Главная » Просмотр файлов » С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005

С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005 (1119806), страница 12

Файл №1119806 С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005 (С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005) 12 страницаС.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005 (1119806) страница 122019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В качестве примера рассмотрим цепь, изображенную на рис. 60 и состоящую из двухисточников сигнала (несущая V0 = U0 sin ω0 t и модулирующий сигнал VΩ = UΩ sin Ωt, ω0 Ω), сопротивления нагрузки Rнагр и нелинейного сопротивления Rнелин.8 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ СВОЙСТВ ДИОДОВ60Пусть ВАХ нелинейного сопротивления описывается формулой2I = S1 U + S2 U2 ' S1 U0 sin ω0 t + UΩ sin Ωt + S2 U0 sin ω0 t + UΩ sin Ωt(это приблизительно соответствует ВАХ полупроводникового диода для малых токов).

Примем также,что Rнагр Rнелин. Тогда напряжение на нагрузке будет равноUнагр ' IRнагр ' Rнагр S1 [U0 sin ω0 t + UΩ sin Ωt] ++ S2 U20 sin2 ω0 t + U2Ω sin2 Ωt + S2 U0 UΩ [cos(ω0 − Ω)t − cos(ω0 + Ω)t] =(95)= Rнагр S1 [U0 sin ω0 t + S2 U0 UΩ [cos(ω0 − Ω)t − cos(ω0 + Ω)t] + 2 2+ Rнагр S1 UΩ sin Ωt + S2 U0 sin ω0 t + U2Ω sin2 ΩtНапомним, что модуляция соответствует появлению в спектре выходного напряжения частот ω 0 ± Ω. Мывидим, что такие частоты присутствуют в выходном напряжении (выделенные члены в формуле (95)),что соответствует амплитудной модуляции. Правда, есть и “ненужные” нам частоты (Ω, 2Ω, 2ω 0 ). Чтобыизбавится от них, надо выходной сигнал пропустить через полосовой фильтр так, чтобы остались толькочастоты ω0 , ω0 ± Ω.Если ВАХ содержит дополнительные члены S3 U3 + S4 U4 + .

. . , то появится искажение сигнала. Подробнее:2S3 (V0 + VΩ )3 ⇒ 3V0 VΩ= 3U0 U2Ω sin ω0 t sin2 Ωt ⇒3U0 U2Ω ⇒sin(ω + 2Ω)t + sin(ω − 2Ω)t ,43S4 (V0 + VΩ )4 ⇒ 4V0 VΩ= 4U0 U3Ω sin ωt sin3 Ωt ⇒U1 U32 ⇒cos(ω + 3Ω)t + cos(ω − 3Ω)t2Мы видим, что присутствует искажение сигнала на частотах (ω0 ± 2Ω, ω0 ± 3Ω). От таких искажений спомощью полосового фильтра не избавишься, поэтому обычно стараются выбрать так рабочую точку наВАХ, чтобы коэффициенты S3 , S4 были остаточно малы.replacements8.3Детектирование АМ сигналаТакая же схема (см.

рис. 61) может быть использована и для детектирования АМ сигнала.SвхRнелинaRнагрНЧ фильтрbω0 − Ωω0 + ΩSabΩ2ω0 − Ω2ω0 + Ω2ΩUвх (t)ω0 − Ωω0ω0 + Ω2ω0Рис. 61: Схема детектирования АМ сигнала (слева) и спектры входного и выходного сигналов (справа)Пусть входное напряжение есть амплитудно-модулированный сигнал:U(t)= U0 (1 + m sin Ωt) sin ω0 t =8 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ СВОЙСТВ ДИОДОВ61m[cos(ω0 − Ω)t − cos(ω0 + Ω)t] .= U0 sin ω0 t +2Нашей задачей является выделить сигнал модуляции на частоте Ω. Пусть опять ВАХ нелинейного сопротивления описывается формулой I = S1 U + S2 U2 (это приблизительно соответствует ВАХ полупроводникового диода для малых токов). Примем также, что Rнагр Rнелин, m 1.

Тогда для выходногонапряжения получаем:Uab (t) ' Rнагр I = Rнагр S1 U(t) + S2 U(t)2 + . . . ==Rнагр S1 U0 (1 + m sin Ωt) sin ω0 t +=+Rнагр S2 U20 (1 + m sin Ωt) sin2 ω0 t + · · · =|{z} | {z }21+2m sin ΩtS1 · · · +S2 Rнагр S2 U201/21 1+ 2m sin Ωt + . . .2 2Мы видим, что в спектре выходного сигнала присутствует нужная нам частота Ω, сигнал на которойдолжен быть затем отфильтрован. После фильтра мы получим:после фильтраUab(t) ' Rнагр S2 U20 × m sin ΩtПолезно сравнить спектры входного и выходного сигналов, приведенные на рис. 61 справа. Мы видим, что три частоты (ω0 , ω0 ± Ω) во входном напряжении, превращаются в три “набора”: (0, Ω, 2Ω),(ω0 , ω0 ± Ω), (2ω0 , 2ω0 ± Ω).

Если ВАХ диода описывается более сложной функцией, содержащей идругие члены типа S3 U3 +S4 U4 +. . . , то будут и “наборы” вида: (3ω0 , 3ω0 ±Ω, 3ω0 ±2Ω, 3ω0 , 3ω0 ±3Ω).Подчеркнем, что именно наличие нелинейного элемента приводит к такому умножению частот.8.4Однополупериодный детекторИспользование квадратичной ВАХ диода вида I = S1 U + S2 U2 соответствует случаю, когда входной сигнал мал и нет возможности предварительно усилить его до детектирования. В противоположном случаебольшого входного сигнала ВАХ диода можно аппроксимировать кусочно линейной функцией, как показано на рис.

62в: в прямом направлении ток пропорционален напряжению I = Uд /Ri (Ri — сопротивлениедиода в прямом направлении), а в обратном направлении ток через диод отсутствует.а)б) UвхUвыхUвыхRнагрreplacementsCωtUвхв)Uвхг)IDIDUD2θРис. 62: Однополупериодное детектированиеωt8 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ СВОЙСТВ ДИОДОВ62Рассмотрим схему на рис. 62а. Пока примем, что входное напряжение не модулировано и равноU(t) = U0 cos ω0 t. Выберем время релаксации RC цепочки достаточно большим: Rнагр C 1/ω0 , т.е.за период 2π/ω0 конденсатор не успевает разрядиться. Тогда большую часть периода диод будет заперт,т.к.

напряжение Uвых в это время будет больше Uвх и ток через диод будет отсутствовать. В это время конденсатор будет медленно разряжаться на сопротивление Rнагр . Диод будет открываться на малуючасть периода, когда входное напряжение больше напряжения на конденсаторе. В это время через диодбудут проходить импульсы тока, показанные на рис. 62г.. Время t0 открытого состояния диода обычноизмеряют в радианной мере по формулеω0 t 0θ=2и величину θ называют углом отсечки (см. также рис. 62б).Расчет, который мы здесь не приводим, дает формулу для расчета угла отсечки:tan θ − θ =π Ri.RнагрДля практически интересного случая, когда Ri Rнагр, а следовательно, и θ 1, получаем асимптотикуs3π Riθ' 3.RнагрЭтой формулой обычно и пользуются на практике.Теперь рассмотрим случай, когда входное напряжение амплитудно-модулировано:U(t) = U0 (1 + m sin Ωt) sin ω0 t,Ω ω0 .Очевидно, что при следующих условияхω0 Rнагр C 1,ΩRнагр C 1(96)будет реализовано амплитудное детектирование, т.е.

в выходном сигнале присутствует постоянная составляющая и Uвых (t) ∼ U0 m sin Ωt. Действительно, первое неравенство в (96) означает, что за период2π/ω0 конденсатор не успевает разрядиться. А при выполнении второго неравенства в (96) напряжениена конденсаторе успевает изменяться с частотой модуляции Ω.

Очевидно, что конденсатор C вместе ссопротивлением нагрузки образуют фильтр низких частот.8.5Фазовое детектированиеДля детектирования ФМ сигнала нужно опорное колебание. Пусть входное ФМ напряжение имеет видUвх (t) = U0 cos(ω0 t + φ(t)), где в величине φ(t) 1 записана информация:Uвх (t) = U0 cos(ωt + φ(t)) = U0 cos φ cos ωt − U0 sin φ sin ωt.Далее будем считать, что φ(t) 1.Принцип детектирования ФМ сигнала заключается в том, чтобы до детектирования сначала превратить ФМ сигнал в АМ сигнал, который потом детектировать уже известным нам способом.

Для превращения ФМ в АМ к ФМ сигналу добавляют опорное напряжение на частоте несущей. Фаза опорногонапряжения должна быть выбрана оптимальным образом — это показано на фазовой диаграмме на рис. 63слева. Принципиальная схема фазового детектора приведена на том же рисунке справа. Рассмотрим подробнее: U(t) = Uвх (t) + Uоп (t) = U0 cos φ cos ωt − U0 sin φ sin ωt + − U0 cos(ωt) − U1 sin ωt ={z} |{z}|Uвх (t)Uоп (t)' −U0 sin φ(t) sin ωt + U1 sin ωt − U0 (1 − cos φ) cos ωt '| {z }| {z }'φ(t)' −U1 1 +U0 φ(t)U1'φ2 /21sin ωt⇒ АМ сигнал8 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ СВОЙСТВ ДИОДОВ63RнелинЕсть АМ !Uвх (t)Uоп + UвхreplacementsUвх (t)PSfrag replacementsUвх (t)UопU+UвхопUопЕсть АМ !RнагрUоп (t)Рис. 63: Слева: фазовая диаграмма, показывающая, что сумма ФМ сигнала и опорного снапряженияможет быть АМ сигналом (при правильно подобранной фазе опорного напряжения). Справа: принципиPSfrag replacementsальная схема фазового детектора.AB0UопEопUвхAUвхEs + EопUвых√D1UопEs2Uвыхreplacements0Es − Eоп√2I1 ∼ (Es + Eоп )2I2 ∼ (Es − Eоп )2BD2Рис.

64: Слева: принципиальная схема балансного фазового детектора. Справа: принципиальная схемабалансного гомодинного детектора, применяемого в оптике.Мы видим, что эта сумма напряжений имеет вид АМ сигнала, который для детектирования можно податьна вход однополупериодного детектора, как это показано на рис. 63 справа. Фаза опорного напряженияопределяется соотношением между U0 и U1 .Иногда применяют схему балансного фазового детектора, изображенную на рис.

64 слева. Важно, чтобы оба плеча балансного детектора были идентичны друг другу. В этой схеме на вход каждого детектораподаются напряженияUA0 = Uоп − Uвх ,UB0 = Uоп + Uвх ,Uоп = U1 cos(ωt + θ)где θ – фаза опорного колебания. Пусть детекторы квадратичные, т.е токи в детекторах пропорциональныквадрату напряжения.

Тогда на выходе мы получим напряжение пропорциональное разности квадратовнапряжений U2A0 − U2B0 :Uвых ∼ (Uоп + Uвх )2 − (Uоп − Uвх )2 = 2Uоп Uвх = −U0 U1 cos[θ − φ(t)] + . . .πПосле фильтрации: − U0 U1 sin φ(t), при θ =28 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ СВОЙСТВ ДИОДОВ64Меняя фазу θ можно измерять любую квадратуру, т.е.

детектировать АМ-, ФМ- сигналы или сигнал,содержащий комбинацию АМ и ФМ.Заметим, что в оптике аналогом фазового детектора является балансный гомодинный детектор, схемакоторого приведена на рис. 64 справа.8.6Частотное детектированиеПредставим частотно-модулированный сигнал в видеU(t) = U0 sin {(1 + m sin Ωt) ω0 t}Он может быть преобразован в АМ сигнал пропусканием через линейную цепь, коэффициент пропусканиякоторой имеет частотную зависимость.

Например, для этого можно использовать резонансный контур,настраивая несущую частоту ω0 на склон резонансной кривой контура (см. рис. 65).UtreplacementsfilterUвхωК фильтруРис. 65: Детектирование частотно-модулированного сигнала.8.7Синхронное детектированиеg(t)replacementsUвыхUвхRCРис. 66: Синхронное детектирование.Для детектирования не обязательно использование нелинейного элемента. Вместо этого может бытьиспользован линейный элемент (сопротивление), величина которого модулируется с частотой несущей.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,11 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее