Главная » Просмотр файлов » В.С. Захаров, В.Б. Смирнов - Физика Земли

В.С. Захаров, В.Б. Смирнов - Физика Земли (1119252), страница 30

Файл №1119252 В.С. Захаров, В.Б. Смирнов - Физика Земли (В.С. Захаров, В.Б. Смирнов - Физика Земли) 30 страницаВ.С. Захаров, В.Б. Смирнов - Физика Земли (1119252) страница 302019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Правда, многие относятся к одной точке, но к разным глубинам по скважине. На рис, 6,2 представлена карта глобального теплового потока, полученная при интерполяции данных этой базы по поверхности Земли. Усредненные результаты приведены в табл. 6.1. Отметим, что по сравнению с данными предыдущей глобальной базы по тепловому потоку (Ройаск е! а!., 1993) оценки средних значений теплопотерь выросли на 5 — 10%. Табл и на б.

1 Тепловые потери с поверхности Земли, по данным базы 0010 (Оат(ез, Оах(ез, 2010) чВ;м' Я 2 5-45 Я 45. 55 В)И 559Ь5 а)065- 75 74 аз 85-95 95- На па 459 Рис. 6.2. Тепловой поток на поверхности Земли с учетом геологического строения, (по Оаиез, Оат(ез, 2010. Р. 17 с изменениями) 186 Величина теплового по~ока различна для регионов, сложенных породами разного возраста.

Наблюдается следуюшая зависимость: чем древнее литосфера — тем ниже тепловой поток. Эта зависимость справедлива как для континентов. так и для океанов (рис. 6.3), но в различных масштабах времени (так как возраст океанической коры не превышает 200 млн лет). Следует отме~ить, что формирование тепловой структуры континентов и океанов происходит по-разному подробнее мы остановимся на этом дазее. Попробуем оценить соотношение вкладов аи и г)„в земной коре.

Оценитьаи можно из следуюших соображений. Вынос к поверхности горячего материала массы гл обеспечивает поток тепла аи через поверхность Я в течение времени т (за счет остывания этого материала на температуру Л)) ГОО Л 150 Ф и 100 50 о О 1,О 2,0 З,О 4,0 Возраст, иан ает О О 50 100 ! 50 200 Вазрает, иан ает б Рис.б.З. Зависимость теплового потока от возраста литосферьс а — для континентов, средние значения показаны крестиками; толщина прямоугольника соответствует стандартному отклонению (по Могдап, 1904; из Гочгпе, 2007. Р 230 с изменениями); б — для океанов [северные части Тихого и Атлантического океанов), Точками показаны зкспериментальные данные, линиями — расчетные значения различных моделей [по Тогсоие, 5слоьегт, 2002. Р 209 с изменениями) Д = г)иот = сиггз Т, где с — удельная теплоемкость материала.

Откуда Д/т = г) Ю= сги/т/5Т= ср)г/и5Т= сри757; где !' — объем поступающего вещества, и = )г/т — скорость его поступления. Полагая )гравным по порядку величины объему земной коры, а т — времени ее существования, находим и - (3 — 5) кмз/год. Современный вулканизм дает и — (2 — 3) кмз/год. Температура в верхней мантии порядка 1000' С, т:е. 15 Т- 1000'С; с — 0,3 кал/(г град) = 1,2б 105 Дж/(кг К) — средняя теплоемкость горных пород. Следовательно, г)иХ = 4 10'" кал/год = 1.7 10'0 Дж/год, что дает г)ы — 0,03 етп. Таким образом, в земной коре перенос тепла за счет массопереноса значительно меньше, чем кондуктивный.

г)и«о, Оценки выделения сейсмической энергии показывают, что в среднем г), я- 1015 — 1010 дж/год « [) Х 187 Итак, выделение знергии на поверхности Земли в виде теплового потока значительно лфевосходвлг все оруеяе формы вьщеления зне)згии. 6.2.2. Оценка распределения температур методом репернмк точек Для оценки хода температуры в Земле применяется метод делериых мочек. Его суть состоит в оценке вертикального градиента температуры дТ/д на некоторых характерных глубинах, для которых имеется достаточно информации, Интегрирование втой кривой дает нам завйсимосз ь 7(с). 1. На поверхности (: = 0) имеем Т= 10 С, дТ,в А; 2. Характерные значения теплопроводности Х вЂ” 2 — 3 Вт/(м град), и величина поверхностного температурного градиента (с(с) 2.

с =- 2О км. Известно, чю скорости сейсмических волн т = цд, 7) зависят от давления р и 'температуры Т. Оценим ЫТ/г(е, используя аЪ/д;, где через тобозначена скорость продольных волн дз (дт др Где) дТ дд ~др~ с(с ''(дТ/'т дс Индексы р и Туказывают, что величины берутся при постоянном лавлении и температуре соответственно.

Согласно уравнению гидростатическою равновесия: с(в/де = рл. Слеловательно фв ' дв с(Т с( (др)г А- дт) ~дт) дТ.), '(дТ,1„ Гралиент скорости Феде можно оценить по сейсмическому разде ~ дт резу данным. а 1 — ~ и 1 — 1 измеряются в лаборатории, Для коры , др/г значения дт/Фс по разрезу определякзтся неточно (из-за большою числа слоев, вызывающих скачки с(т/с(е). Значения Ф~/ле можно оце- нить по динамическим характеристикам сейсмических волн (их амплитудам — на основании эффекта фокусировки). В результате имеем лля глубины с = 20 км: й,гас - 0,02 — 0,03 с ' Тогда согласно (6,2) г(Тт'т(с = 12 — 18'ггкм.

3. с 150 км. На глубине около 150 км сейсмические скорости в имеют минимум (зона пониженных скоростей, в геодинамике сопосгавляемал с астеносферой, см. рис. 4.33). При этом к(в/ас = О (условие минимума) и из (6.2) имеем ИТ !'г)о! /! д ') — =-рл — ~ ~ — -~ = 2 — 5 /км. г(~ дР уг дТ 4. л = 4 10 км. Как отмечалось в гл. 4 и 5, на глубинах 410 — 440 км зафиксировано резкое повышение скорости сейсмических волн (см. рнс. 4.33).

которое связано с фазовым переходом ол ивина в шпи неясную моди. фнкацию. Фазовая лнаграмма этого перехода, построенная по экспериментальным исследованиям, представлена на рис. 6.4. На рис. 6.4, а цри. ведены фазовые диаграммы в координатах т)-р (концентрация Мй. Ге — давление) для различных температур: Т, и Х > Тп а парис. 6.4, б — лиаграмма фазового перехола в координатах Т-р. Это позволяет получить достаточно точные оценки температуры Ти градиента тем. пературы Н7т(г на глубине около 410 км. л б Рис.6.4. Схематическое изображение фазовой диаграммы перехода «сливин — шпинельж о — в координатах Ч-р; б — в координатах 7р (кривая Клапейрона) По лавлениям р, = р(410 км) и р = р(440 км) на лиаграмме Т-р определяют и Т, и Т, по следуюшей метолике.

Оливины в ультра- основных породах ймеют концентрацию ч)„= (80 — 90%)Мй~'. Возьмем основные породы с ч)„=- 90% и подберем такую фазовую диаграмму (рис. 6.4, а). у которой переход начинается при р, =!3,5 ГПа. Этолаеттемпературу Т, =!600+ 200'С(Жарков, 19((3; Яс)шЬеп ег а(., 200! ). Далее определяем ар = 1,2 ГПа. что позволяет выявить диапазон глубин Ле = 30 км, на котором совершается переход. По фазовой диаграмме в координатах Т-р (кривая Каапейрона, рис. 6,4, о) можно опрелелить ЛТ и, следовательно, оценить д??г(с = Л??дс, Полученные оценки лают г(юг(а = 1,8 — 3 /км и Т= 1600 т.

200 С, 5. с — 1200 км. Плавный рост скорости сейсмических волн позволяет воспользоваться (6,2) лля оценки г(?;Щ вплоть до глубины с — 1200 км, используя зкстраполяцию (ди(др) и (д (дГ) и производную до('дс яз скоростной модели. Экстраполяция (ди/др)т и (до(дТ)„ на ббльшие глубины (ббльшие давления) уже некорректна. Таким образом, получаем г?ТЯс = 1.6 — 1„й',~км. Рассмотренные нами реперные точки ложатся на глалкую кривую, что косвенно подтверждает согласованность оценок г(?/~й. Интегрируя г(Т?Щ от поверхности с учетом Т(0) = ! 0*С, получим профиль температуры.

Результаты представлены в табл 6.2 и на рис. 6.5. Таблица 62 Температура а Земна, полученная по методу реперн ык точек Выше приведены построения, основанные на эмпирических данных. Рассмотрим модельные соотношения, 6.2.3. Уравненнетеппопроводности 3 рааиеиие чпеллапрааадиаслги описывает процесс теплообмена при молекулярном теплопереносе. Пусть тепловой поток с поверхности тела равен 9 = щ, тле и — вектор нормали к поверхности. 3огда со всей поверхности тела 5 190 Ю зо 1З 1О о о О МО ООО ООО ООО 1ООО 1МО гязоник км Рмс, бд. Изменения гпту и Тс глубиной, полученные методом реперных точек в единицу времени теряется количество теплоты ~14)дг, (дз =- и дз).

Это приводит к изменению количества теплоты в теле на ( — сивому/дг) в единицу времени, В силу закона сохранения энергии имеем ~((дх=+р — д . дТ дг По глеореие Оалроградского — Гаусса интеграл в левой части равен ~ада= ) д(уг(д)' и получаем интегральную 111орыу уравнения 'геплойро води ости ~д(ууЛ'=+р — дг', нли ~~ д(уе+ср — ~1д~'=О.

ЭТ дТ дг '' г(, дг1 Применяя теорему о среднем и устремляя объем 1' к О„получаем дифференциальную форму уравнения тепиопровоаностн (Тихонов, Самарский, 1966) Подсгавляя в это выражение закон Фурье (6.1), получаем удавление теагопроеодности (без учета массопереноса) рс — =д!у(ЗУУ), ЭТ (6.3) дг Если в рассматриваемом объеме есть источники тепла (например, радиогениые), то уравнение имеет внд; рс — = д(у()У Т)+ )1(х, у, е, г), дТ (6.4) дг 191 где Я(х, у, с, Г) — теплогенерация (количество теплоты.

генерируемое в единице объема в единицу времени). Я часто записывают в виде рИ, где 0 — теплогенерапия единицы массы. Если в (6.4) добавить члены, описывавшие вклад массопереноса в теплообмен, то получается уравнение хоивехции. И обшем случае ). = ) (х. у, с, г). Пусть х =- сопл! и Я = О. Тогда уравнение имеет вид где;:(.= хх/рг — козффаццгцт темлературолооводности, !)(! = и /с.

Оценим характерное расстояние, на которое распространяется тепловое возмущение. Пусть в слое ьинпностью Лг' имеется разность температур Л Т, Пусть т — характерное время выравнивания температуры вследствие теплопроводности в слое ЛЕ Тогда вьпюлняется соотнопмние ЛТ ЛТ вЂ” - у- —,, или (Л0 — 2т, (Л()' ' 6.2.4, Температура а литесфере с учетом радиоактивных источников тепла Для глубин " < ! 00 км можно считать, что распределение температур стационарно Т вЂ” '- Т(с).

Действительно, поскольку изменение концентрации радиоактивных ис»очников Я со временем медленное. го им можно пренебречь, Далее, характерное время установления температуры в слое мошностыо — !00 км, оцененное по (6,5) прн )(.= (О"6 и-/с составляетоколо 0,5 млрд лет. Это время мало по сравнению с рассматриваемым масштабом времени т — 4,5 млрд лет, поэтому тепловой профиль в этом слое можно считать устаяооившиисл. Кроме топ», будем считать, что теплогенерация и теплопроводность зависят главным образом от глубины Я = Я(с), Х = Х(с). Тогда (6,4) сводится к одномерному с»ационарному уравнению теплопроводности г(Т ) — ( х —,'=-Я( ). А-,', г(с / Опираясь на физику твердого тела„можно показать, что 1аким образом, уравнение (6.6) может быть проинтегрирована, если известно распределение по глубине генерации тепла Я(е), значения температуры и теплопроводности на поверхности (T„и 2ь), Основным источником тепла в верхних слоях лнтосферы является ралиоактивный распад.

Величина радиоактивной генерации тепла в различных горных породах привелена в табл. 6,3. Зная строение литосферы, можно на основании этой таблицы получить тс(е) и, следовательно, проинтегрировать (6.6). Модельные геотермы лля континентов представлены на рис. 6.6, и. Уста- г, 'с е зее ам мю ею а з а з ч з з ю б т»вллмва(мпв», мкатг'м Рис, б.б, Тепловой режим континентальной литосферы: а — типичная континентальная геотерма (по Теркотт, Шуберт, 1985. С. 241 с изменениями); б — связь теплового потока с теплогенерацией для различных регионов: черные квадраты — Сьерра-Невада; черные кружки — восток СШУс белые квадраты — восток Канадского щита; белые кружки — Скандинавия (по Тогсопе, 5сваьегт, 2002.

а 257 с изменениями) О Ф ь о )ы =! Х И сй 'у 0 х о ,. ~Р 1-" ~ Ф 1 й й % ~ 1 с 3 Р О $ Ф ю а О, й о Ф Ф й Э с 1 $ Э 2 З а о о О 0> о0 новлена линейная связь тепловою потока на континентах с тешюгенерацией пород (рис. 6.6, б). Геотермы для океанической лито- сферы будут рассмотрены в гл. 8. бЗ. ТЕМПЕРАТУРА В НИЖНЕЙ МАНТИИ И ЯДРЕ ЗЕМЛИ Воспользуемся (6.5) для оценки характерного расстояния теплопроводности для возраста Земли. Для т = 4,6 млрд лет при характерном значении т = !О ь м /с получим з! — 350 км.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
99,76 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее