Ф.Я. Дзержинский - Методические указания к проведению практических занятий по общему курсу зооло (1112536), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Нервная система хрящевых рыбСистематическое положение объектов:тип Chordata,подтип Vertebrata,надкласс Pisces,класс Chondrichthyes,подкласс Elasmobranchii,Squalus acanthias (колючая акула),или Dasyatis pastinaca (скат морской кот),или Raja clavata (шиповатый скат, морская лисица).Задание. Разобраться в препаратах и сделать следующие рисунки:1) головной мозг и головные нервы в контурах головы, вид сверху (показать глаз, глазные мышцы, жаберные щели и брызгальце),2) глаз с мышцами, вид снизу (глаз отвернут на мышцах вверх и рассматривается сбоку).При изучении мозга и головных нервов акулы целесообразно использовать наглядные пособия двоякого рода. Во-первых, это безукоризненныепрепараты, помещенные в стеклянные банки и потому весьма долговечные,во-вторых, – открытые влажные препараты с сильно поврежденным мозгом, но довольно сохранными нервами (которые первоначально могут бытьоткрыты на одной стороне и в случае серьезных повреждений позже допрепарированы на другой.
В составе головного мозга рекомендуется фиксировать внимание на обонятельных луковицах и стебельках, которые в тоже время обозначать на рисунках (предупредив студентов об условности14такого шага) как I нервы, промежуточный мозг, средний мозг, тело мозжечка, ушки мозжечка (обозначение «веревчатые тела» надо считать дляних крайне неудачным) и продолговатый мозг с ромбовидной ямкой (IVжелудочком).При опросе представляется целесообразным группировать нервы потрем категориям: чисто двигательные (III, IV, VI), чисто чувствующие (I, II,VIII) и смешанные (V, VII, IX, X), относящиеся к категории висцеральныхнервов.Ветвей тройничного (V) нерва в пособиях указывается четыре. Из нихповерхностная глазничная (проходящая вместе с одноименной ветвью лицевого нерва) принадлежит верхнечелюстной (второй) ветви, которая кажется очень тонкой и тянется под задней частью глаза наискось наружу ивперед. На самом деле это лишь ее часть, поскольку ветвь в целом рассыпана и частично примыкает под глазом к щечной ветви (VII).Главная часть лицевого (VII) нерва – это его части, окружающие брызгальце, а именно, гиомандибулярная и небная ветви.
А лежащие впереди –поверхностная глазничная и щечная ветви иннервируют боковую линию ик VII нерву приписаны условно. Они кажутся похожими на ветви лицевогонерва у человека, где они иннервируют мимическую мускулатуру (присущую только млекопитающим и происходящую как раз из мышц подъязычной дуги). Языкоглоточный (IX) нерв иннервирует первую жаберную щельи первую жаберную дугу. Это самый типичный висцеральный, или жаберный, нерв, который охватывает жаберную щель двумя ветвями.
В тройничном нерве эта схема нарушена; на самом деле это два сросшихся нерва, вкоторых почти все висцеральные функции вытеснены очень сильно развитым кожным осязанием. Здесь такое осязание имеется только на голове, чтопозволяет оценивать значение этого нерва у рыб выше, чем у наземныхпозвоночных, особенно у человека с прекрасно развитым осязанием кистей.Исходная схема в лицевом нерве нарушена присоединением нервов боковой линии. Чрезвычайно усложнен и блуждающий (X) нерв, в котором соединены 4 жаберных нерва (для II–V жаберных щелей), нерв боковой линии тела и главный парасимпатический нерв (внутренностная ветвь).Тема следующего занятия – скелет и вскрытие костистых рыб.Разделы для подготовки:1) скелет костистых рыб,2) строение внутренних органов костистых рыб.Тема № 5.
Скелет и вскрытие костистых рыбСистематическое положение объекта:тип Chordata,подтип Vertebrata,класс Osteichthyes,15подкласс Actinopterygii,группа Teleostei,Lucioperca lucioperca,Gadus morhua.Примечание. Не рекомендуется использовать в качестве объекта длявскрытия представителей карповых рыб, поскольку они не имеют желудка.класс Osteichthyes,подкласс Actinopterygii,надотр. Chondrostei,Huso huso.класс Chondrichthyes,подкласс Elasmobranchii,Squalus acanthias.Задание. Разобраться в препаратах и сделать следующие рисунки:1) череп судака сбоку,2) хвостовой плавник судака,3) грудной плавник судака с плечевым поясом,4) внутренние органы трески (общий вид вскрытой рыбы),5) поперечный разрез жабры акулы,6) поперечный разрез жабры осетровой рыбы,7) поперечный разрез жабры костистой рыбы.Для обозначения категорий окостенений наиболее целесообразно пользоваться терминами «замещающее» и «покровное»: поскольку в них четкозашифрован их основной смысл соответствующих понятий.
Слова «первичное» и «вторичное» неудачно сочетаются с понятиями первичной ивторичной верхней челюсти, поскольку первая включает и вторичные кости. Слово «хрящевое» может попросту дезориентировать студента.Весьма важным представляется понятие первичной верхней челюстикак небноквадратного хряща с окостенениями, сформированными в нем(замещающими) и на нем (покровными). Прослеживание этого объекта всравнительном ряду позвоночных животных – одно из наиболее весомыхнаблюдений, которые студенты могут сделать на протяжении обсуждаемого учебного курса.Определенные трудности вызывают поиски на черепе судака и изображение угловой кости, которая представляет большой интерес, посколькугомологична барабанной кости млекопитающих.
Она занимает заднемедиальный угол вентрального края нижней челюсти и не вступает в контакт с квадратной костью.В скелете хвостового плавника студенты часто неверно изображаютуростиль, который отделен очень слабой и малозаметной границей от самого заднего уроневрального элемента (производного верхней дуги последне16го сегмента). Надо иметь в виду, что на самом деле уростиль у судака примерно вдвое короче смежных скелетных элементов (уроневралий и гипуралий) и имеет клиновидную форму: начинаясь сравнительно широким основанием на теле последнего хвостового позвонка, он оканчивается острием.В грудном плавнике сохраняются остатки скелета мясистой лопасти (4радиальных элемента).
Они удачно иллюстрируют вытеснение этой лопасти резко доминирующей кожной лопастью. Ее гипертрофия, видимо, связана с высокой эффективностью костных кожных лучей – лепидотрихий (всравнении с эластотрихиями хрящевых рыб).Выбор конкретного вида костистой рыбы в качестве объекта для изучения внутренних органов может быть довольно свободным. Вполне подходит окунь. Щука не имеет пилорических придатков, но на ней доступенпневматический канал, ведущий из пищевода в плавательный пузырь.Треска, используемая ныне кафедрой зоологии позвоночных биофака МГУ,имеет порядка сотни пилорических выростов, но лишена обособленнойподжелудочной железы, которая фактически влита в печень.
Яркая чертасвоеобразия трески – продолжение целомической (брюшной) полости далеко позади области анального отверстия. Плавательный пузырь занимаетспинную часть всей брюшной полости (кроме самого переднего конца),прикрывая снизу почку. Поэтому чтобы ее увидеть, необходимо на некотором участке туловища удалить сбоку всю мускулатуру, открыв тела позвонков и выломать боковые отростки позвонков вместе с ребрами.
В промежутке между плавательным пузырем и позвоночником будет видна почка в виде темной прослойки. Мочеточники сбоку от плавательного пузырятянутся к мочевому пузырю и наружному мочевому отверстию.На разрезе жабры акулы заметно, что лепестки внутренней (задней) полужабры длиннее, чем лепестки наружной (передней). На разрезе жабрыкостистой рыбы важно отметить расширение оснований жаберных лепестков, которые не ограничены пределами своей полужабры, как у осетровых,а соответствуют полной ширине (по сути дела – толщине) жабры.
У живойрыбы сокращение специальных гладких мышц разводит лепестки обеихполужабр, так что жабра принимает в поперечном сечении V-образнуюформу, но от мертвой рыбы такой препарат получить не удается.Тема следующего занятия – вскрытие лягушки.Разделы для подготовки:1) характеристика класса амфибий,2) строение мочеполовой системы позвоночных (из общего очерка организации подтипа, учебник Н.Н. Карташева и Н.П. Наумова, т.
1, стр. 8385).3) строение внутренних органов лягушки.17Тема № 6. Вскрытие лягушкиСистематическое положение объекта:тип Chordata,подтип Vertebrata,класс Amphibia,отряд Anura,Rana temporaria.Характеристика класса амфибий:А. Особенности, связанные с выходом на сушу:1) Связанные с действием силы тяжести:1.рычажные пятипалые конечности,2.подвижное причленение черепа к позвоночникудвумя затылочными мыщелками,3.добавление двух новых отделов позвоночника –шейного (один позвонок) и крестцового (один позвонок),4.аутостилия;2) Особенности, связанные с жизнью в воздушной среде:5.легочное дыхание (легкие, хоаны),6.второй (малый) круг кровообращения, смешанноекровообращение,7.среднее ухо;Б.
Особенности, связанные с неполнотой этого выхода:8.водная личинка и метаморфоз,9.несовершенство легочного дыхания, необходимость кожного дыхания и влажной, слизистой кожи,10.водный тип обмена веществ (он рассчитан на избыток воды во внешней среде).Процедура вскрытия.1) слегка размять лягушку, если ее мышцы напряжены,2) расколоть лягушку на дне ванночки булавами, не слишком натягиваяпередние конечности,3) продольно разрезать кожу на брюхе на всю длину туловища и головы,4) сделать 2 поперечных разреза кожи на уровне подмышек и на заднемкраю брюха,5) сделать 2 продольных разреза брюшной мускулатуры по бокам отпроходящей по ней брюшной вены, впереди – до грудины,6) поперечно перерезать получившуюся мускульную ленточку впередиот выхода из нее брюшной вены (выход заметен, если слегка оттянуть ленточку вверх и смотреть сбоку; эту вену вместе с ленточкой надо старатьсясохранить целыми при последующей работе),187) сделать 2 поперечных разреза мускульной стенки брюха – как на коже,8) продольно прорезать ножницами по центру плечевой пояс и дальшедо подбородка,9) приподнять и развернуть половинки плечевого пояса, отделив от него пленки и удалив тянущиеся вперед тонкие мышцы.Задание.
Разобраться в препаратах и сделать следующие рисунки:1) зев (раскрытая ротовая полость),2) общее вскрытие,3) мочеполовая система другого пола (с не попавшими на первый рисунок деталями кровеносной системы).Специального обсуждения во время объяснения заслуживают преобразования кровеносной системы, наступившие в эволюции позвоночных привыходе на сушу. За исходную схему жаберных артериальных дуг принимаем не эмбриональную картину, включающую челюстную и подъязычнуюартериальные дуги, а более простой набор из четырех дуг, характерный длявзрослых костных рыб.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
