Главная » Просмотр файлов » А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии

А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии (1114603), страница 7

Файл №1114603 А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии (А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии) 7 страницаА.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии (1114603) страница 72019-04-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Получим уравнение прямой в виде[r, a] = b,где (a, b) = 0.Обратное преобразование уравнения также нетрудно выполнить. Запишем уравнениепрямой [r, a] = b в виде r = r 0 + ta.◭ Направляющий вектор прямой [r, a] = b можно выбрать равным a. Найдем такуюопорную точку r 0 прямой, что ее радиус-вектор ортогонален вектору a, (r 0 , a) = 0. Умножим соотношение [r 0 , a] = b векторно на a:[a, [r 0 , a]] = [a, b].Раскрывая двойное векторное произведение, получимr 0 (a, a) − a (a, r 0 ) = [a, b],| {z }=0откудаr0 =[a, b].(a, a)Получаем параметрическое уравнение прямойr=[a, b]+ ta.(a, a)◮83.1. Основные формулы.Теорема.Даны точка M1 (r 1 ) и прямая l, заданная уравнением r = r 0 + ta.(1) Ортогональная проекция M2 (r 2 ) точки M1 (r 1 ) на прямую l выражается формулой(r 1 − r 0 , a)r2 = r0 +a.(a, a)(2) Расстояние от точки M1 (r 1 ) до прямой l, выражается формулой[r 1 − r 0 , a]d(M1 , l) =.kak(3) Точка M3 (r 3 ), симметричная точке M1 (r 1 ) относительно прямой l, выражаетсяформулой(r 1 − r 0 , a)r 3 = 2r 0 − r 1 + 2a.(a, a)M3ar3M2lr2M1r1O◭ Умножим обе части равенства−−−−→ −−−→ −−−→M1 M2 = OM2 − OM1скалярно на вектор a:−−−−→−−−→−−−→(M1 M2 , a) = (OM2 , n) − (OM1 , n) =| {z } | {z } | {z }=0=(r1 ,a)=(r0 +ta,a)= (r 0 − r 1 , a) + t(a, a),откуда(r 1 − r 0 , a)(a, a)— значение параметра, отвечающее точке M2 ∈ l.Для проекции M2 точки M1 на прямую l имеем:t0 =r 2 = r 0 + t0 a = r 0 +(r 1 − r 0 , a)a.(a, a)Для точки M3 , симметричной точке M1 относительно прямой l, имеем−−−→ −−−→−−−−→r 3 = OM3 = OM1 + 2M1 M2 = r 1 + 2(r 2 − r 1 ) == 2r 2 − r 1 = 2r 0 − r 1 + 2(r 1 − r 0 , a)a.(a, a)9Найдем расстояние от точки M1 до прямой l:−−−−→(r 1 − r 0 , a) d(M1 , l) = kM1 M2 k = kr 2 − r 1 k = r 0 − r 1 +a=(a, a) (r 0 − r 1 )(a, a) − (r 0 − r 1 , a)a [a, [r 0 − r 1 , a]] === (a, a)(a, a)[r 0 − r 1 , a]kak · [r 0 − r 1 , a] · sin ϕ=,=(a, a)kakгде ϕ — угол между векторами a и [r 0 − r 1 , a]; здесь учтено, что векторы a и [r 0 − r 1 , a]ортогональны, т.е.

sin ϕ = 1. ◮3.2. Скрещивающиеся прямые.Составим уравнение прямой, пересекающей две скрещивающиеся прямые r = r 1 + ta1 иr = r 2 + ta2 и проходящей через точку M0 (r 0 ), не лежащую ни на одной из этих прямых.((r − r 0 , r 1 − r 0 , a1 ) = 0,Ответ.(r − r 0 , r 2 − r 0 , a2 ) = 0.lπ2l1AM0Bl2π1Составим уравнение прямой, пересекающей две скрещивающиеся прямые r = r 1 + ta1и r = r 2 + ta2 под прямыми углами (общего перпендикуляра к этим прямым).((r − r 1 , a1 , [a1 , a2 ]) = 0,Ответ.(r − r 2 , a2 , [a1 , a2 ]) = 0.π1σ1l1π2σ 2 l2l104.

ЗАДАЧИДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯЗадача 1. Найти угол между прямыми, заданными уравнениямиr = r 1 + ta1 ,Ответ. arccosr = r 2 + ta2 .|(a1 , a2 )|.ka1 k · ka2 kЗадача 2. Найти условие, при котором прямые на плоскости, заданные уравнениями(r, n) = D и r = r 0 + ta, пересекаются (в единственной точке), и радиус-вектор точки пересечения этих прямых.Ответ. r 0 +D − (r 0 , n)a.(a, n)Задача 3. Найти угол между плоскостями, заданными уравнениями(r, n1 ) = D1 ,Ответ.

arccos(r, n2 ) = D2 .|(n1 , n2 )|.kn1 k · kn2 kЗадача 4. Записать уравнение плоскости r = r 0 + sa + tb в виде (r, n) = D.Ответ. (r, [a, b]) = (r 0 , a, b).Задача 5. Найти необходимое и достаточное условие, при котором плоскости (r, n1 ) = D1и (r, n2 ) = D2 :(1) пересекаются по прямой;(2) параллельны, но не совпадают;(3) совпадают.Ответ. (1) [n1 , n2 ] 6= 0; (2) [n1 , n2 ] = 0, и если n1 = λn2 , то D1 6= λD2 ; (3) [n1 , n2 ] = 0,и если n1 = λn2 , то D1 = λD2 .Задача 6. Найти расстояние между двумя параллельными плоскостями (r, n) = D1 и(r, n) = D2 .Ответ.|D1 − D2 |.knkЗадача 7.

Найти расстояние между двумя параллельными плоскостями r = r 1 + sa + tbи r = r 2 + sa + tb.Ответ.|(r 1 − r 2 , a, b)|.[a, b]Задача 8. Записать уравнение прямой(в виде [r, a] = b.Ответ. [r, [n1 , n2 ]] = D2 n1 − D1 n2 .(r, n1 ) = D1 ,(r, n2 ) = D211Задача 9. Записать уравнение прямой((r, n1 ) = D1 ,(r, n2 ) = D2в виде r = r 0 + ta, где a = [n1 , n2 ].Ответ. r =[a, D2 n1 − D1 n2 ]+ ta.(a, a)Задача 10. Найти необходимое и достаточное условие, при котором прямые r = r 1 + ta1и r = r 2 + ta2 :(1)(2)(3)(4)пересекаются (т.е. имеют одну общую точку);скрещиваются;параллельны, но не совпадают;совпадают.Ответ. (1) [a1 , a2 ] 6= 0, (r 2 − r 1 , a1 , a2 ) = 0; (2) [a1 , a2 ] 6= 0, (r 2 − r 1 , a1 , a2 ) 6= 0; (3)[a1 , a2 ] = 0, [r 2 − r 1 , a1 ] 6= 0; (4) [a1 , a2 ] = 0, [r 2 − r 1 , a1 ] = 0.Задача 11.

Найти расстояние от точки M1 (r 1 ) до прямой [r, a] = b.[r 1 , a] − b.Ответ.kakЗадача 12. Найти расстояние между параллельными прямыми r = r 1 + ta и r = r 2 + ta.[r 1 − r 2 , a]Ответ..kakЗадача 13. Найти расстояние между параллельными прямыми [r, a] = b1 и [r, a] = b2 .Ответ.kb1 − b2 k.kakЗадача 14. Даны прямая r = r 0 + ta и плоскость (r, n) = D. Найти необходимое идостаточное условие того, что:(1) прямая и плоскость пересекаются (имеют единственную общую точку);(2) прямая и плоскость параллельны (не имеют общих точек);(3) прямая лежит в плоскости.Ответ.

(1) (a, n) 6= 0; (2) (a, n) = 0, (r 0 , n) 6= D; (3) (a, n) = 0, (r 0 , n) = D.Задача 15. Найти радиус-вектор точки пересечения прямой r = r 0 + ta с плоскостью(r, n) = D.Ответ. r 0 +D − (r 0 , n)a.(a, n)Задача 16. Найти радиус-вектор точки пересечения прямой [r, a] = b с плоскостью(r, n) = D.Ответ.[a, b]D(a, a) − (a, b, n)+a.(a, a)(a, a)(a, n)Задача 17.

Составить уравнение прямой, проходящей через точку M1 (r 1 ) перпендикулярноплоскости (r, n) = D.12Ответ. r = r 1 + tn.Задача 18. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку M1 (r 1 ) перпендикулярно прямой r = r 0 + ta.Ответ. (r − r 1 , a) = 0.Задача 19. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую r = r 0 +ta и точкуM1 (r 1 ), не лежащую на этой прямой.Ответ. (r − r 0 , r 1 − r 0 , a) = 0.Задача 20.

Составить уравнение проекции прямой r = r 0 + ta на плоскость (r, n) = Dпри условии, что прямая не перпендикулярна плоскости.((r, n) = D,Ответ.(r − r 0 , a, n) = 0.Задача 21. Составить уравнение прямой, пересекающей прямую r = r 0 + ta под прямымуглом и проходящей через точку M1 (r 1 ), не лежащую на данной прямой (перпендикуляра,опущенного из точки M1 на прямую).((r − r 1 , a) = 0,Ответ.(r − r 1 , r 0 − r 1 , a) = 0.Задача 22. Найти расстояние между двумя скрещивающимися прямыми r = r 1 + ta1 иr = r 2 + ta2 .Ответ.|(r 1 − r 2 , a1 , a2 )|.k[a1 , a2 ]kЗадача 23. Найти расстояние между двумя скрещивающимися прямыми [r, a1 ] = b1 и[r, a2 ] = b2 .Ответ.|(a1 , b2 ) + (a2 , b1 )|.k[a1 , a2 ]kЛекция 5Парабола, эллипс, гипербола1.

ПАРАБОЛАПарабола — эта линия, которая в некоторой прямоугольной декартовой системе координат Oxy координат имеет уравнение(1)y 2 = 2px.Указанная система координат называется канонической, уравнение (1) — каноническимуравнением параболы.Теорема.Парабола представляет собой множество точек, равноудаленных от данной прямой(директрисы параболы) и данной точки (фокуса параболы), не лежащей на директрисе.◭ Пусть парабола задана уравнением (1) Имеем: r2 2p 2ppp2x−− x−⇐⇒ x + =+ y2,y = 2px = x +2222т.е.

точка (x, y) параболы равноудалена от прямой x = −p/2 и точки (p/2, 0), котораяявляется фокусом параболы, поскольку при x = p/2 имеем y 2 = p2 .Обратно, рассмотрим прямую x = −p/2 и точку F (p/2, 0). Точка M (x, y) удалена отpуказанной прямой на расстояние |x+p/2|, а от точки F — на расстояние (x − p/2)2 + y 2 .Условие равенства этих расстоянийrp p 2+ y2x−x + =22после возведения в квадрат и несложных преобразований дает уравнение (1). ◮yMp− p2OFxОсновные термины, связанные с параболой:(1) ось Ox — ось параболы;(2) фокальная хорда — отрезок с концами на параболе, проведенный через фокус перпендикулярно оси;(3) p — (фокальный) параметр (равен половине длины фокальной хорды);(4) p/2 — фокусное расстояние(5) точка F (p/2, 0) — фокус;(6) прямая x = −p/2 — директриса.122.

ЭЛЛИПСЭллипс — это линия, которая в некоторой прямоугольной декартовой системе координатOxy координат имеет уравнениеx2 y 2+ 2 = 1.a2b(2)Указанная система координат называется канонической, уравнение (2) — каноническимуравнением эллипса.Основные термины, связанные с эллипсом:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)a — большая полуось;b — малая полуось;√c = a2 − b2 — линейный эксцентриситет;точки F1 (−c, 0), F2 (c, 0) — фокусы;2c — фокусное расстояние;ε = c/a < 1 — (числовой) эксцентриситет;прямые x = ±a/ε — директрисы;ось OX — большая (фокальная) ось;ось OY — малая ось;фокальная хорда — отрезок с концами на эллипсе, проведенный через фокус перпендикулярно фокальной оси;(11) p = b2 /a — (фокальный) параметр (равен половине длины фокальной хорды);(12) точки (±a, 0), (0, ±b) — вершины эллипса;(13) точка O(0, 0) — центр эллипса.yMd1xF1− aεr2r1pd2OF2aεПусть M (x, y) — произвольная точка эллипса.

Отрезки F1 M , F2 M называются фокальными радиусами точки M .Теорема.Фокальное свойство эллипса: Эллипс является множеством точек, сумма расстояний от которых до фокусов постоянна: F1 M + F2 M = 2a.◭ Рассмотрим эллипсx2 y 2+ 2 = 1.a2bФокальные радиусы произвольной точки M (x, y) эллипса равныr1 =p(x + c)2 + y 2 ,r2 =p(x − c)2 + y 2 .3Имеемr12222= (x + c) + y = (x + c) + b2x21− 2a=b21− 2ax2 + 2xc + c2 + b2 =c2 2x + 2cx + a2 = ε2 x2 + 2ε2 ax + a2 = (εx + a)2 .a2Поскольку |x| 6 a, ε < 1, имеем |εx| < a, так что=r1 = a + εx.Аналогично находимr2 = a − εx.Следовательно,r1 + r2 = 2a.Обратно, пусть M (x, y) — точка плоскости, для которой сумма F1 M + F2 M постояннаи равна 2a, т.е.pp(x + c)2 + y 2 + (x − c)2 + y 2 = 2a.Уничтожив радикалы, придем к уравнениюy2x2+= 1.a2 a2 − c 2◮Теорема.Директориальное свойство эллипса: Эллипс является множеством точек, отношение расстояний от которых до фокуса и до соответствующей директрисы постоянно(и равно ε).◭ Расстояния от произвольной точки M (x, y) эллипса до левой и правой директрисравныa εx + a r1a εx − a r2= , d2 = x − = = .d1 = x + = εε εεε εОбратно, еслиpa (x ± c)2 + y 2 = ε x ± ,εто(x ± c)2 + y 2 = (εx ± a)2и поэтому(1 − ε2 )x2 + y 2 = a2 − c2 ⇐⇒x2 y 2+ 2 = 1.a2b◮3.

ГИПЕРБОЛАГипербола — эта линия, которая в некоторой прямоугольной декартовой системе координат Oxy координат имеет уравнениеx2 y 2− 2 = 1.(3)a2bУказанная система координат называется канонической, уравнение (3) — каноническимуравнением гиперболы.Выразим из уравнения гиперболы y:rx2y = ±b− 1.a24Имеем:r a21xxa2b1 − 2 = ±by = ±b1− 2 +o= ± x + o(1).2axa2xxaТаким образом, прямыеby = ± x ⇐⇒ ay ± bx = 0aявляются асимптотами гиперболы.ybpF1OF2x2aОсновные термины, связанные с гиперболой:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)a — вещественная полуось;b — мнимая полуось;√c = a2 + b2 — линейный эксцентриситет;точки F1 (−c, 0), F2 (c, 0) — фокусы;2c — фокусное расстояние;ε = c/a > 1 — (числовой) эксцентриситет;прямые x = ±a/ε — директрисы;ось OX — вещественная (фокальная) ось;ось OY — мнимая ось;фокальная хорда — отрезок с концами на гиперболе, проведенный через фокусперпендикулярно фокальной оси;p = b2 /a — (фокальный) параметр (равен половине длины фокальной хорды);точки (±a, 0) — вершины гиперболы;точка O(0, 0) — центр гиперболы;прямые ay ± bx = 0 — асимптоты гиперболы.yMF1OF2xПусть M (x, y) — произвольная точка гиперболы.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее