№ 57 (1115562), страница 3

Файл №1115562 № 57 (Методические разработки к лабораторным работам) 3 страница№ 57 (1115562) страница 32019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Этосоответствует примерно одному делению на лимбеплавной регулировки выходного напряжениягенератора.чувствительности (цены деленияВсе измерения напряжений в настоящейшкалы экрана) по Y1 (Y2 ) (слева);работе осуществляются с помощью осциллографаследующим образом. Определяется расстояние поб) установка времени развѐртки вмс, мкс задаѐтся кнопкой 7 рис.

10.оси Y между минимальным и максимальнымзначениями напряжений U в делениях шкалыэкрана осциллографа. Чтобы получить истинноезначение измеряемого напряжения в вольтах (милливольтах), надо измеренноезначение U в делениях шкалы умножить на цену деления (чувствительность),установленную на данном канале. Для повышения достоверности результатовизмерений можно использовать методику, суть которой поясняет рис. 12,Используя регулировку вертикального смещения луча, устанавливают двасоседних минимума (или два соседних максимума) на ближайшуюгоризонтальную линию.

Регулировкой горизонтального смещения лучей (вправовлево) совмещают максимум между соседними минимумами (минимум междусоседними максимумами) с центральной вертикальной линией экрана. Этот приемсущественно упрощает считывание показаний.

Более того, таким образом можнопереместить участок кривой, на котором производятся измерения, в центр экрана,что позволит перейти на более высокую чувствительность (уменьшить ценуделения шкалы). Однако при таком увеличении участка кривой U не должнопревышать 6-7 делений. При проведении измерений следует обратить вниманиеРис. 12. а) Расположение лучей на экране осциллографа перед началом измерений; б) пример измерениянапряжения.на два обстоятельства. Во-первых, измеренное таким образом значение U равноудвоенному амплитудному значению переменного напряжения.

Во-вторых, шкалаэкрана осциллографа позволяет измерять напряжение с точностью до 0,1 деления14(половина наименьшего деления шкалы), т.е. погрешность таких измеренийдовольно велика (~3-5 %).Задача № 57МАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ ПРЯМОЛИНЕЙНОГО ТОКАУпражнение 1ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАГНИТНОЙИНДУКЦИИ ПРЯМОЛИНЕЙНОГО ТОКАУстановить датчик ЭМИ D1 на рейтер, перпендикулярный прямоугольномуконтуру Ln на стенке ЛКЭ- 1, рис. 13, а.Развернуть плоскость катушкидатчика D1 вдоль рейтера ( 90 o налимбе). Освободить стопорный винт (3)горизонтальной штанги с датчиком иосторожно перемещая подставку поD1рейтеру,продвинутьдатчиквплотную к центральному проводникуконтура Ln .

Отрегулировать длинугоризонтальной штанги так, чтобыриска на подставке датчика показывалацелочисленное значение (в см) по шкалерейтераизафиксироватьРис. 13. а) Измерение магнитной индукциипрямолинейного тока: расположениегоризонтальную штангу стопорнымпрямоугольного контура Ln , и датчика ЭМИ D1винтом (3).

Отодвинуть подставку сдатчиком на 1 см от проводника. Приэтом центр катушки датчика (с учѐтомеѐ диаметра d - 2 см) окажется на расстоянии 2 см от центрального проводникапрямоугольного контура Ln . Это будет начальным значением параметра b = 2 см( b - расстояние точки, в которой измеряется магнитная индукция от проводника стоком).Собрать схему, как показано на рис. 13, б.

В узлах схемы использоватьпровода с комбинированными штекерами (с гнѐздами). Напряжение с резистораR посредством коаксиального кабеля (белого) подать на разъѐм входа первогоканала осциллографа Y1 . Кабель с датчика ЭМИ D1 (синий) подключить на разъѐмвхода второго канала Y2 . Включить генератор и осциллограф и дать им прогреться2-3 минуты. Задать частоту генератора (см. п. 8), близкую к одному из значенийn 100 гц ( n 1,2,3,...9,10 ),соответственно скорректировав длительность развертки пох . Плавной регулировкой выходного напряжения генератора установить на15первом канале осциллографа величину U1 , равную 3-4 делениям шкалы экрана.Записать значения:n дел 100 мВ ...мВ;U1...Гц .Измерить на втором канале ЭДСиндукции U 2 , используяметодику, описанную п.

8(рис. 12,б) и занести результат втабл. 1. При последующихизмерениях изменять параметр bс шагом 2 см, занося измеренноезначение U 2 в таблицу.По мере увеличения параметра bвеличина ЭДС индукцииуменьшается, при этом возможнопотребуется переход на болеевысокую чувствительность повторому каналу ( 50,20,10,... мВ ).Рис. 13. 6) Измерение магнитной индукциипрямолинейного тока: схема включения. 1 - датчик ЭМИD1 ; 2 - горизонтальная штанга; З - стопорный винт; 4 коаксиальный кабель датчикаD1 ; 5 - перпендикулярныйрейтер; 6 - прямоугольный контур Ln ; 7, 8 - клеммыподключения контура Ln .Амплитудные значения тока вконтуре I m и ЭДС индукцииmравны I mUи2RmU2, соответственно.2Экспериментальное значение магнитной индукции прямолинейного токаВэкс вычисляется по формуле (25) (см.

п. 7). Параметры датчика ЭМИ диаметрd1 18 мм , число витков N1 250 . . Результаты расчѐтов Вэкс представить в гауссах изанести в таблицу 1.Таблица 1.Nb , смU 2 , делМасштаб, мВ/делm12n110024n2…36n3…………1020n10U2, мВ2Вэкс , ГсВтеор , Гс16Упражнение 2ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ МАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИСИСТЕМЫ ПРЯМОЛИНЕЙНЫХ ТОКОВТак как контур Ln , используемый для моделирования прямолинейных токов,имеет конечные размеры (2 L = 60 см, 2 l = 25 см), сопоставимые с параметром b где В1 , В2 и В3 - магнитные индукции, создаваемые в точке Р вертикальными приего больших значениях (рис. 14,а), то для расчѐта теоретического значениямагнитной индукции в точке P следует использовать формулу (8) (см.п.3). Крометого, как видно из рис.

14 б, магнитная индукция в точке P является векторной суммой трѐх векторов В1 , В2 и В3 и равнаВтеорВ12 В2 sin(26)проводниками с токами I1 , I 2 и I 3соответственно. Вклад в индукцию отгоризонтальных участков контура вточке Р взаимно компенсируетсявследствиеихсимметричногорасположения относительно точки Р .Амплитудное значение тока в контуреРис.

14. а) Расчѐт магнитной индукциипрямоугольного контура L в точке P : объѐмнаяпроекция.Ln равно I mU, а число витков в2Rконтуре N 100 . Из этого следует, чтоТаблица 2.b , см2468101214161820r , смb'30,0630,2730,5931,0531,6232,3133,1134,0034,9936,06I1 100 I m , а I 212,6613,1213,8714,8416,0017,3318,7720,3021,9223,58I3r ' , см32,5632,7533,7533,4734,0034,6435,3936,2237,1538,16cos0,990,950,900,840,780,720,670,620,570,53lrcos '0,380,380,380,370,370,360,350,350,340,33lr'sinbb'B1 , ГсB2B3 ,Гс0,070,130,200,260,320,370,420,470,510,5650 I m .

Для расчѐта значений индукции B1 и B2B317использовать формулу (8), рис. 14,б и данные табл. 2, в которой приведеныпараметры b, b' , r ' cos , cos ' , sin . Полученные значения B1 и B2 (в гауссах)занести в табл. 2.Используя значения B1 и B2 , вычислить по формуле (26) значение Bтеор ирезультаты занести в табл. 1. На одном графике построить зависимость Вэксп (b) иBтеор(b) .Для параметра b 2см рассчитать значение коэффициентовРис. 14.

б) Расчѐт магнитной индукциипрямоугольного контура Ln в точке Р :сечение контура горизонтальнойплоскостью 0 0' .ВэкспImК экспrb2...Гс; К теораl 2 и r'ВтеорIm...Гс.а(b' )2 l 2 .АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И ТЕОРЕТИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯ МАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИПРЯМОЛИНЕЙНОГО ТОКАИспользуя формулу (21) и рис. 14в, объяснить, почему экспериментальноезначение магнитной индукциипрямолинейноготокаBэкспменьше значений Bтеор . Почемуразличие между Bэксп и Bтеоруменьшается с увеличениемпараметра b .Рис. 14.

в) Расчѐт магнитной индукции прямоугольногоконтура Ln в точке Р : датчик ЭМИ в неоднородноммагнитном поле.d - диаметр и l - длина катушки'датчика. B, B1, B , B2 , B2 - величина и ориентация'1магнитной индукции в различных точках объѐма,занимаемого катушкой датчика.18Контрольные вопросы1. Закон Био-Саввара и магнитная индукция прямолинейного тока.2. Закон Био-Саввара и магнитная индукция кругового тока.3. Циркуляция вектора магнитной индукции и магнитное поле соленоида.4.

Нарисовать силовые линии магнитной индукции двух:а) параллельных токов (токи в одном направлении);б) антипараллельных токов (токи в противоположных направлениях).5. Два длинных прямолинейных проводника с током I соединены под прямымуглом элементом окружности радиуса R из проводника.Чему равна магнитная индукция в центре закругления.6. Квадратный контур из проводника с током I создаѐт в центре магнитнуюиндукцию В1 . Сторона квадрата равна l . Как изменится магнитная индукцияв центре контура, если его превратить в окружность без изменения длины?ЛИТЕРАТУРА1.

Савельев И.В. Курс общей физики. Т. 2. М.: Наука, 1970, гл.VI.Магнитное поле в вакууме. §§ 38-42.2. Белов Д.В. Электромагнетизм и волновая оптика. М.: Изд-во МГУ, 1994.Гл. III. § 7.19.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
942,09 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее