Главная » Просмотр файлов » В.А. Догель - Зоология беспозвоночных

В.А. Догель - Зоология беспозвоночных (1108373), страница 95

Файл №1108373 В.А. Догель - Зоология беспозвоночных (В.А. Догель - Зоология беспозвоночных) 95 страницаВ.А. Догель - Зоология беспозвоночных (1108373) страница 952019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

Очень часто ротавые конечности в личиночном возрасте устроены по одному типу (грызущие у гусениц бабочек), у взрослых — по другому (сосу<цнй ротовой аппарат у взрослых бабочек). Количество и строение ног также отличается у личинок разных систематических групп. У многих имеются только три пары конечностей на грудных сегментах (личннкн жуков и,чр.). У гусениц бабочек и личинок некоторых перепончатокрылых (пилильщикн, с. 397) на брюшных сегментах развивается еше несколько пар конечностей— ложные ножки; последние отличаются слабой расчлененностью и наличием присоски.

У взрослых насекомых они не сохраняются. И наконец, встречаются фактически безногие личинки, у которых не только грудные, но и часть ротовых конечностей может редуцнроваться, так что тело принимает вид малоподвижного и неясно расчлененного мешка. Это характерно для личинок, которые либо выкармлнваются взрослыми особями (многие перепончатокрылые), либо обитают па субстрате, используемом как пиша. Таковы, например, паразитические личинки и формы, поселяюшиеся в различных разлагающихся органических веществах (многне двукрылые — атр.

Р<р(ега). Как уже сказано, строение, характерное для личинки, сохраняется в течение всего личиночного периода: превращение совершается нс постепенно, а необходимые для метаморфоза изменения отодвигаются ко времени последней личиночной линьки. В этот период совершаются такие коренные преобразования организма личинки, что продолжение обычных физиологических отправлений, особенно питания и движения, становится затруднительным, даже невозможным.

Это сказывается в том, что личинка после последней линьки переходит в состояние покоя — становится куколкой. Куколка составляет наиболее характерную стадию голометаболического превращения. Чем полнее состояние покоя, тем лучше выражено полное превращение. Различают три типа куколок (рис. 352). У свободных куколок зачат. ки крыльев и конечностей взрослого насекомого явственно видны и свободно выдаются над поверхностью тела.

У покрытых куколок зачатки так тесно приложены и как бы приклеены к туловищу, что заметны лишь в виде неясных контуров. Куколки этих двух типов в определенной мере подвижны: куколки камаров, например, за счет изгибаний брюшка плавают в воде. Куколки многих жуков и бабочек также способны изгибать брюшко (иногда довольно энергично), но направленным двиэкением не обладают. Третья категория — совершенно неподвижные куколки, встречаются у части мух; тело такой куколки бесформенного, бочонкообразного вида вследствие того, что остается окруженным отставшей, но не сброшенной кожицей от последней личиночной линьки. В течение описываемой стадии покоя внчтри куколки происходят важные изменения организации, подготавливающие переход в стадию 373 имаго.

Так как и род движения (полег), и питание у имаго большей частью отличны от таковых личиночного периода, то и мышцы, и пншеварительный канал личинки должны подвергнуться полной перестройке. Большая часть органов и тканей тела личинки во время стадии куколки совершенно переформировывается, Органы личинки разрушаются, пре- Рис. 333. Кишечник куколки мухи с имагинальными й дисками (по Ковалевскому): 1 — вольиевндный диск для задней «ишки, 2, а — имагииальные диски, дающие начало ьннтелию и мускулатуре средней вишня, 4 — нмагиизльвый дион слюнной железы. у — диск вередией «ишки Рис. 332.

Куколки насекомых. А — свободная куколка жука; Б — покрытая куколка бабочки;  — бочон- ковидная куколка мухи (иа Вебера): Г антенна, 2 — нога, 2 — зачатии крыльев, 4 — стигмы вращаясь в мягкую кашицеобразную массу, как это особенно ярко проявляется у мух; в разрушении принимают деятельное участие амебоидные клетки, нли фагоциты. Формирование окончательных органов имаго происходит за счет клеток особь|х имагинальных дисков (рис. 353); это небольшие скопления индифферентных клеток, расположенные в известном порядке во многих местах тела личинки и имеющие каждое специальное назначение.

Когда наступает разрушение личииочных тканей, нли гистолиз, клетки имагинальных дисков начинают усиленно размножаться, дифференцируются в определенном направлении и служат для построения дефнпнтивных органов. Гистолизу не подвергаются лишь нервная система и отчасти трахеи. После окончания перестройки организации у личинок происходит последняя линька: покровы куколки лопаются и из нее выходит взрослое насекомое. Метаморфоз насекомых целиком находится под контролем гормональной системы организма (рис. 354). Нейросекреторные клетки мозга продуцир) ют особый активационный гормон, который поступает в кардиальные тела (с.

356), а оттуда в гемолнмфу. Активационный гормон стимулирует деятельность особых желез внутренней секреции — проторакальных желез, которые, в свою очередь, выделяют специальный «линочный» гормон — экднзон. Последний воздействует иа клетки гиподермы, вызывая сначала синтез ферментов, растворяющих старую кутикулу. Позднее повышение концентрации экдизона в гсмолнмфе заставляет клетки гнподсрмы формировать новую кутикулу. Не менее важную роль играют прилежащие тела, которые продуци. 374 руют ювенильный гормон.

Наличие ювенильного гормона в гемолимфе определяет характер очередной линьки. Если концентрация гормона высока, линька завершается появлением очередной личиночной стадии. Подавление активности прилежащих тел и уменьшение количества продуцируемого ими гормона приводит к тому, что последняя г личиночная стадия линяет на куколку. Полная инактивация прилежащих тсл и прекрашение поступления гормона в ге- не молимфу предопределяют линьку куколки (или последней личиночной стадии при неполном т ЛГ метаморфозе) на имаго.

У взрослых насекомых продукция ювенильного гормона во- 4 зобновляется, но теперь он уже ур~~. контролирует деятельность половых желез и процессы размножения. р По вопросу о происхождении метаморфоза высказываются следующис предположения. Исходной формой разви- — — з С:: тия, как уже отмечалось, является свойственное самым примитивным насекомым (подкл. Еп(одна()йа) прямое развитие без метаморфоза, унаследован- о ное, по-видимому, от предковых форм. Сохранение столь о примитивной особенности обус- о ловлено тем, что низшие пасе- о о комые в течение всей жизни (как и многоножки, от которых они, вероятно, произошли) Рнс.

354. Схема гормонального контроля ведут малоактивный скрытныи метаморфоза насекомых: образ жизни в почве и под" г — головной мозг, 7 — нейроеекреторные клетки, й илие И мол()д~ н вз)уос карлиальные тела, 4 — пРнлежагние теле, Б — прото- ракальные железы, 6 — гопака. 7 — линька кутнкулы, ЛЫЕ ОСОбИ бИОЛОГИЧССКИ лà — активанионный гормон. ГОà — ювенильный гор.

почти не отличаются друг от друга. Прогрессивное развитие насекомых, выразившееся в появлении крыльев, усложнении нервной системы и органов чувств, специализации конечностей и т. п., скорее всего было связано с активизацией их поведения и переходом в новую среду обитания. Они заселили поверхность почвы и растений, освоили воздушную и водную среды. Возникавшие при этом изменения, вероятно, в первую очередь затрагивали более подвижных взрослых насекомых. Различия между ними и личинками должны были постепенно усиливаться.

Вследствие этого развитие личинки по сути дела становилось «преврашением» в имаго, т. е. метаморфозом. Дальнейшее становление и совершенствование метаморфоза в разных группах насекомых, по-видимому, шло двумя различными путями. Уу более примитивных Ес(о па()уа личинки, так жс как и имаго, перешли к открытому образу жизни. Они поселились на поверхности почвы, пита- 375 лись той же пищей, что и взрослые особи, становились почти столь же активными, как и последние. Такое биологическое сходство личинок и имаго должно было привести и действительно привело к появлению морфологического сходства: гсмиметаболические насекомые обладают имагообразными личинками.

Выход личинки из яйца, по-видимому, начал сдвигаться на все более и более поздние стадии развития. Различия между имаго н личинкой при этом уменьшились, сгладились, и метаморфоз, по существу, сводится только к постепенной «достройке» организма, происходящей от линьки к линьке. В тех же случаях, когда личинки продолжали вести более или менее скрытный образ жизни, сохранилось и их более примитивное строение. Приспособление личиночных стадий к обитанию в одних условиях, а имаго — в совершенна других все сильнее и сильнее увеличивало разрыв между ними и сделало в конце концов невозможным переход от одной стадии к другой путем последовательных изменений с помощью линек. Г!ри этом цикл развития насекомых удлинился бы.

Ведь лаже у примитивных гсмимстаболнчсскнх насекомых (например, поденки) для завершения метаморфоза требуется более двух десятков линек. Происходившее >ке на самом дслс сокращение числа лниск привело к тому, что изменения во время каждой нз них становились все более резкими и глубокими. Понадобилось появление особого периода, во время которого и осуществлялась бы эта коренная перестройка организма. Именно стадия куколки и является, по существу, этим особым периодом. Под покровом куколки происходят изменения, которые не могли бы совершаться постепенно, без ущерба для жизни личинки, например преобразование роговых органов. Таким образом, у низших насек"мых процесс питания, накопления в теле питательных материалов и преобразование строения тела идут параллельно, тогда как у высших 1пзес1а они разбиты на два периода: яичиночный, или фаза питания, и куьолковый, нлн фаза изменения организации, приводящая животное к взрослому состоянию.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
42,03 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее