Главная » Просмотр файлов » А.В. Булинский - Курс лекций по теории вероятностей

А.В. Булинский - Курс лекций по теории вероятностей (1120059), страница 4

Файл №1120059 А.В. Булинский - Курс лекций по теории вероятностей (А.В. Булинский - Курс лекций по теории вероятностей) 4 страницаА.В. Булинский - Курс лекций по теории вероятностей (1120059) страница 42019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Найдём такоевероятностное пространство, что распределение некоторого случайного элемента совпадает с Q. ПоложимΩ := Θ,F := B,ξ := id : Θ → Θ,P := Q.Очевидно, что Fξ ≡ FQ (вспомните определение функции распределения меры!).11(3)Определение. Индикатором 3 события A ⊂ Ω называется функция(1, ω ∈ A;IA (ω) :=0, ω ∈/ A.(4)Задача 2.2. Рассмотрим измеримое пространство (Ω, F ).

Доказать, что IA ∈ F |B(R) ⇔ A ∈ F .2.2.2. Пополнение вероятностного пространстваВ теории вероятностей всегда удобно считать вероятностное пространство (Ω, F , P) пополненным. Поясним,что это означает. Рассмотрим класс N нулевых множеств, т. е. все события A ∈ F такие, что P(A) = 0 и все ихподмножества B ⊂ A (множество B уже не обязательно событие!), т. е.N = {B : B ⊂ A, A ∈ F , P(A) = 0} .(5)Пусть F := σ {F , N }.Утверждение 2.6.

F состоит из множеств вида A ∪ C, где A ∈ F , а C ∈ N , и только из них.Доказательство этого утверждения предоставляется читателю в качестве упражнения (включения ⊃ и ⊂легко устанавливаются).Теперь, опираясь на это утверждение, определим на пространстве (Ω, F ) вероятностную меру P следующиместественным образом:P(A ∪ C) := P(A), где A ∈ F , C ∈ N .(6)Все аксиомы вероятности, очевидно, выполняются. Таким образом, получено вероятностное пространство(Ω, F , P). Оно и называется пополнением пространства (Ω, F , P).Теперь поясним, собственно, зачем мы его построили.

Сначала введём новый вид сходимости.Определение. Говорят, что последовательность случайных величин ξn сходится к ξ почти наверное (почтивсюду), если ξn → ξ поточечно за исключением множества меры нуль, т. е. ξn → ξ на множестве Ω0 : P(Ω0 ) = 1.п.н.Обозначение: ξn −→ ξ.Утверждение 2.7. Пусть действительные случайные величины ξn сходятся к ξ почти наверное. Тогда ξбудет случайной величиной на пополнении нашего пространства по мере P.Доказательство4 этого утверждения мы также предоставляем читателю.В дальнейшем, когда речь пойдёт о сходимости случайных величин и их математических ожиданий, всегдапод словом «сходимость», как правило, будем иметь в виду сходимость почти наверное и считать пространствопополненным.2.3. Независимость случайных величин2.3.1.

Независимые алгебры и случайные величиныТеперь дадим одно из самых важных в теории вероятностей определений.Определение. Алгебры (или σ-алгебры) A1 , . . . , An ⊂ F называются независимыми, еслиP(A1 · . . . · An ) = P(A1 ) · . . . · P(An )∀ Ai ∈ Ai .(7)Определение. Пусть (Ω, F ) и (Θ, B) — измеримые пространства, а ξ : Ω → Θ — случайная величина.Сигма-алгеброй, порождённой величиной ξ, называется множествоσ {ξ} := ξ −1 (B), B ∈ B .(8)Определение. Величины ξ1 , . . . , ξn называются независимыми, если σ {ξ1 } , . .

. , σ {ξn } независимы.Иными словами, независимость означает, чтоP (ξ1 ∈ B1 , . . . , ξn ∈ Bn ) =n\i=1{ω : ξi (ω) ∈ Bi } =nYi=1P(ξi ∈ Bi ).(9)Аналогично событиям определяется последовательность независимых случайных величин.3 Иногда4 Егоиспользуется термин «характеристическая функция», однако в теории вероятностей он имеет совсем другой смысл.можно прочесть в книге А. В. Булинского и А. Н. Ширяева «Теория случайных процессов».122.3.2. Теорема о булочках с изюмомТеперь докажем одну из теорем о сходимости последовательности случайных величин. Рассмотрим куб V с ребром M .

Пусть в нём выделено n непересекающихся борелевских подмножеств vi . Будем бросать точки в куб и считать, сколько их попадает вi|каждое подмножество. Вероятность попадания k-й точки в vi равна P(ξk ∈ vi ) = |v|V |(распределение равномерное, а модуль обозначает меру Лебега). Пусть Yi — число частиц, попавших в vi . Это случайная величина, так как она равна сумме N индикаторовборелевских множеств (N — общее число частиц):Yi :=NXk=1v1v2Ivi ξk (ω) .vn(10)Теорема 2.8.

Пусть длина ребра куба стремится к +∞, а плотность частиц стремится к некоторому(конечному) числу: |VN | → λ > 0. ТогдаnY(λ|v1 |)m1(λ|vn |)mnexp (−λ|v1 |) · . . . ·exp (−λ|vn |) =P(zi = mi ),P (Y1 = m1 , . . . , Yn = mn ) →m1 !mn !i=1(11)где величины zi имеет пуассоновское распределение с параметром λ|vi |.

Пусть m0 — число частиц, не попавших ни в одно из vi , а pi — вероятность попадания в vi .m0 := N −nXmi ,|vi |,|V |pi :=i=1p0 :=|V | −nPi=1|vi ||V |.(12)Тогда искомая вероятность равнаN!mn1· p m0 · p m1 · . . . · pn .m0 ! · m1 ! · . . .

· mn ! 0Заметим, чтоnPmiN!N! → N i=1 .=nPm0 !N−mi !(13)(14)i=1ТогдаiN mi p m= N mii|vi ||V |mi=N |vi ||V |mi→ (λ|vi |)mi .(15)В следующей формуле все операции суммирования — по i от 1 до n. Имеем0pm0=PPPN −P miN N |V |X|V | − |vi ||vi ||vi | |V |→ 1−= 1−→ exp −λ|vi | ,|V ||V ||V |(16)так как показатель степени стремится к λ|V |. Теорема доказана.

Следствие 2.3. Если npn → λ > 0 при n → ∞, тоmn−mCm→n pn (1 − pn )λm −λe .m!2.4. Теорема о монотонных классах и её следствия2.4.1. π-системы и λ-системы множествОпределение. Система M подмножеств S называется π-системой, если A, B ∈ M ⇒ A ∩ B ∈ M.Замечание. Если M — π-система, то можно считать, что S ∈ M.Определение. Система M называется λ-системой, если:1◦ S ∈ M;2◦ A ⊂ B и A, B ∈ M ⇒ B r A ∈ M;3◦ An ր A и An ∈ M ⇒ A ∈ M.13(17)Очевидно, что пересечение π-систем будет π-системой.

То же самое верно и для λ-систем.Будем рассматривать π {K} и λ {K} — наименьшие π-системы и λ-системы, порождённые системой K. Ихсуществование доказывается аналогично соответствующему утверждению для σ-алгебр.Лемма 2.9. Множество A является σ-алгеброй тогда и только тогда, когда оно является π-λ-системой. Честно проверяем аксиомы: замкнутость относительно пересечения уже есть, счётная аддитивностьлегко выводится из свойства 3◦ определения λ-системы.

Всё остальное совсем очевидно. Теорема 2.10 (О монотонных классах). Пусть π-система M содержится в λ-системе D. Тогда σ-алгебра, натянутая на M, совпадает с λ-системой, порождённой M, т. е. σ {M} = λ {M} ⊂ D. Без потери общности можно считать, что D = λ {M}. Покажем, что D замкнуто относительно пересечения, откуда по предыдущей лемме и будет следовать, что D есть σ-алгебра, так как это будет π-λ-система.Рассмотрим произвольные множества A, B ∈ D и докажем, что A ∩ B ∈ D. Пусть B ∈ M. Рассмотрим классFB таких множеств A, для которых утверждение верно, т. е. FB := {A ∈ D : A ∩ B ∈ D}.

Легко видеть, что этоткласс является λ-системой, а значит, он совпадает с D. Аналогично, фиксировав множество A, рассмотрим классGA := {B ∈ D : A ∩ B ∈ D}. Это также будет λ-система, поэтому GA = D для ∀ A ∈ D. Значит, A ∩ B ∈ D длялюбых A, B ∈ D. 2.4.2.

СледствияТеорема 2.11. Рассмотрим вероятностное пространство (Ω, F , P). Пусть A = σ {K}, где K — π-системаподмножеств Ω, а Q — некоторая вероятностная мера. Пусть P = Q на K. Тогда P = Q на A . Рассмотрим совокупность M множеств A ∈ F таких, что P(A) = Q(A). Она является λ-системой,поэтому если An ր A, где An ∈ M, то и A ∈ M. В силу непрерывности P имеем P(An ) → P(A).

Но P(An ) =Q(An ) по определению класса M. Значит, P(A) = Q(A). Следствие 2.4. Пусть P, Q — меры на B(R), а F (x) и G(x) — их функции распределения. Пусть F = G.Тогда меры P и Q совпадают на B(R). Действительно, очевидно, что класс M := (−∞; x], x ∈ R есть π-система. Кроме того, σ {M} = B(R).Остается воспользоваться только что доказанной теоремой. Задача 2.3.

Пусть A = σ {K}, где K — алгебра. Тогда для ∀ ε > 0 и для ∀ A ∈ A найдётся множествоAε ∈ K такое, что P(A△Aε ) < ε.Решение. Нужно всего лишь вспомнить теорему о продолжении меры (Каратеодори). Покажем теперь, что свойство независимости σ-алгебр можно проверять только на порождающих элементах,если они образуют π-системы.Теорема 2.12. Пусть A1 , . . . , An ⊂ F , где Ai = σ {Mi }, а Mi — π-системы. Пусть также для событийAi ∈ Mi справедливо равенствоP(A1 · . . . · An ) = P(A1 ) · . .

. · P(An ).(18)Тогда оно верно и для любых событий Ai ∈ Ai . Зафиксируем Ai ∈ Mi для i = 2, n. Рассмотрим класс событий K1 таких, что (18) верно для любогоA1 ∈ K1 . Легко видеть, что K1 будет λ-системой. Применяя теорему о монотонных классах, получаем, чтоформула верна для любого A1 ∈ A1 . Далее, аналогично зафиксируем все множества, кроме A2 , и т. д. Темсамым утверждение будет доказано для любых событий из A1 , .

. . , An . Следствие 2.5. Независимость действительных случайных величин ξ1 , . . . , ξn равносильна тому, что для∀ x1 , . . . , xn ∈ R совместная вероятность равна произведению вероятностей:P(ξ1 6 x1 , . . . , ξn 6 xn ) =nYP(ξi 6 xi ).(19)i=1Лемма 2.13. Пусть ξ1 , . . . , ξn — независимые случайные величины, а f1 , . . . , fn : R → R — борелевскиефункции.

Тогда функции f1 (ξ1 ), . . . , fn (ξn ) также независимы. В самом деле, −1−1−1σ {fi (ξi )} = fi (ξi )(B) = ξi fi (B) ⊆ σ {ξi } .(20)| {z }∈B(R)Значит, определение независимости будет выполнено и для σ-алгебр σ {fi (ξi )}. Теперь обобщим утверждение леммы. Покажем, что борелевские функции от непересекающихся наборовнезависимых случайных величин независимы.14Теорема 2.14. Рассмотрим независимые действительны случайные величины ξ1 , .

. . , ξn и некоторые борелевские функции f1 (x1 , . . . , xk1 ), . . . , fs (xkm , . . . , xn ). Тогда композиции f (ξ1 , . . . , ξk1 ), . . . , f (ξkm , . . . , ξn ) такженезависимы. Легко видеть, что свойство независимости справедливо для «параллелепипедов»,т. е. множеств видаB = C1 × . .

. × Ck , где Ci ∈ B(R), для которых (x1 , . . . , xk ) ∈ B = x1 ∈ C1 , . . . , xk ∈ Ck . Параллелепипедыобразуют π-систему. Остаётся применить первое следствие из теоремы о монотонных классах (теорему 2.11). 2.5. Построение случайных величин с заданным распределением2.5.1.

Последовательности равномерно распределённых величинРассмотрим независимые случайные величины ξk , принимающие только значения 0 и 1 с одинаковой вероятностью p = 12 . Рассмотрим также величинуξ :=∞Xξk (ω)2kk=1(21).Лемма 2.15. Величина ξ имеет равномерное распределение на [0, 1]. Заметим сначала, что ξ будет случайной величиной, так как это предел суммы сходящегося ряда. Пустьx ∈ [0, 1] имеет двоичное разложение∞Xxkx=.(22)2kk=1Найдём функцию распределения ξ: !P(ξ < x) = P {ξ1 < x1 } ∪ {ξ1 = x1 , ξ2 < x2 } ∪ {ξ1 = x1 , ξ2 = x2 , ξ3 < x3 } ∪ .

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее