Главная » Просмотр файлов » В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике

В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (1117657), страница 16

Файл №1117657 В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике) 16 страницаВ.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике (1117657) страница 162019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Выходит ли это за пределы интервала Х + 2п? № 289'. Фенотипическая варианса (У ь) для длины корнеплодов редьки приблизительно равна 50. Средовая варианса равна 12. Какова величина коэффициента наследуемости этого признака? Более точные количественные исследования показали, что аддитивная варианса для этого признака равна 30. Вычислите действительный коэффициент наследуемости. Какие типы вариансы определяют различия между этими значениями коэффициента васледуемости7 № 290. Пусть различия между двумя растениями кукурузы, одно вз которых имеет початки длиной 6 см, а другое — 18 см, обусловле"и: а) двумя генами; б) тремя генами; в) четырьмя генами, которые ~~взывают кумулятивное действие на признак длины початка и наследуются независимо друг от друга. Растения первого поколения, "олученные от скрещивания исходных форм, гибридизуют с длинвопочатковым сортом.

Укажите теоретически ожидаемую долю расевий с длиной початка 18 см в Рз и Г, длЯ каждого из тРех слУчаев. 84 № 291. В двух ипбредных линиях овса урожайность составляет в среднем 5 и 12 г в расчете на одно растение. При самоопылении гибридов от скрещивания этих форм у 1/64 части растений урожайность составляет около 12 г на растение. Сколько генов, ответственных за урожайность, определяют различия между двумя исходными линиями7 Какая часть Гз имеет минимальную урожайность? № 292. У дрозофилы при трансплантации глазных имагинальных дисков на личиночной стадии в реципиентных организмах они развиваются в окрашенные глазные структуры, расположенные на брюшке мух. Бидл и Эфрусси проводили эксперименты по пересадке имагинальных дисков с использованием трех линий дрозофилы: дикого типа и с ярко-красной окраской глаз — ч (чегш11юп, хромосома 1) и сп (с1ппаЪаг, хромосома 2). Были получены следующие результаты: Объясните полученные данные.

Предложите эксперименты, подтверждающие выдвинутые предположения. № 293. У одного из видов растений цветки обычно имеют пурпурную окраску. У этого растения получено две мутации: а, которая в гомозиготном состоянии определяет голубую окраску лепестков, и Ь, детерминирующая в гомозиготном состоянии красный цвет венчика. Установлено, что биохимические пути синтеза пигмеитов выглядят следующим образом: фермент 1 голубой пигмент Бесцветный предшественник фермент 2 красный пигмент 85 № 294.

У человека заболевание фенилкетонурия вызывается дефектом фермента 1, а алькаптонурия — фермента 2, изображенных на упрощенной схеме; Фермент 1 Фермент 2 фенилзланин -~ тирозин СО еНО Какой фенотип ожидается у детей, которые могут появиться в браке между больными фенилкетонурией и алькаптонурией? № 295. Один из видов зверобоев является токсичным для альбиносов у травоядных животных, у особей с белыми пятнами это растение вызывает появление язв. Предложите возможные механизмы развития таких реакций. № 299. У душистого горошка синтез пурпурного пигмента антоциана контролируется двумя генами А и В, расположенными в следующем пути биосинтеза: Ген А Бесцветный предшествен- -+ ник Фермент А Ген В Голубой промежуточный продукт Антоциан (пурпурный) Фермент В Какая окраска цветков наблюдается у растений из чистой линии, у которых нарушена первая реакция? Какая окраска цветков наблюдается у растений из чистой линии, а которой нарушен втоРой этап пути биосинтеза антоциана? Какой результат получится в первом и втором поколениях от скрещивания растений из этих двух линий7 Какое расщепление ожидается в анализирующем скрещивании7 № 297.

У петунии цветки обычно пурпурной окраски дикий тнп. Путем искусственного мутагенеза из линии дикого типа (№ 1) получены 3 линии с белыми цветками (№ 2-4). При скрещивании Какая из мутаций приводит к нарушению функции фермента 17 Фермента 2? Какой фенотип будет иметь растение генотипа АаВЪ? что получится при его самоопылении? Какие результаты ожидаются в анализирующем скрещивании? Почему полученные мутации рецессивны7 86 растеиий исходной и мутантных линий получены следующие результаты: (а) № 1 х № 2 -» Р, все пурпурноцветковые -» г, М пурпурные; М белые ~ (б) № 1 х № 3-» р, все пурпурноцзетковые -» р М пурпурные; М белые (в) № 1 х № 4 -» Г, все пурпурноцветковые -» р, М пурпурные; М белые Скрещивания белоцветковых линий между собой дали следующие результаты: (г) № 2 х № 3-+ Р, все белоцветковые (д) № 2 к № 4-» Р, все пурпурноцветковые (е) № 3 к № 4 -» г» все пурпурноцзетковые ОбъЯсните полУченные РезУльтаты.

Сколько генов р д окраску цветков У петунии7 Как они наследу ? В ствуют ли они между собой7 Если да, то как7 Составьте схе химических путей взаимодействия генов, Как чатся в Р» скрещиваний г-е7 Какие формы можно и „ для постановки анализирующих скрещиваиий7 К лучатся результаты7 )»й 298. Спинной плавник у самцов аквариумных рыбок гуппи может быть малым остроконечным (МО), шлейфовым остроконечным (ШО) и шлейфовым широким (ШШ). В скрещиваниях особей из чистых линий получены следующие результаты: (1) ШО х МО -» Р, все ШО -+ Р, 197 ШО; 69 МО (2) ШШхШО -»Р,всеШШ -+Р,243ШШ;79ШО (3) МО х ШШ -» р, все ШШ -+ Г, 192 ШШ; 50 ШО; 17 МО Объясните, как наследуется признак формы плавника.

Как можно подтвердить сделанные утверждения7 Какие результаты ожидаются при гибридизации Р, скрещивания (3) с особями из линии с малым остроконечным плавником? Гибридов р, скрещивания (3) и (1)? )»а 299. У дрозофилы доминантный аллель гена Н уменьшает число шетинок на теле. В гомозиготном состоянии он летален. доминантный аллель гена Я вызывает формирование звездчатой формы глаз, обладает рецессивным летальным действием и супрессирует морфологическое проявление аллеля Н (особи 87 Н- Я- имеют нормальное число щетинок). Какое расщепление будет наблюдаться в потомстве особей с нормальным количеством шетинок, супрессированным аллелем Н и звездчатыми глазами7 Какой ожидается результат в возвратном скрещивании «бесщетинковых» гибридов Р~ с родительскими особями с нормальным числом щетинок7 М 300.

Окраска цветков дикого типа у петунии определяется антоцианом красно-пурпурного цвета. В разных лабораториях независимо были получены две сортовые линии этого растения, имеющие фенотипически идентичные белые цветки. Если венчики особей из этих линий измельчить, получить из них экстракты, а затем смешать их в одной посуде, то поначалу бесцветный раствор начнет постепенно окрашиваться в пурпурно-красный цвет.

Как это можно объяснить? Как различаются предполагаемые генотипы сортовых линий7 Какие результаты в Р, и Рт ожидаются в межлинейных скрещиваниях7 Какой генотип следует использовать для анализирующих скрещиваний7 Как обнаружить растения с этим генотипом и отличить от других фенотипически сходных с ним? М 301. Аллель А у крыс обусловливает желтую окраску шерсти. Аллель В другого гена вызывает развитие черной окраски шерсти. У особей А- В- шерсть серого цвета, а у особей ааЬЬ вЂ” белого. Серого самца скрестили с желтой самкой и получили в Р, 3/8 желтых, 3/8 серых, 1/8 черных и 1/8 белых крысят. Определите генотипы родителей. М 302. У дрозофилы при скрещивании красноглазых самок с белоглазыми самцами в Р, получены самки с пурпурными и самцы с красными глазами.

В Гз наблюдали расщепление и у самок, н у самцов на 3/8 пурпурноглазых, 3/8 красноглазых, 2/8 белоглазых. Объясните, как наследуется признак окраски глаз. Определите генотипы особей родительского, первого и второго поколений. М 303. В генетическом анализе окраски цветков у дельфиниума использовали три независимо полученных сортовые линии с белыми цветками (№ 1 — 3). Получены следующие результаты: -+ г, все белые -+ Г, все красные -г Г, все белые -г 1/4 красные: 3/4 белые -г 1/8 красные: 7/8 белые -г 1/2 красные; 1/2 белые №1х№2 №1х№3 №2х№3 Г, (б) х № 1 Г,(б) х№2 г,(б) х№3 (а) (б) (в) (г) (д) (е) № 304.

У мягкой пшеницы окраска зерна определяется взаимодействием нескольких генов по типу некумулятивной полимерии. При этом может быть вовлечено разное число генов. В одном из скрещиваний краснозерной и белозерной линий в Рт наблюдалось расщепление 63/64 красных зерен: 1/64 белых зерен. По скольким генам различаются выбранные линии7 Каковы генотипы растений родительского и первого поколений? Растения Гт возвратно скрещивались с особями из белозерной линии.

Приведите примеры, в каких случаях наблюдается расщепление зерен на красные и белые: 1; 1; 3: 1; 7: 1. Как вывести формулу, связывающую число менделирующих генов и расщеплением в Гз? № 305. У львиного зева цветки дикого типа имеют красную окраску, а мутантные формы отличаются большим разнообразием. При скрещивании чистых линий с соответствующей окраской цветков получены следующие результаты: № (х) Ег рг О анжевая х желтая 3 4о анжевая:1 4желтая О анжевая 3/4 красная: ! 4о анжевая Красная х оранжевая Красная К асная хжелтая К асная 3 4 к асная: 1 4 желтая К асная х белая 3 4к асная:1 4белая К асная Желтая х белая Оранжевая х белая 9/16 красная: 3 16желтая:4 1ббелая 9/16 красная; 3 16о анжевая:4 16белая Красная Красная Красная х белая Красная 9/16 красная; 3 16 желтая;4 16 белая Проведите анализ приведенных данных и установите характер наследования признака окраски цветка.

Установите генотипы всех растений, встречающихся в задаче. Какие расщепления ожидаются в скрещиваниях Ег (б) х Гг (а) и Рг (б) х Р, (в)7 Как наследуется окраска у львиного зева? Каковы генотипы всех форм, упомянутых в задаче7 М 306. При скрещивании растений гороха с неветвящимся стеблем и сильноветвяшимся (на 7-10 побегов) получается 42 растения с неветвящимся стеблем, 87 растений с маловетвяшимися стеблями (на 3-4 побега) и 50 растений с сильноветвящимися стеблями (на 7-10 побегов). При гибридизации растений из двух чистых линий с маловетвящимися стеблями в Р, получаются растения с одиночными стеблями, а в Рз наблюдается фенотипическое расщепление на 183 неветвяшихся, 130 маловетвящихся н 27 сильноветвяшихся растений.

Как наследуется признак ветвления стебля? Что получится при скрещивании маловетвящихся н сильноветвящихся растений из Рз 7 № 307. В потомстве от скрещивания желтой и черной мышей в Р, появляются детеныши с окраской шерсти: желтой, черной, белой и агути (дикий тип) в соотношении 1: 1: 1: 1, При скрещивании особей дикого типа Р~ получается расщепление на 4/8 особей дикого типа, 2/8 желтых, 2/8 черных и 1/8 белых.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,35 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее