Главная » Просмотр файлов » В.И. Иванов - Генетика

В.И. Иванов - Генетика (1117686), страница 96

Файл №1117686 В.И. Иванов - Генетика (В.И. Иванов - Генетика) 96 страницаВ.И. Иванов - Генетика (1117686) страница 962019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 96)

Наилучший подход, позволяюший избежать осложнений, вызванных генетической гетерогенностью,— это работа с одной родословной, достаточно большой для проведения анализа сцепления. Проводя анализ такой родословной с моногенным заболеванием, можно быть уверенным в идентичности генного локуса у больных. Другой подход к эффективному анализу сцепления состоит в изучении отдельной изолированной популяции (этнического, социального, или географического изолята). В этом случае высока веро- Глава Гй Наорав% ппввпппи пп и пиппмпгпи иппиипл и ятностьзмпх гп1 мупвпвь имевшая мсщо уолшно из«основателей» популяции, получила распрострш ил ~не в рамках ~ыпл юго юолгг1а и все больные да иым заболеванием в ~юпулш сии ящщются потомками одного и того же человека.

Еще олин способ оптимизации ге~ юм~ юго скрини ига — анализ сцепления с локусами генов-кандидатов. Геном-кандидатом называют ген, продукт экспрессии которого может прямо или косвенно участвовать в развитии изучаемой болезни. Весьма ~ щодотворным для поиска генов-кандидатов оказался подход, заключающийся в исслсловании генов, мутации в которых приводят к сходной патологии у трансгенных животных. Например, ген Ебй2 был предложен в качестве гена-кандидата для тяжелыхх форм демиелинизирующих нейропатий на основании наблюдавшейся демиелии изаци и нервных волокон в онтогенезе у мышей, нокаутных по этому гену.

Анализ сцепления заболевания с полиморфными маркерами из области локализации генов-кандидатов в семьях предпочтительнее, чем скрининг известных генон на наличие мутаций у отдельных пациентов, поскольку позволяет избежать ошибок, связанных с методами регистрации мутаций (гл. 18). Таким образом, различные варианты поиска сцепления могут быть успешно применены в каждой конкретной ситуации.

19.4. ЛАБОРАТОРНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ НАСЛЕДСТВЕННЫХ БОЛЕЗНЕЙ 19.4.1. МЕТОДЫ КАРИОТИПИРОВАНИЯ 19.4.1,1. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ ХРОМОСОМ ЧЕЛОВЕКА Набор хромосом человека, находящихся в ядре соматической клетки, называют кариотияом. В 1956 г. шведские ученые Дж. Тио и А Леван убедительно доказали, что число хромосом во всех клетках человека, кроме половых, равно 46. Этот набор хромосом назьваюг дпплопдиым (парным). В половых клетках человека хромосом вдвое меньше — 23, т.е.

эти клетки гаплоидны. При оплодотворении диплоидностыюсстанавливается (см. гл. 2). Схема строения хромосомы представлена на рис. 19.4. В хромосоме вьщеляют короткое (р) и длинное (с)) плечо. Концы обоих плеч хромосом называют ееломерами. В митозе хромосомы представлены двумя сестринскими хроматидами, соединенными центромерой. Показано, что в центромере содержится вещество — кинетохор, участвующее в формировании нитей веретена при клеточном делении.

396 Части П. Мя)ииинекан генетика 11.32 11.23— 11.2!в 11.!в 1г.1 — г1.! — 21.3! — г1.33 гз Основы существуюгцей унифицированной классифи ка лии хромосом были заложены в 1960 г. вДенвере. Восновуклассификации положены различия в длине хромосом и расположении центромеры. На основании различий в длине выделены 23 пары хромосом, при этом парам, имеющим наибольшую длину, дан наименьший — 11 2 номер (самыми длинными являются хромосомы 1- и 2-й пары).

Выделяют группы метацентрических, субметацентрических и акроцентрических — 12.2 хромосом. Отнесение хромосом к тому или иному типу производится на основе расчета центро- мерного индекса — отношения длины короткого г).г— плеча к длине всей-хромосомы. В группе мета21зг— центрических хромосом короткое и длинное гг.!в плечи приблизительно равны, и центромерный — 22.2 индекс приближается к 0,5. В субметацентриче- 22.3— ских хромосомах центромерный индекс снижен и составляет от 0,25 до 0,35, в акроцентрических хромосомах он часто не превышает 0,2.

На основании комбинации этих двух основных признаков хромосомы сгруппированы в 7 групп, обоРис. 19.4. Строение хромосомы значаемых буквами английского алфавита (от А до О). Группа А включает хромосомы 1, 2, 3, причем хромосомы 1 и 3 — метацентрики (центромерный индекс первой хролюсомы равен 0,48 — 0,49, третьей — 0,45 — 0,46), а хромосома 2 — самый большой субметацентрик (с центромерным индексом 0,38-0,40). Группа В состоит из двух хромосом — 4 и 5. Это большие субметацентрические хромосомы с центромерным индексом от 0,24 до 0,30.

Группа С включает семь аутосо м (с 6 по 12) и половую Х-хромосому. Это метацеив трические и субметацентрические хромосомы среднего размера (0,28 — 0,43). 1йунна Р включает три акроцентрические хромосомы среднего размера: 13, 14 и 15. Их центромерный индекс не превышает 0,15 и является наименьшим в кариоти~~с человека. Для хромосом этой группы характерна значительная межиндивндуальнвя вариабельность и наличие спутников на коротких плечах. Длина проксимальных участков коротких плеч и спугничных нитей варьирует.

Группа Е также включает три хромосомы — с 16 по 18. Это относительно короткие метацентрики и субметацентрики, с центромерным индексом 0,26 — 0,40. 1дунна Е состоит из двух небольших метацентрических хромосом (19 и 20) с ценнромерным индексом 0,36 — 0,46. /руина 6 состоит из двух аутосом (21 и 22) и У-хромосомы.

Эти хромосомы имеют небольшой размер и относятся к акроцентрическим с центромерным индексом в ~ пределах 0,13 — 0,33. Для аугосом этой группы характерно наличие спутников на коротких плечах. ЗЧ7 /аппп уй Ниследетеелптть и паттеепю па ~ ГРуппа А 1 2 3 Р Группа В 4 5 Р 0 1З 0,48 0,39 0,47 0,29 ГРуппа С' 6 7 Х Группа С"' 1О 11 12 Группа С" 8 9 3З .$ 3 0,34 0,35 0,34 0,40 0,30 Группа Е 16 17 18 0,39 0,40 0,39 33 . й 0,41 0,34 0,31 0,17 0,19 0,20 Группа й 21 22 У Группа Р 19 20 3~Л 0,46 Рис.

19.5. Хромосомы человека (группы, схема сегментации, центромерный индекс) В настоящее время Денверская номенклатура постепенно вытесняется более детальной классификацией, основанной на результатах исследования хромосом молекулярно-цитогенетическими методами. Расположение хромосом по группам и схема их сегментации (расположение полос поперечной исчерченности при дифференциальном окрашивании) в соответствии с номенклатурой 1ЯСМ-1995 представлены на рис.

19.5, Р 0 3 М : 3 Ф 3 зйв Часть!1 Медииинскоя еенетина 19.4.1.2. ЦИТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД Анализ кариотипа человека проводят в культуре делящихся соматических и половых клеток, Наиболее часто при цитогенетических исследованиях в медицинской геиетике используют культуру клеток периферической крови, прежде всего лимфоцитов, костного мозга и фибробластов.

Наиболее доступны для исследований лимфоциты периферической крови, которые, в большинстве случаев и служат объектом цитогенетического анализа у человека в постнатальном периоде. Для анализа кариотипа плода могут быть использованы различные клеточные культуры; их выбор диктуется сроком беременности, в котором проводится исследование. Так, на раннем сроке (до 12 недель внутриутробного развития) анализ хромосом целесообразно проводить в клетках ворсин хориона, в то время как в более позднем сроке цитогенетическому исследованию подвергают клетки плода, выделенные из амниотической жидкости, пуповинной крови и плаценты 1гл, 25). Для исследования кариотипа человекадостаточно получить образец периферической крови в количестве ! — 2 мл.

Цитогенетический анализ включает три основных этапа; 1) культивирование клеток; 2) окраску иренарата; 3) микросконинеский анализ нренарата. Культивирование клеток проводится следующим образом. После забора образец крови помешают в питательную солевую среду с добавлением цельной сыворотки крупного рогатого скота и белка бобовых растений — фитогемагглютинина, стимулирующего процесс деления клеток. Успех цитогеиетического исследования в значительной мере определяется тем, сколько клеток в культуре будут нахошпься в стадии метафазы. Для увеличения количества метафазных клеток за полтора часа до окончания культивирования в культуру вводят колхицин, который разрушает клеточное веретено, приостанавливает деление клеток на стадии метафазы и увел ичивает конденсацию хромосом. Обычно, продолжительность культивирования составляет 72 ч.

После его окончания клетки с питательной средой центрифугируют и помешают в гипотонический раствор хлорида калия или цитрата натрия. Гипотоническая обработка приводит к разрыву ядерной оболочки и межхромосомных связей и свободному перемещению хромосом в цитоплазме. После этого производится фиксация клеток смесью метанола и уксусной кислоты в соотношении 3:1, после чего клеточную суспензию раскапывают на охлажденные влажные предметные стекла и высушивают на воздухе. На следующем этапе цитогенетического исследования производится окраска препаратов. В зависимости от целей исследования, то есть от того, какой именно тип перестроек необходимо выявить, можно использовать различные виды окрашивания. Наиболее простой метод окрашивания хромосом, называемый в настоящее время сплошным или рутинным, применяют для определения количества хромосом в препарате и выявления геномных мутаций и анеуплоидий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
23,44 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее