Главная » Просмотр файлов » Теоретическое исследование различных кинетических режимов фотосинтеза и поиск пути увеличения количества поглощаемого СО2

Теоретическое исследование различных кинетических режимов фотосинтеза и поиск пути увеличения количества поглощаемого СО2 (1104973), страница 4

Файл №1104973 Теоретическое исследование различных кинетических режимов фотосинтеза и поиск пути увеличения количества поглощаемого СО2 (Теоретическое исследование различных кинетических режимов фотосинтеза и поиск пути увеличения количества поглощаемого СО2) 4 страницаТеоретическое исследование различных кинетических режимов фотосинтеза и поиск пути увеличения количества поглощаемого СО2 (1104973) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Значения изменяемых параметров приведены в таблице,остальные как в подписи к Таблице 1.Изменяемые параметры и их значенияVsAZ2cредн. max.Колеб. режим.1.1) См. в подписи 0,9710,027 0,051Ak11.2) 400,7520,020,037Ak1, k, k01.3) 20/1/10,75 59,8 0,023 0,0431.4) 20/0,1/10,87 69,4 0,023 0,041Ak1, k, k0, P141.5) 20/1/1/10,77 610,023 0,0441.6) 40/1/1/10,68 53,4 0,020,041.7) 40/1/1/100,78 61,4 0,023 0,045-4Изменены A=5·10 , F=0,12, PF1=0,015, P=0,5, P3=0,2, P11=2·10-5 P12=3·10-4Ak12.1) 00,75 1780,031 0,0512.2) 200,61630,029 0,042Ak1, k, k02.3) 20/1/10,67 163,4 0,029 0,0422.4) 20/0,1/10,67 163,4 0,029 0,0422.5) 20/1/0,10,73 176,3 0,031 0,050,026 0,0342.6) 20/0,05/20,63 152Ak1, k, k0, P142.7) 20/1/1/10,68 1640,029 0,0452.8) 20/0,05/2/100,68 1620,028 0,048В пункте 3.3.3 изучается влияние параметров модели на ассимиляциюпри освещении с интенсивностью, изменяющейся по гармоническому закону.Были проведены исследования (Таблица 3), аналогичные описанным выше(пункт 3.5.1).

Исследования проводились вблизи значений параметров,использованных для описания экспериментальных данных [2]. Режим,рассчитанный при этих значениях параметров, назывался «основным». Видно,что параметр P12, характеризующий скорость карбоксилирования РуБФ, влияетна ассимиляцию, причем его увеличение ведет не только к улучшениюассимиляции, но и к уменьшению степени восстановления ЭТЦ (Таб. 3, строка1.14).

При этом параметр P11, скорость фосфорилирования Ру5Ф, мало влияеткак на ассимиляцию, так и на разгрузку цепи (Таб. 3, строка 1.6). Параметр Р13,скоростьфосфорилированияглицерофосфата,которыйневлиялнаассимиляцию при постоянном освещении, влияет на нее при периодическом19освещении.

Исследование влияния отдельных параметров проводилось безучета влияния регуляции первичных процессов (Ak1=0). Однако оказалось, чтоТаблица 3. Обозначения Ap – количество СО2, ассимилированного за период 1мин. Исходные значения параметров: A=6·10-4, A2=5,5·10-4, F=2·10-2, F2=1,9·10-4,PF1=0,007, P10=2·10-4, P11=5·10-5, P12=10-4, P13=2·10-6, PF2=0,5, Ak1=0. Дляпараметров А и F указаны средние значения, амплитуда их изменений (A2 и F2)примерно 90-95% от среднего значения.Изменяемые параметры и их значенияApZ2средн.«Основной» режим 1.1) См.

в подписи10,5A1.2) 0,0210,6F1.3) 0,110,5-4P101.4) 2·1011-4P111.5) 2·1010,71-4P121.6) 2·1013,5-5P131.7) 1·1013,26Ak11.8) 458,9-2Изменены параметры: A=2·10 , F=2, PF1=0,015, Ak1=45P10 / P122.1) 3·10-4 /3·10-42,5-4-5P10 / P132.2) 3·10 /2·102,5-4-5P12 /P132.3) 3·10 /2·1030припериодическомосвещенииучастиеэтогоmax.0,6890,990,680,6600,6770,4820,4870,0270,9210,920,9080,9160,7980,8170,0460,0470,0470,080,0550,0780,095механизмарегуляцииобеспечивает уменьшение количества восстановленных акцепторов в 20 разпри уменьшении скорости ассимиляции всего на 20% (Таб.

3, строка 1.8).ДальнейшиерасчетыпроводилисьпризначениипараметраAk1=45.Неожиданным результатом является то, что при одновременном измененииконстантдвухскоростейкарбоксилированиеРуБФ,реакцийлибоцикласинтезКальвинаРу5Фи(синтезРу5Фифосфорилированиеглицерофосфата) количество ассимилированного СО2 не возрастает, анаоборот, уменьшается (Таб. 3, строки 2.1-2.2). Наиболее интересным спрактической точки зрения результатом является то,что увеличенияассимиляции СО2 в три раза при увеличенной интенсивности света и скоростисинтеза АТФ можно достигнуть одновременным увеличением скоростикарбоксилирования и скорости фосфорилирования глицерофосфата (Таб. 3,20строка 2.3). Дополнительные увеличения скоростей других процессов невлияют ни на ассимиляцию, ни на степень восстановления ЭТЦ.В пункте 3.3.4 были проведены исследования влияния процессоврегуляциипоглощенияфотосинтетическойсветасистемыприФС2напеременномхарактеристикиосвещении,работыаналогичныеописанным в пункте 3.3.2.

Результаты расчетов приведены в Таблице 4. Изтаблицы видно, что добавление обратной связи позволяет существенноуменьшить количество восстановленных переносчиков при сохраненииТаблица 4. Влияние параметров описывающих регуляцию первичныхпроцессов на характеристики работы фотосинтетической системы приосвещении с периодически изменяющейся интенсивностью. Значенияизменяемых параметров показаны в таблице, остальные как в подписи кТаблице 3.Изменяемые параметры и их значенияAZ2cредн.

max.«Основной» режим. 1.1)См. в подписи 10,5 0,689 0,92Ak11.2) 458,9 0,027 0,046Ak1, k, k01.3) 20/1/19,3 0,043 0,0841.4) 20/0,1/19,3 0,043 0,0831.5) 20/1/290,029 0,049Ak1, k, k0, P141.6) 20/1/1/19,3 0,055 0,1111.7) 20/1/2/18,9 0,032 0,063-2Изменены A=2·10 , F=2, PF1=0,015, P12=3·10-4, P13=2·10-5Ak12.1) 030,6 0,954 0,9932.2) 4528,2 0,085 0,100Ak1, k, k02.3) 20/0,1/1290,125 0,1482.4) 20/1/228,2 0,085 0,100Ak1, k, k0, P142.5) 20/1/1/1290,196 0,2572.6) 20/1/2/128,7 0,113 0,137средней скорости ассимиляции (Таб. 4, строки 1.2-1.7). Как и в случае обычногоколебательногорежима,существенноеуменьшениеколичествавосстановленных переносчиков достигается при достаточно больших значенияхпараметра k0 (Таб.

4, строки 1.3-1.5). Оптимальный режим в данном случаеобеспечивается при значениях параметров, указанных в строке (1.5) Таб. 4, т.е.21придостаточнобольшойскоростипроцессовфосфорилированияидефосфорилирования и достаточно большом соотношении скоростей процессовфосфорилирования и дефосфорилирования. При ингибировании тиоредоксиномуменьшение количества восстановленных переносчиков было не стольэффективно, как при отсутствии ингибирования (Таб. 4, строки 2.5, 2.6). Этоозначает,чтоприпеременнойинтенсивностисветаингибированиетиоредоксином ухудшает работу фотосинтетической системы и улучшить ееможно, уменьшив влияние тиоредоксина.На основе результатов, полученных в данной работе были сделаны следующиевыводы:1. Анализпараметров,определяющихвозможностьсуществованияколебательных решений (сильно-влияющих на колебания), подтвердилсуществующуюгипотезуовозникновенииколебаний:недостаточноеколичество АТФ для нормального функционирования цикла Кальвинаприводит к увеличению потока через циклический электронный транспорт иускорению синтеза АТФ, что приводит к уменьшению потока через ЦЭТ иповторению цикла.2.

Основнымимеханизмами,регулирующимиработусистемыприизменяющейся интенсивности света, являются циклический электронныйтранспорт вокруг ФС 1 и регуляция первичных процессов редокс-состояниемпереносчиков ЭТЦ. Обратная регуляция первичных процессов необходима какдля защиты от фотоповреждения, так и для нормального функционированиясистемы при ярком освещении.3. Оптимизация работы фотосинтетической системы может быть достигнутаизменением параметров, отнесенных к группе сильно-влияющих на колебания:интенсивность света, константа сопряжения электронного транспорта и синтезаАТФ, потребление АТФ в цикле Кальвина. Это означает, что именно от этихпараметров зависит как работа системы в стационарных условиях, так и22кинетика при переходе к новому состоянию при изменении внешних условий.Колебательный режим является проявлением этой регуляции.4.При освещении с гармонически модулированной интенсивностьюобратная регуляция первичных процессов обеспечивает сильное уменьшениеколичествавосстановленныхакцепторовпрактическинеприводякуменьшению скорости ассимиляции СО2, однако ингибирование реакциифосфорилирования ССК тиоредоксином уменьшает эффективность этойрегуляции.Литература1.

Nedbal, L., Brezina, V., Adamec F., Stys, D., Oja, V., Laisk, A., Govindjee,Negative feedback regulation is responsible for the non-linear modulation ofphotosynthetic activity in plants and cyanobacteria exposed to a dynamic lightenvironment. Biochim. Biophys. Acta, 2003, v. 1607, p. 5 – 17.2. Zhu X.G., de Sturler, E., Long, S.P., Optimizing the distribution of resoursesbetween enzymes of carbon metabolism can dramatically increase ptotosyntheticrate: a numerical simulation using an evolutionary algorithm. Plant Physiol., 2007,v. 145, p. 513-526.Основное содержание диссертационной работы отражено в следующихпубликациях:1. Карелина Т.

А., Белов А.А., Кукушкин А.К., Математическая модель ианализпричинколебанийзамедленнойлюминесценциивысшихрастений. Вестник Московского Университета, сер. Физика. Астрономия,2005, вып. 5, 31-34.2. КарелинаТ.моделированиеА.,БеловколебанийА.А.,КукушкинзамедленнойА.К.,Математическоелюминесценциивысшихрастений и анализ скоростей реакций, рассчитанных с помощью модели.Биофизика, 2005, т.50, № 6, с. 1105-1111.233. Нгуен Т. Т. Ф., Карелина Т. А., Кукушкин А. К., Изучение регуляциифотосинтеза с помощью анализа влияния кинетических параметров егоматематической модели на характеристики колебательного режима искорость фиксации СО2.

Биофизика, 2007, т. 52, № 5, с. 861-868.4. Карелина Т. А., Моделирование колебательного режима замедленнойлюминесценции высших растений. Тезисы докладов международнойконференциистудентов,аспирантовимолодыхученыхпофундаментальным наукам «Ломоносов-2004», секция физика, Москва, с.91-93.5. Карелина Т. А., Анализ скоростей реакций в модели колебательногорежима замедленной люминесценции высших растений. Тезисы докладовмеждународной конференции студентов, аспирантов и молодых ученыхпофундаментальным наукам «Ломоносов-2005», секция физика,Москва, с. 58-59.6. КарелинаТ.А.,Математическоемоделированиеразличныхпериодических режимов в фотосинтетической системе листьев высшихрастений. Тезисы докладов всероссийской конференции «Преобразованиеэнергии света при фотосинтезе», 2005 г., г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее