильной группе настолько велико, что эти ионы можно использовать для количественного титрования 5Н-групп. К 10 мл раствора, содержащего 1 мг/мл чистого фермента, добавили ровно столько Ай[ЧОь сколько нужно для полной инактивации фермента.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
17,57 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее