№ 43 (1115556), страница 2

Файл №1115556 № 43 (Методические разработки к лабораторным работам) 2 страница№ 43 (1115556) страница 22019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

При некотором (небольшом) токе IA, текущем через лампу, замыкаютпереключатель "Перекл." в одно из крайних положений. Немногоувеличивая потенциал сетки с помощью ручки "Per.Uc" (0-15 В),наблюдают за изменением анодного тока IA. Переключатель оставляютзамкнутым в том крайнем положении, при котором увеличение UCприводит к уменьшению IA, что соответствует отрицательномунапряжению на сетке. Движок потенциометра Р возвращают вниз (UA =0).6.

Снимают анодную характеристику при UC = 0. Для этого ручкой"Per.U" устанавливают UC = 0 (при замкнутом переключателе).Постепенно увеличивая анодное напряжение UA от 0 до 220 В (или от 0 до120 В — в зависимости от типа лампы), измеряют соответствующиекаждому фиксированному значению UA значение IA анодного тока.Измерения от 0 до 100 В проводят через каждые 10 В, а от 100 до 220 Вчерез 20 В. Значения UA, и соответствующие им значения IA записывают втабл.1.UA, BUC = 0 BIA, mAUC = -2 BIA, mAТаблица 1.UC = +1 BIA, mA01020…220 В97.

Повторяют измерения и снимают еще две анодных характеристикипри разных смещениях на сетке: -1, -2, -3, -4, +1 В — по указаниюпреподавателя.УКАЗАНИЕ:на сетки большинства современных лампположительные смещения, превышающие +2 В, подавать не следует, таккак при этом резко возрастает ток сетки и лампа может выйти из строя.Используя полученные данные, на миллиметровой бумаге строятграфик для семейства анодных характеристик триода, откладывая по осиабсцисс значения UA, а по оси ординат — IA (см.

рис.4).Упражнение 2СНЯТИЕ СТАТИЧЕСКИХ СЕТОЧНЫХ ХАРАКТЕРИСТИКТРИОДА. ОПРЕДНЛЕНИЕ СТАТИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВЛАМПЫСемейство сеточных характеристик триода изображено на рис. 2.Для снятия сеточной характеристики необходимо при некоторомпостоянном анодном напряжении изменять разность потенциалов,подаваемую на сетку, измеряя для каждого значения UC анодный ток IA.Снятие сеточных характеристик обычно начинают с такого достаточнобольшого отрицательного потенциала на сетке, при котором лампа заперта(IA =0). Например, на рис. 2 для UA = 60 В запирающее напряжение насетке UC — -4 В, а при UA = 100 В запирающее сеточное напряжение равнопримерно -13 В.

Таким образом, UC, при котором IA = 0, зависит отразности потенциалов между анодом и катодом.Измерения1. Устанавливают определенное анодное напряжение UA = const (поуказанию преподавателя или лаборанта, поскольку значения UA = const,при которых снимаются сеточные характеристики, зависят от типалампы).2. Переключатель "Перекл." замыкают в том положении, при котором насетку подается отрицательное напряжение. Постепенно увеличиваяручкой "Per.UC" отрицательное напряжение на сетке, находят такоезначение UC, при котором IA = 0. Эти значения UC и IA = 0 записывают втабл. 2.3.

Начиная со значения UC, установленного в предыдущем пункте,уменьшают UC каждый раз на 1 вольт и записывают соответствующие имзначения IA в табл. 2.4. Записав значение IA при UC = 0, перекидывают ручку переключателя впротивоположное положение (при котором на сетку подается10UCUA1 = ________BIA , mAТаблица 2UA2 =__________BIA , mA-…-3 B-2 B-1 B0+1 B+2 Bположительное напряжение) и записывают значения IA при U0= +1 В и приU0 = +2 В.УКАЗАНИЕ: поскольку каждое изменение потенциала на сеткеизменяет внутреннее сопротивление лампы, то будет изменяться и анодноенапряжение UA.. Поэтому прежде, чем записать значение IA при данном UC,следует сначала подрегулировать UA до значения UA1 = const, при которомснимается характеристика, и только после этого записать значение IA .5.

Снимают вторую сеточную характеристику, повторяя все измерения придругом анодном напряжении UA2.Обработка результатов измеренийПо полученным данным строят график на миллиметровой бумаге,откладывая по оси абсцисс ±UC (вправо и влево от нуля), а по оси ординат —значения IA. Обе снятые характеристики строят на одном графике.По графику (на линейном участке характеристики) определяютстатические параметры лампы:1) крутизну сеточной характеристики S = IA/ UC при UA = const;2) статический коэффициент усиления = -( UA/ UC) при IA = const;3) внутреннее сопротивление лампы Ri = UA/ IA при UC = const.Проверяют связь, существующую между параметрами лампы,найденными на одном и том же участке сеточных характеристик1Ri S1.Упражнение 3СНЯТИЕ ДИНАМИЧЕСКИХ СЕТОЧНЫХХАРАКТЕРИСТИК ТРИОДА.

ОПРЕДЕЛЕНИЕДИНАМИЧЕСКОЙ КРУТИЗНЫИзмерения и обработка результатов измерения1. В анодную цепь лампы между точками А и В (рис.9) включаютсопротивление RA (нагрузку) порядка 10-25 кОм. Для этого провод,11идущий к точке А, переключают в точку В схемы.2. Снимают сеточные характеристики лампы при двух значенияхнапряжения UA, показываемого вольтметром так, как указано в упр.2.Данные измерений записывают в табл.3, аналогичную табл.

2 из упр. 2.3. По данным измерений на одном графике строят обе динамическиесеточные характеристики.4. Определяют на линейной части характеристик (например, при UC=2 В)динамическую крутизну характеристики Sдин .(также, как былоописано выше для статической крутизны). ЗАМЕЧАНИЕ: поскольку ванодную цепь включена нагрузка RA, то вольтметр UA показывает в этомслучае не падение потенциала UA на лампе, а суммарное падение потенциалаU на лампе и на нагрузке:U = UA + UR = UA + IA RA.При снятии динамической сеточной характеристики именно величина Uподдерживается постоянной, тогда как UA меняется.Упражнение 4ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИНАМИЧЕСКОГО КОЭФФИЦИЕНТАУСИЛЕНИЯ ТРИОДА С ПОМОЩЬЮ ОСЦИЛЛОГРАФАДинамическим коэффициентом усиления дин называется величина,показывающая, во сколько раз амплитуда напряжения переменнойсоставляющей напряжения на нагрузке URM больше амплитуды вызвавшегоего переменного напряжения на сетке UCmU Rmдин =U cmU выхU вх .Для определения Uвх и Uвых используют осциллограф С1-72.

Дляподачи переменного сигнала между сеткой и катодом в цепь сеткивключена вторичная обмотка трансформатора (рис.9).ИзмеренияПрежде чем начать измерения, следует ознакомиться с устройствомпередней панели осциллографа С1-72 и органами его управления (поспециальному описанию).1. Устанавливают при динамическом режиме работы лампы UА = 140или UA = 160В (или 80-100 В по указанию преподавателя).2. Переключатель замыкают в то крайнее положение, при котором насетку подается отрицательное смещение, и устанавливают UC =-2 В или -4 В(в зависимости от типа лампы).3. Включают осциллограф (в сеть 220 В).4.

Включают на 220 В первичную обмотку трансформатора.5. С помощью специального коаксиального кабеля со штекерами на12концах (имеющего разделительный конденсатор) подают на входосциллографа Y переменную составляющую сигнала Uвх, подаваемого насетку лампы (см. рис.9).6. Изменяя частоту генератора развертки осциллографа с помощьюручки Время/деления, добиваются появления на экране осциллографасинусоидального сигнала. Рекомендуемое положение ручки — 5 мс.7.

Добиваются устойчивой, неподвижной картины сигнала на экране спомощью небольшого поворота ручки "стабильность".8. Изображение фокусируют и устанавливают необходимую для четкойкартины яркость с помощью ручек (фокусировка) и (яркость).9. Поворотом ручки V/ДЕЛ выбирают то максимальное усилениесигнала, при котором этот сигнал полностью укладывается в пределах шкалыосциллографа (рис.

11). Рекомендуемое положение ручки: 0,1 или 0,2.10. Измеряют амплитуду сигнала Uвх в делениях шкалы и переводятполученное значение в вольты, умножая для этого число делений напоказатель положения ручки V/ДЕЛ.УКАЗАНИЕ: Для удобства отсчета можно выключить разверткусигнала по горизонтали, для чего следует нажать кнопку "Вход X" и затем,пользуясь ручками вертикального и горизонтального смещения луча,совместить изображение с центром шкалы экрана (рис.12).11. На вход Y осциллографа подают напряжение с выхода усилителя,т.е.

с анодной нагрузки RА (клеммы А и В, рис.9).12. Переключая ручку V/ДЕЛ, подбирают необходимое усилениесигнала Uвых (обычно положение ручки 1 или 2).13. Измеряют амплитуду сигнала Uвых в делениях, а затем переводятполученное значение в вольты.14. Находят значение дин = Uвых/Uвх15. Находят значение дин по формуламRA=RS,=.динA диндинRA RiСравнивают все три значения динВ справедливости формулы= RASдин, легко убедиться.динДействительно, UR = IARA , но Sдин = IA/ UC, откуда IA = Sдин UC .Следовательно,UR = RA Sдин UC.дин=UR= RA SдинUC13Контрольные вопросы1.

В чем причина усилительных свойств триода?2. Что вы знаете о термоэлектронной эмиссии?3. Как изображается сеточная характеристика вакуумного триода?4. Как изображается вольтамперная характеристика триода?5.Чем отличается работа триода в статическом и динамическом режимах?6. Какие основные параметры характеризуют триод и какова связь междуними?7. Что такое нагрузочная прямая?8.

Запишите связь между статической и динамической крутизной лампы.9. Запишите связь между статическим и динамическим коэффициентамиусиления триода.ЛИТЕРАТУРА1. Савельев И.В. Курс общей физики: Учебное пособие. Книга 2 5“Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физикаатомного ядра и элементарных частиц. 2 “Электричество и магнетизм”,Издание 4-е, переработанное. Москва. Наука. Физматлит. 1998.Глава 9.

Контактные и термоэлектрические явления.9.1. Работа выхода.9.2. Термоэлектронная эмиссия. Электронные лампы.14.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
459,48 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее