Автореферат (1102048), страница 6
Текст из файла (страница 6)
П. Чехова и Лу Синя нами быливыявлены сходные эпизоды, оказавшие существенное влияние на творчествоавторов. Благодаря этому можно говорить о типологической близости писателей.В полной мере это касается трёх рассмотренных в отдельных главах тем:детство, медицина и общество.Неоспоримо, что профессия врача, выбранная обоими писателями,позволяет Чехову и Лу Синю развить их природную наблюдательность исформировать особый тип мышления, что находит прямое выражение влитературе — от интереса к образам самих врачей и до способа созданияхарактеров и ситуаций, авторского видения мира.
Чехов выбирает профессиюврача как основную и находит пользу в служении народу с помощью26медицинских знаний. Лу Синь с детства мечтает работать военным врачом, новпоследствии медицина становится для него символическим оружием, спомощью которого писатель описывает пороки общества и человеческойличности.Социальная тема находит отражение в заботе писателей о будущем своихсоотечественников, высоких мечтах о спасении людей. В то же время этосвязано с авторской задачей изображения реальности как таковой (установка набеспристрастное отражение в бытовых зарисовках и хорошего, и плохого).
Типгероя-сумасшедшего, который вызывал интерес у обоих писателей, развиваетсяв их произведениях. Лейтмотивом в рамках этой темы для Чехова и Лу Синяоказывается образ героя, противопоставленного обществу.К этому же тематическому спектру относится и проблема «маленькогочеловека», о которой исследователи писали и раньше. Безусловно, это общаятема творчества Чехова и Лу Синя, наследуемая из русской классической прозы.Через разработку типа «маленького человека» авторы доносят проблемычастной жизни отдельных людей.
Как образы одиноких, сумасшедших, людей спротиворечивым характером, так и образы незаметных, невыдающихсяличностей позволяют писателям отразить многослойность общественной жизнисвоего времени, рассмотреть сильные и слабые стороны человеческой личности.Детская тема, вобравшая в себя и взгляды писателей на воспитание идетскую литературу, и личные впечатления о собственной юности, также имеетмного перекличек, обусловленных как типологическим, так и генетическимсходством. Писатели создают галерею детских образов, в которых изначальнаячистота души служит мерилом общественной порочности.После 80-х годов прошлого века влияние русской литературы и культурына Китай ослабляется по сравнению с эпохой горячей дружбы между Китаем иРоссией (начала и середины XX века).
Конечно, причин этому немало. Однако вобеих странах даже по прошествии почти ста лет новые поколения читают иизучают творчество Чехова и Лу Синя. Проблемы, поставленные этимиавторами, актуальны до сих пор, пороки всё ещё живы, а характеры узнаваемы.27И хотя быт и нравы современников запечатлены обоими писателями настолькохорошо, что по ним можно воссоздавать прошлое, но то общечеловеческое ивневременное, что они оставили после себя читателям будущего, позволилосохранить их имена в истории литературы. Поэтому хочется надеяться, чтотворчество А.
П. Чехова и Лу Синя остаётся актуальным и в наше время.Список работ, опубликованных по теме диссертации:1. Мотив сумасшествия в творчестве А. П. Чехова и Лу Синя (напримере повестей «Палата № 6» и «Дневник сумасшедшего») //Вестник ЦМО МГУ. 2015, № 3. С. 108-112.2. Тема медицины в творчестве А. П. Чехова и Лу Синя // ВестникМГОУ. Филологические науки М., 2015, № 4.http://evestnik-mgou.ru/Authors/View/104693.
Конфликт личности и общества в творчестве А. П. Чехова и Лу Синя(на материале произведений «Чёрный монах» и «Одинокий»). //Научное обозрение СПб., 2015, № 4. С. 157-161.28.