Главная » Просмотр файлов » С.К. Пискарёва - Аналитическая химия

С.К. Пискарёва - Аналитическая химия (1110124), страница 37

Файл №1110124 С.К. Пискарёва - Аналитическая химия (С.К. Пискарёва - Аналитическая химия) 37 страницаС.К. Пискарёва - Аналитическая химия (1110124) страница 372019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Если вещества обладают различной способностью к сорбции, то они могут быть разделены на хроматографической колонке и определены непосредственно в зоне их расположения на колонке либо визуально, либо посредством проявления хроматограммы. Разделение ионов будет осуществляться тем лучше, чем дальше друг от друга в сорбционном ряду располагаются хроматографируемые вещества. Сорбционные ряды показывают расположение ионов в колонке по уменьшению их сорбируемостн сверху вниз.

Исследуемый раствор вносят в колонку с сорбентом и полученную первичную хроматограмму после промывания водой проявляют специфическим реагентом. Сорбированные ионы, находящиеся в различных зонах хроматограммы, /иен ".-, вступают во взаимодействие с проявителем и образуют окрашенные химические соединения. Образуется !У цветная хроматограмма, обнаруживающая ионы, содержащиеся в исследуемом растворе, по характерной окраске зон для каждого иона в отдельности (рнс.

18). Перед анализом проводят подготовку колонки. В хроматографическую стеклянную колонку диаме- Рис. 18. Хроматоерафнчесеие ко- лонии и хрсматстрамма растворяют в 5 — 6 мл 2 М раствора СН,СООН. Полученный раствор проверяют на присутствие катионов 1 и П групп, начиная со 2 пункта хода анализа смеси катионов 1 и П аналитических групп (см. гл. 4, З 14). 4. Растворение осадка катионов 1П группы. Осадок сульфцдов и гидроксидов катионов П! 1руппы промывают 3 — 4 раза горячей водой с !ч(Не)чОз.

К промыгому осадку добавляют 8 — 10 капель Н)чОа плотностью 1,2 г/емз, кРисталл 1ч/а)чОт нагРевают на водяной бане до растворения. В полученном растворе определяют ионы Мпт+ и Сгз+, если они не были обнаружены в смеси катионов 1, П и П1 групп. Обнаружение ионов А!а+ и Улт проводят, как указано в гл. 5, 5 19. Ход анализа смеси катионов 1, П и П1 групп приведен на схеме 4. тром 0,5 — -0,6 см, длиной 10 см помещают на дно небольшой ватный тампон. Колонку наполняют сухим сорбентом — оксндом алюминия — на '/т высоты. Сорбент вносят в колонку целиком всей порцией, после чего утрамбовывают сначала постукиванием о твердую поверхность до прекращения усадки, а затем уплотняют стеклянным пестиком. В таком виде колонка готова для работы. Исследуемый раствор из 2 — 6 компонентов 0,25 н.

растворов различных солей смешивают в равных объемах по 1 мл в отдельном сосуде. Пипеткой вносят в колонку 1 — 5 капель раствора. Образуется хроматограмма, в которой ионы располагаются сверху вниз соответственно их избирательной сорбируемости. Хроматограмму промывают водой, после чего в хроматографическую колонку вносят по каплям проявитель, указанный ниже в каждом отдельном случае.

Растворы, проявители и воду вводят в колонку после того, как каждый из них полностью впитается сорбентом, в противном случае не происходит образование четких хроматограмм. Сорбционный ряд катионов П! аналитической группы Ре +>Сте+>А1~ >Ел~ >Со '=%2'=Ее*+>ачи~+ Анализ раствора смеси катионов проводят по следующим методикам. 1.

Обнаружение ионов железа (1П) и марганца (П).Исследуемый раствор пропускают через колонку с высотой сорбента 2 см. Появление желто-бурой зоны Ре(ОН)з указывает на присутствие ионов Ре'+ в растворе. В вытекающем из колонки растворе обнаруживают ионы марганца. В связи с тем, что ионы Мпт обладают наименьшей сорбируемостью, они появляются в выходных каплях первыми и легко обнаруживаются в 1 — 4 каплях фильтрата. Для этого на полоску фильтрованной бумаги наносят последовательно капли распюра, вытекающие из колонки, и обрабатывают их нарами аммиака, после чего бумагу смачивают раствором бензидина.

Появление синего пятна на бумаге указывает на присутствие ионов марганца. 2. Обнаружение ионов хрома (1П) и кобальта (11) в присутствии ионов железа (1П). Три капли исследуемого раствора пропускают иерез колонку с оксидом алюминия, предварительно промытую ратью каплями насыщенного раствора )ч!атНРОе. Наверху образуется зона фосфата железа, ниже располагается серо-голубая зона фосфата хрома, затем — розово-фиолетовая зона фосфата кобальта.

П р и м е ч а н и е. При предварительном промывании оксида алюминия раствором 1ч1а,НРОе ионы железа (1П) связываются в виде белого фосфата железа, вследствие чего появляется ' возможность обнаружить ионы хрома в вице серо-голубоватого фосфата хрома. Ионы хрома и железа (П1) имеют почти 1б7 одинаковую сорбируемость и сорбируются в одной и той же зоне. Если ионы Гез+ не будут связаны в виде белого фосфата железа, на оксиде алюминия образуется бурая окраска Ге(ОН)г, которая будет маскировать серо-голубую окраску ионов хрома.

3. Обнаружение ионов цянка. Полученную первичную хроматограмму промывают тремя каплями воды, после чего через колонку пропускают 3 — 4 капли раствора тетратиоцианомеркуриата аммония ()чНа)г (Н8(ЫС8)4] и 2 капли раствора азотной кислоты. Зона железа окрашивается в желтый цвет. Между серо-голубой зоной хрома и розовой зоной кобальта образуется ярко-голубая зона ионов цинка. Если ионы кобальта в раство отсутствуют, что легко определить по отсутствию розовой зон на колонке, в раствор вводят 2 — 3 капли 0,0018 н.

раствор соли кобальта, после чего раствор вновь исследуют на присутствие ионов цинка. 4. Обнаружение иогюв никеля и кобальта. После полученн первичной хромато1раммы ее проявляют раствором рубеановодородной кислоты. При наличии в растворе ионов никеля и кобальта образуется бордовая зона.

При отсутствии ионов кобальта в присутствии ионов никеля образуется фиолетова зона. В отсутствие пикеля. но в присутствии ионов кобальт зона окрашена в желто-коричневый цвет. 5. Обнаружение ионов железа (!!1, П) и алюминия. Эти ионь определяют непосредственно в растворе капельными реакциями. На полоску фильтровальной бумаги наносят 1 каплю раствора гексацианоферрата (Н) калия н ! каплю исследуемого раствора. В присутствии ионов железа (Н!) появляется синяя окраска. Хрома то грамму обрабатывают парами аммиака и смачивают раствором ализарина.

При наличии алюминия зона окрашиваетс в розовый цвет. На другую полоску фильтровальной бумаги наносят 1 капл исследуемого раствора и 1 каплю Кз ~Ге(СЬ1)а]. Образованн синего пятна указывает на присутствие в растворе ноно железа (П). ГЛАВА б к1ЕТВЕРТАЯ И ПЯТАЯ ГРУППЫ КАТИОНОВ $1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КАТИОНОВ 1У И У АНАЛИТИЧЕСКИХ ГРУПП. ДЕЙСТВИЕ ГРУППОВОГО РЕАГЕНТА К 1Ч аналитической группе относят катионы Сп г', В(г+ Сй~, Нйг', Ази', Аз', 8Ь'", 5Ь', 8пг'. 8п'~. К Ч аналитическо 1б8 г+ Ниже будут рассмотрены способы обнаружения ионов Сп Водные растворы катионов 1Ч и Ч 1рупп бесцветны, ис-' ключение составляют ионы Спг+, растворы которого окрашены в голубой или зеленый цвет.

Катионы данных групп образуют оксиды и гидр оксиды: Сп(ОН),— -сине-зеленый осадок, который при нагревании переходит в темно-бурый оксид СпО, АйгΠ— бурый осадок оксида;' реб ; Вг(ОН вЂ бел осадок тригидроксида висмута; г+ и Си'+ РЬ(ОН) — белый осадок дигидроксида свинца. Ионы РЬ и Сп, )г образуют амфотерные дигидрокснды, плюмбиты и куприты: РЬ(ОН) г+ 2наОН = Наг РЬО~+ 2НгО Куприты образуются только в концентрированных растворах щелочей, так как амфотерность гидроксида меди выражена слабо. Гндроксиды меди и серебра легко растворяются в растворе 'аммиака с образованием комплексных солей. В присртствии Ь1Нз, 1, СЫ и других лигандов Спг -, В(з - А8 - и РЬ -ионы :Ьбразуют комплексные ионы: (Ай(ЫНз)г(+, (Сп(ЫНз)4]", (А8(СЫ)г], (Сп(СЫ)4]г, 1РЬ)а], (В1!а] .

ПостоЯннУю степень окисления в соединениях имеют ионы Ай', остальные катионы проявляют переменную степень окисления. В присутствии восстановителей катионы !Ч и Ч аналитических г пп ведут себя как окислители и восстанавливаются до 'соединений низших степеней окисления или до сво дн обо ых меы Сп РЬг+ таллов. При действии сильных окислителеи ионы и В(г+ окисляются до высшей степени окисления.

Металлы, образующие рассматриваемые катионы 1Ч и Ч аналитических групп, расположены во второй половине четвертого, пятого и шестого больших периодов периодической системы ов. Катионы этих металлов имеют либо законченные элементов. ат 2 элект на 18-электронные слои, либо слои, содержащие 18+ ро в двух наружных слоях. Исключением является ион Спг', имеющий недостроенный слой. К труди орастворимым солям в воде относят сульфиды, фосфаты, карбонаты и др.

Групповым реагентом на катионы 1Ч группы является сероводород в кислой среде. В качестве кислоты надо использовать только НС1, так как Н)ЧОг окислила бы Нг8 до свободной серы, с Нг804 вводится 8Оаг -ион, осаждающий ион РЬг, что усложнило бы дальнейший . анализ, а СНгСООН, как слабая кислота, не создала бы нужной концентрации ионов Н в растворе. Для предупреждения образования коллоидных растворов сульфилов осаждение ведут из горячего раствора. Сульфиды меди и висмута имеют очень малые произведения растворимости, поэтому они образуются не только от действия сульфида Ю аммония, но и при пропускании сероводорода через их растворы, т.

е. при незначительном содержании Бз -ионов. Сульфиды меди и висмута не растворяются в сульфндах и полисульфидах натрия, калия и аммония. Групповым реагентом на катионы Ч группы !АЗ+ и РЬ'+) является хлороводородная кислота НС1. Ионы Ай з и РЬ з образуют малорастворимые в воде хлориды, что отличает их от хлоридов меди и висмута, хорошо растворимых в воде. Это позволяет отделить ионы Сиз+ и В1» от катионов Ч группы. Соли катионов 1Ч и Ч групп являются солями слабых оснований и поэтому подвергаются значительному гидролизу. Нитраты меди и висмута вследствие гидролиза имеют кислую реакцию.

$2. УСЛОВИЯ ОСАЖДЕНИЯ КАТИОНОВ СЕРОВОДОРОДОМ Сероводород является очень слабой кислотой и диссоциирует по двум стадиям: Н,Я»»Н'+НЯНЯ '-Н'+Зз Сульфнд-ионы Бз могут связываться ионами Н и образовывать последовательно НБ -ионы и далее Н,Б. Следовательно, концентрация сульфид-ионов зависит от концентрации ионов Н т. е. от РН исследуемого раствора. Отсюда выпадение в осадок сульфидов и сернистых соединений 1Ч группы катионов и полнота их осаждения определяется величиной рН раствора. Из сильнокислых растворов сероводород может осыпать малорастворимые сульфиды с ничтожными значениями произведения растворимости: СпБ (ПР=8,5 1О 4») н Вг»Бз (ПР=1,6.10 зз).

Если же рН~7„то концентрация Бз -ионов велика и осаждаются сульфиды с довольно большими значениями произведения растворимости. К ним относятся сульфиды Ш аналитической группы, в которой наименее растворимым является сульфид цинка (ПР=1,2-10 аз). Сульфиды 1Ч группы менее растворимы, чем сульфилы Ш группы и могут осаждаться Б з -ионом в кислой среде. При этом катионы 111 группы остаются в растворе. Для разделения ионов 1Ч и Ч групп к смеси их в растворе приливают групповой реагент на катионы Ч группы — НС1. Из раствора осаждаются белые осадки АЗС! и РЬС1».

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее