Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1105876), страница 4

Файл №1105876 Автореферат (Организация досудебного производства по УПК Швейцарии 2007 года) 4 страницаАвтореферат (1105876) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Диссертант констатирует, что составители УПК Швейцарии преду- смотрели не только традиционные для современных континентальных стран формы окончания дознания, но и сконструировали собственную модель ин- ститута приказа о наказании с целью разгрузить суды, освободив их от необ- ходимости рассматривать несложные уголовные дела о преступлениях, не представляющих большой общественной опасности, а также ради соблюде- ния разумных сроков производства по делу. Данный институт состоит в том, что при определенных условиях прокуратура вправе назначить обвиняемому в досудебном производстве наказание до 6 месяцев лишения свободы, если он не возражает против этого и признал свою вину. При наличии возражений с его стороны дело будет рассмотрено судом, следовательно, обвиняемый не лишается права на доступ к правосудию. Установлено, что большинство швейцарских ученых положительно оценивают данную процессуальную конструкцию.

Рассматривая медиацию как альтернативу уголовному преследованию, автор диссертации приходит к выводу, что в Швейцарии институт медиации находит достаточно ограниченное действие, поскольку в соответствии с УПК 2007 г. может применяться далеко не по всем категориям уголовных дел и в качестве субъекта, организующего примирение сторон, выступает только прокуратура. Общественные и правозащитные организации УПК не упоми- нает, и они действуют внепроцессуально. Вместе с тем данный Кодекс предусматривает важные гарантии, повышающие значение данного институ- та для потерпевшего, а также для лица, в отношении которого ведется произ- водство (например, отказ заявителя явиться на примирительные слушания влечет прекращение дела).

Третья глава – «Предварительное следствие в современном уголов- ном процессе Швейцарии » состоит из четырех параграфов.

В первом параграфе – «Понятие предварительного следствия и его ос-

новные участники» – диссертант прежде всего устанавливает важнейшие признаки, которые свойственны этой стадии. Для нее характерен досудебный характер, обусловленный отсутствием института следственных судей, суще- ствовавших ранее во многих кантонах. Данная стадия обязательна и она мо- жет отсутствовать только в случае упрощённого судопроизводства (если прокуратура издала приказ о наказании в ходе дознания). Цель предвари- тельного следствия состоит в исследовании фактических и юридических об- стоятельств, на основе которых возможно последующее направление дела в суд первой инстанции или отказ от его передачи в данный орган, влекущий прекращение уголовного дела.

Рассматривая участников предварительного следствия, автор приходит к выводу, что на этой стадии не появляется ни один новый субъект, участие которого принципиально не допускалось бы ранее – в ходе дознания. Вместе с тем, как правило, некоторые из них (к примеру, обвиняемый и его защит- ник, потерпевший) появляются в процессе не сразу, а уже после того, как произведены следственные действия, результаты которых позволяют опреде- лить, совершено ли преступление и как его квалифицировать.

Установлено, что если в ходе дознания прокуратура, в первую очередь, осуществляет надзор за деятельностью полиции, то в ходе следствия она вы- ступает в качестве единственного субъекта, уполномоченного принимать властные процессуально значимые решения. Прокуратура однозначно выхо- дит на первый план. Полиция более не обладает самостоятельностью и от- ныне ее роль заключается, главным образом, в выполнении отдельных пору- чений прокуратуры.

УПК Швейцарии исходит из того, что статус обвиняемого на протяже- нии всего досудебного производства является единым. Законодатель не диф- ференцирует его. Так, если в России данное лицо наделяется правами посте- пенно – сначала оно получает права подозреваемого (ст. 46 УПК РФ), затем – обвиняемого (ст. 47 УПК РФ) – то в Швейцарии обвиняемый приобретает практически все права одномоментно. В России у лица, в отношении которо- го ведется дело, возникновение последующих прав во многом обусловлено предъявлением ему обвинения. Они предоставляются ему, чтобы обвиняе- мый мог от него защищаться. В свою очередь, поскольку в Швейцарии (как и в Германии) обвинение предъявляется непосредственно в суд, то необходи- мость в разграничении статусов данного лица обусловлена, прежде всего, формированием пределов производства по делу (по кругу лиц).

Рассматривая правовой статус потерпевшего, автор констатирует, что УПК 2007 г., в отличие законодательства других европейских государств, дифференцирует правовое положение лица, в отношении которого соверше- но преступление, вследствие чего в этой стране не существует единого стату- са потерпевшего. УПК различает понятия «die geschädigte Person » и «das Opfer ». Согласно легальным определениям, содержащимся в Кодексе, пер- вый термин обозначает лицо, права которого нарушены непосредственно со- вершением преступного деяния (ст. 115), а второй - лицо, физической, сексу- альной или психической неприкосновенности которого причинен вред непо- средственно в результате совершения преступного деяния (ст. 116). По сути жертвой является лицо, пострадавшее от насильственных действий. Пред- ставляется целесообразным термин die geschädigte Person переводить как

«потерпевший», а das Opfer как «жертва», поскольку в немецком языке, в том

числе в его швейцарском диалекте, последнее слово имеет более сильное лексическое значение.

Кодекс предоставляет жертве преступления дополнительные возмож-

ности, в частности, право на сопровождение со стороны доверенного лица, право требовать, чтобы при расследовании преступлений против половой неприкосновенности допрос производило лицо того же пола, право на полу- чение денежной компенсации от государства в размере до 120 тыс. фр. (око- ло 4,5 млн. рублей) и др. Критический анализ норм, наделяющих жертв пре- ступления различными привилегиями, предполагает понимание того, что

государство тем самым в некоторых случаях ослабляет право обвиняемого на защиту. Например, возможность «жертвы преступления» отказаться отвечать на вопросы, затрагивающие интимные сферы ее жизни (абз. 4 ст. 169 УПК), может затруднить доказывание невиновности лица в совершении половых преступлений. Вместе с тем швейцарский законодатель расширяет и права обвиняемого, в частности предусматривает институт «защитника первого ча- са». В целом швейцарский опыт дифференциации потерпевших также пред- ставляет интерес для научного анализа со стороны российской правовой док- трины.

Во втором параграфе – «Заключение под стражу и иные меры при- нуждения на стадии предварительного следствия» – автор рассматривает во- прос о том, какое место занимает данная мера принуждения среди других.

УПК Швейцарии разграничивает заключение под стражу и так называ- емые «альтернативные меры принуждения» (die Ersatzmassnahmen), к кото- рым относятся залог, изъятие документов или официальных бумаг, возложе- ние обязательства находиться только одному или с кем-либо в определенном месте или доме, регулярно отмечаться в соответствующих органах, выпол- нять определенную работу, подвергнуться медицинскому лечению или кон- тролю, запрет вступать в контакты с конкретными лицами. Диссертантом установлено, что УПК Швейцарии, в отличие от законодательства англосак- сонских государств, устанавливает исчерпывающий перечень мер процессу- ального принуждения. Вместе с тем, как и в большинстве современных зару- бежных стран, в частности Франции и Германии, допускается применение нескольких из них одновременно.

Автор обстоятельно рассматривает вопрос о том, кто уполномочен предписать заключение лица под стражу в досудебном производстве. Одна из главных новелл принятого в 2007 г. УПК – создание Судов по вопросам мер принуждения («die Zwangsmassnahmengerichte »). Они являются единствен- ными в Швейцарии органами, уполномоченными предписывать в досудеб- ном производстве заключение под стражу (за немногочисленными изъятия-

ми, предусмотренными в нормах о правосудии по делам несовершеннолет- них и военнослужащих).

Затрагивается вопрос: насколько данные суды обособленны от других

государственных органов? Согласно Посланию Федерального собрания от 21.12.2005, «свобода в организации органов уголовного судопроизводства (ст. 14 УПК) предоставляет… в этой области широкие рамки для их построе- ния. Федерация и кантоны в значительной степени свободны в том, какой суд наделить функциями Суда по вопросам мер принуждения… Остается на усмотрение… кантонов, кому доверить исполнение данных задач: обособ- ленному от иных судов первой инстанции суду по вопросам мер принужде- ния, палате суда первой инстанции… или единоличному судье» 18. При этом подлежит применению ч. 2 ст. 18 УПК Швейцарии, согласно которой члены

суда по вопросам мер принуждения не вправе действовать по тому же само- му делу в качестве судей, рассматривающих его по существу.

Системный анализ позволяет выявить, что лишь в трех немецко- язычных кантонах (Базель-Ландшафт, Тургау и Люцерн) функции по избра- нию мер принуждения возложены на специальных судей. Во всех остальных

– их осуществляют судьи, рассматривающие уголовные, гражданские и иные дела.

Исследован вопрос: в каком составе функционируют суды по вопросам мер принуждения: единоличном или коллегиальном? Нужно иметь ввиду, что федеральное законодательство допускает рассмотрение дела в судах по вопросам мер принуждения различными составами. Тем не менее, несмотря на «большое пространство для региональной децентрализации при выборе между коллегиальным и единоличным составом суда» 19 законодательство всех немецко-язычных швейцарских кантонов (21 кантон из 26) предусмат- ривает только единоличное рассмотрение дела.

Анализируя швейцарский опыт разграничения функций по избранию мер принуждения и рассмотрению дела по существу, диссертант приходит к выводу о том, что России необходимо вернуться к норме, содержавшейся в первоначальной редакции п. 1 ч. 2 ст. 63 УПК РФ, согласно которой судья не может участвовать в рассмотрении уголовного дела в суде первой инстанции, если он в ходе досудебного производства принимал решение о применении к подозреваемому, обвиняемому меры пресечения в виде заключения под стражу либо о продлении срока содержания обвиняемого под стражей.

В третьем параграфе – «Следственные действия: особенности швей- царского законодательного подхода» – автор анализирует свойственные им

18 URL: http://www.admin.ch/opc/de/federal-gazette/2006/1085.pdf (последний просмотр сайта - 22.01.2014).

19 Pieth M. Schweizerisches Strafprozessrecht. Basel, 2009. S. 57.

черты. Упомянутые в заглавии особенности состоят в следующем. Первое: УПК Швейцарии разграничивает следственные действия и другие процессу- альные институты, включая меры принуждения, достаточно условно и усматривает у них общие корни. Вторая особенность: перечень следственных действий в этой стране не является исчерпывающим, что соответствует за- падно-европейской доктрине доказывания «через запрет», а не «через дозво- ление». Третья особенность: УПК 2007 г. устанавливает, что следственные действия должны производиться «на основе научных достижений и опыта» (ч. 1 ст. 197). Данная норма представляется прогрессивной. Формально оте- чественный следователь (дознаватель) в ходе следственных действий обязан руководствоваться только нормативными правовыми актами, что логически вытекает из принципа законности (ст. 7 УПК РФ). В свою очередь достиже- ния криминалистики для него имеют лишь рекомендательное значение. Учи- тывая, что высшее образование не является безусловным требованием, предъявляемым даже к следователю СК РФ (ч. 2-3 ст. 16 ФЗ «О Следствен- ном комитете Российской Федерации»), он может не располагать достаточ- ными знаниями криминалистики. Возможные негативные последствия пре- небрежения ею в профессиональной деятельности следователя и дознавателя очевидны. В связи с этим необходимо дополнить отечественный УПК поло- жением об обязательном учете криминалистических знаний при производ- стве следственных и иных процессуальных действий. Четвертая особенность: швейцарский законодатель нормативно закрепил в УПК доктринальную тео- рию «плодов отравленного дерева» («die Früchte des verbotenen Baumes »). В соответствии с ней, если доказательство, которое нельзя применять, привело к получению последующего доказательства, то оно также не может быть ис- пользовано, если его получение было невозможно без предшествующего до- казательства. В соседней Германии закон умалчивает об этой теории, а док- трина в целом ее отвергает. Данная теория занимает прочное место в англо- саксонских странах, и швейцарский законодатель в данном вопросе опирает- ся на их опыт. Пятая особенность: отсутствие в Швейцарии обособленного регулирования оперативно-розыскной деятельности, выведенной за рамки уголовно-процессуального законодательства. По мнению разработчиков УПК 2007 г., все действия, направленные на выявление, раскрытие и рассле- дование преступления, имеют единые общие корни, в связи с чем отсутствует необходимость в их дифференциации на следственные и оперативно- розыскные.

В четвертом параграфе – «Окончание стадии предварительного след- ствия» – автор рассматривает предусмотренные в УПК 2007 г. две возмож- ные формы окончания предварительного следствия: прекращение производ-

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
85,86 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Организация досудебного производства по УПК Швейцарии 2007 года
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее