Главная » Просмотр файлов » Тесты для второго высшего образования

Тесты для второго высшего образования (1111913), страница 3

Файл №1111913 Тесты для второго высшего образования (Тесты для второго высшего образования) 3 страницаТесты для второго высшего образования (1111913) страница 32019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

б) основной и оборотный капитал;

в) постоянный и переменный капитал.

31.Выполняется по принципу «кто лишний»

А.Смит, Д.Рикардо, Л. Вальрас, Дж.Ст. Милль.

32.Установите соответствие между ученым и школой (направлением)

А.Монкретьен неоклассическая школа;

А.Маршалл классическая школа;

Ж.Б. Сэй маржинализм (лозаннская школа);

В.Парето школа физиократов;

К.Менгер меркантилизм;

Ф.Кенэ маржинализм (австрийская школа).

33.Дайте определение капитала в трактовке К.Маркса.

34.Автором теории прибавочной стоимости является

А.Смит

К.Маркс

А.Маршалл

35.Кратко сформулируйте « тождество Сэя».

36.Выберите правильный ответ:

Органическое строение капитала- это

с m Y

v v I

37. Какие разделы Ж.Б. Сэй выделил в политэкономии?

38. Установите соответствие между авторами и теориями кризисов(утверждением)

Теория недопотребления Ж.Б. Сэй

Инвестиционная теория Сисмонди

Экономические кризисы не являются закономерными К.Маркс

39.Верно-неверно

Предельная полезность означает максимально возможную полезность какого-либо

блага.

40.В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

а) рост заграничных инвестиций;

б) превышение импорта над экспортом;

в) превышение экспорта над импортом.

41.Согласно учению Ф.Кенэ о «чистом продукте» последний создается;

а) в торговле;

б) в сельскохозяйственном производстве;

в) в промышленности.

42.Теорию народонаселения Т. Мальтуса категорически отвергал :

Д.Рикардо, К.Маркс, А. Смит, Дж. Ст. Милль ( подчеркните правильный ответ).

43 Закончите фразу: «Экономическим романтиком» В.И. Ленин назвал ......

44. Что такое экстерналии?

45.Выполняется по принципу «кто лишний»

К.Менгер, Дж.Б. Кларк, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк.

46.Установите соответствие между ученым и школой (направлением)

Л.Вальрас меркантилизм;

Ф.Визер классическая школа;

Ш.Сисмонди школа физиократов;

Д.Рикардо маржинализм (австрийская школа);

А.Пигу представитель «экономического романтизма»;

А.Тюрго маржинализм(кембриджская школа);

И.Посошков маржинализм (лозаннская школа).

47.Основателем микроэкономики считается.......

48.Наибольший вклад в разработку теории предельной полезности внесли:

К.Маркс;

классическая школа;

австрийская школа маржинализма.

49.Кратко сформулируйте закон народонаселения Мальтуса.

50.Стоимость товара К.Маркс определял как

w = c + v + m

Y = C + G + I + X

MV = PT

51.Установите соответсвие между авторами и понятиями (названиями работ)

А.Смит «Капитал»;

Меркантилисты Трудовая теория стоимости;

Классическая школа Протекционизм как экономическая политика;

К.Маркс «экономикс»;

А.Маршалл «Невидимая рука».

52. Верно-неверно

Согласно теории предельной полезности, стоимость- это оценка относительно

полезного эффекта какого-либо блага для конкретного потребителя.

53. Характеризует капитал как средство эксплуатации рабочего: К.Маркс, Ф.Кенэ, А.Смит.

54. К.Маркс считал, что прибавочная стоимость создается;

а) трудом, капиталом и землей;

б) постоянным капиталом;

в) переменным капиталом.

55.По мысли Т. Мальтуса «третьи лица» - это ( 2 правильных ответа):

а) производительная часть общества;

б) непроизводительная часть общества;

в) фактор, предотвращающий общее перепроизводство.

56. Закончите фразу: Суть « парадокса Смита» состоит в том, что.....

57.Автором термина « политическая экономия» является....

58.При определение стоимости Д.Рикардо придерживается :

а) трудовой теории стоимости:

б) теории издержек;

в) теории полезности.

59.Выполняется по принципу «кто лишний»

А.Маршалл, Л. Вальрас, Ж.Б.Сэй, Дж. Б. Кларк.

60.Установите соответствие между ученым и школой (направлением)

Ф.Кенэ маржинализм ( лозаннская школа);

Ф.Визер школа физиократов;

А.Пигу маржинализм (австрийская школа);

Л.Вальрас классическая школа

Т.Мальтус маржинализм (кембриджская школа).

61.Установите соответствие

К Маркс 1723 - 1790гг

А.Смит 1818 - 1883гг

У.Петти 1842 - 1924гг

А.Маршалл 1623 - 1687гг

62.Наиболее математизированной школой маржинализма является.... .

63.Сформулируйте кратко теорию «трех факторов производства» Ж.Б.Сэя.

64.Отличительными характеристиками австрийской школы маржинализма являются ... .

65.Верно-неверно

Согласно теории предельной полезности, общая полезность растет при увеличении

уровня потребления

66.Приоритетным методом анализа меркантилмзма является:

а) эмпирический метод:

б) каузальный метод:

в) функциональный метод.

67.Первым автором теории воспроизводства является .....

68.Величину стоимости и ее зависимость от величины интенсивности и производительности труда определил впервые:

а) К.Маркс;

б) Д.Рикардо:

в) А. Смит.

69.Сформулируйте «Закон Сэя»...

70. Согласно теории народонаселения Т. Мальтуса главными причинами бедности являются :

а) несовершенство социального законодательства;

б) чрезмерно высокие темпы научно- технического прогресса;

в) постоянно высокие темпы роста численности населения.

81.Причинами снижения заработной платы рабочих Ш. Сисмонди считает:

а) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами;

б) обман рабочих;

в) избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости;

г) занижение цены труда предпринимателями.

82.В каком из ответов правильно сформулировано определение органического строения

капитала:

а) сумма постоянного и переменного капитала;

б) разность между постоянным и переменным капиталом;

в) отношение основного капитала к оборотному;

г) отношение переменного капитала к постоянному;

д) нет правильного ответа.

83.Автором теории эластичности спроса по цене является ..... .

84..Назовите самую математизированную школу маржинализма…….

85.Оптимум Парето означает:

а) критерий социальной справедливости;

б) критерий отсутствия растраты ресурсов;

в) критерий наилучшего распределения ресурсов.

86.Согласно А. Смиту, в каждом развитом обществе стоимость товара обусловлена:

а) затратами труда;

б) затратами труда и капитала;

в) суммой доходов.

87.Приоритетным методом экономического анализа для маржинализма является :

а) эмпирический;

б) каузальный;

в) функциональный.

88.Автором учения о статике и динамике и теории предельной производительности является :

а) А. Маршалл;

б) Дж. Б. Кларк;

в) Л. Вальрас;

г) В. Парето.

89.Согласно социалистам - утопистам приоритетное значение имеет собственность

а) частная;

б) мелкая;

в) общенародная.

90.Соотнести имена и понятия: :

А. Сен- Симон индустриальная система

А. Маршалл альтернативные издержки

Ф. Визер условия равновесия рынка

Л. Вальрас экономикс

91.Выявите идейную преемственность в развитии экономической мысли между перечисленными ниже учеными. Вычеркните имена тех, кто в данную линию преемственности не вписывается:

А.Маршалл, К. Менгер, Ф.Визер, К Маркс, Е.Бем-Баверк, Ф.Лист, В.Парето, Л.Вальрас.

92. Верно-неверно: Ш.Фурье категорически отрицал частную собственность.

93.Что, с точки зрения К. Маркса, создает конкретный труд:

а) стоимость;

б) потребительную стоимость;

в) предпринимательский доход;

г) процент.

94.Самой старой и долговечной школой маржинализма является:

а) кембриджская;

б) австрийская;

в) лозаннская;

95.При какой форме конкуренции А.Маршалл анализировал закономерность движения

цен:

а) совершенной конкуренции;

б) чистой монополии;

в) монополистической конкуренции.

96.Оптимум Парето

а) указывает, каким образом можно достичь справедливого распределения;

б) указывает, есть растрата ресурсов или нет;

в) указывает, как распределить ресурсы оптимально.

97.Ввел понятие «эластичность спроса по цене»…

98.Историческая школа Германии рассматривает в качестве предмета экономического анализа:

а) сферу производства;

б) сферу производства и сферу обращения;

в) экономические и неэкономические факторы.

99.Среди авторов маржинальной революции родоначальником современного макроэкономического моделирования принято считать:

а) Л. Вальраса;

б) А. Маршалла;

в) Дж. Б. Кларка;

г) В. Парето.

100.Соотнесите авторов и названия работ:

А.Маршалл Капитал

А. Смит Принципы экономической науки

К. Маркс Исследование о причинах и природе богатства народов

И. Посошков Книга о скудости и богатстве.

101. Перечислите условия рынка совершенной конкуренции. Кто их сформулировал?

102 Укажите, когда были опубликованы «Исследование о природе и причинах богатства народов» А. Смита и «Капитал» (1 том) К. Маркса:

------------------1700----------1750----------1800------------1850-----------1900----------1950-----------

103.Что такое экстерналии?

104. Принцип распределения « От каждого по способностям, каждой способности по ее труду и таланту» был сформулирован.....

105.Кем, с точки зрения К.Маркса, создается прибавочная стоимость:

а) банкиром, б) предпринимателем, в) капиталистом, г) наемным рабочим.

106.Основанием цены, с точки зрения австрийской школы, является:

а) стоимость;

б) полезность;

в) равновесие между спросом и предложением.

107.Что, по мнению маржиналистов, в частности,, по Парето, должна изучать экономическая наука:

а) потребности человека;

б) поведение человека в производстве;

в) ограниченность ресурсов, функциональные связи между явлениями;

г) причинно-следственные связи между экономическими явлениями.

108.Соотнесите авторов и идеи:

А.Маршалл «Невидимая рука»;

А. Смит Разграничение рыночного краткосрочного,

среднесрочного и долгосрочного периодов;

К.Менгер Конституированная стоимость;

П.Ж. Прудон Предельная полезность

.

109 .Модель общего экономического равновесия Л.Вальраса предполагает

а) условия совершенной конкуренции;

б) условия несовершенной конкуренции;

в) условия олигополии.

110. Закон спроса ( по Маршаллу) –это

а) спрос равен предложению;

б) снижение цены вызывает меньший рост спроса;

в) количество товара, на которое предъявляется спрос, возрастает при снижении цены

и сокращается при повышении цены.

111. Назовите наименее математизированную школу маржинализма...

112.Соотнесите имена и даты;

А. Смит 1842- 1924

К. Маркс 1723-1790

А. Маршалл 1818-1883

113.Наиболее активным противником частной собственности среди социалистов-утопистов был....

114.Что представляет собой, по Марксу, заработная плата:

а) цена труда,

б) превращенная форма стоимости товара рабочая сила,

в) плата за труд,

г) цена рабочей силы.

115.Правильно соотнесите школы и их представителей:

Кембриджская К.Менгер

Ф.Визер

Австрийская А.Маршалл

Е.Бем-Баверк

А.С.Пигу.

116.Что А.Маршалл понимал под ценой спроса:

а) минимальная цена, по которой продавец согласен продать данное количество

товара по данной цене;

б) максимальная цена., по которой продавец согласен продать данное количество

товара по данной цене;

в) минимальная цена, которую покупатель согласен уплатить за тот или иной товар;

г) максимальная цена, которую покупатель согласен уплатить за товар в зависимости

от его полезности.

117.Соотнесите авторов и названия работ или высказываний:

Ж. Б. Сэй Катехизис индустриалов.

А. Сен-Симон Катехизис политэкономии.

Дж.Б. Кларк Принципы политической экономии.

А. Маршалл Распределение богатства.

118.Выявите идейную преемственность в развитии экономической мысли между

перечисленными ниже учеными. С этой целью вычеркните имена, кто в данную

линию преемственности не вписывается:

А.Маршалл, К.Менгер, Ф.Визер, К.Маркс, Е.Бем-Баверк, Ф.Лист, В.Парето, Л.Вальрас.

119.Соотнесите имена и даты:

У. Петти 1818-1883

Д. Рикардо 1623-1687

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
203,5 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее