Главная » Просмотр файлов » Творческая эволюция Робера Десноса - поэтика общих мест

Творческая эволюция Робера Десноса - поэтика общих мест (1101924), страница 3

Файл №1101924 Творческая эволюция Робера Десноса - поэтика общих мест (Творческая эволюция Робера Десноса - поэтика общих мест) 3 страницаТворческая эволюция Робера Десноса - поэтика общих мест (1101924) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Дюма, Э. Дарош Дэвис), приэтомР.Бюшольпервойотмечаетстранностьпоявлениясреди«автоматических» стихотворений сонета «Холодные горла» («Les gorgesfroides»). Исследователи также обращают внимание на наличие в сборникеотсылок к социально-исторической реальности (Р. Бюшоль, Ж.-П. Авис). Изосновного корпуса поэтического наследия Десноса выпадает также истихотворение «Бодрствующие Артюра Рембо» (1923) из романа «Свобода илилюбовь!» (1927).

Его рассматривают либо как жалкое подражание (А. Бретон,Г. Бунур), либо как попытку реализовать радикальную сюрреалистическуютеорию о единстве мира воображения и поэзии (Ж.-Л. Штайнмец).Последние пять поэм 1929 года сборника «Душой и телом» объединяютсякритиками и литературоведами на основе наметившегося возвращения впоэзию Десноса александрийского стиха. Основополагающим произведениемэтого периода считается поэма «Сирена-анемон» («Sirene-anemone»), за счетэкспериментов со строфикой, ритмикой и песенными мотивами закладывающаяосновы новой поэтики (В.И.

Пинковский, О. Рошто). Эти произведения частокритикуются, обвиняются в подражательности (Г. Бунур) или творческойнеубедительности (Р. Бюшоль). Несмотря на очевидные изменения в поэтикеДесноса,сохраняетсяточказренияобавтоматическомхарактереалександрийских стихов автора в это время (Р. Бюшоль, Ж. Юнэ).В двух больших лирических поэмах, законченных соответственно в 1930и 1931 гг., а именно: «The night of loveless nights» и «Siramour», принято видетьвысшее достижение сюрреалистического субъективного лиризма Десноса техлет (Р. Бюшоль, П.

Берже, Ж. Руссело, В.И. Пинковский). Вместе с тем в поэме«Siramour» отмечается присутствие реалистических образов и ироническийракурс, в котором подаются романтические клише (Э. Ларош Дэвис,В.И.Пинковский). Литературоведы конца двадцатого века склонны поройвидеть в этих произведениях бесстыдное «графоманство» (М. Берко и А. Гюйо).10Следующий пласт, выделяемый исследователями, охватывает долгийпериод с появления сборника«Безголовые» («Les sans cou», 1934),единственной опубликованной книги стихов Десноса в тридцатые годы, –написанные в те же годы циклы интимной лирики и детской поэзии былиопубликованы только в 1975 г. в книге «Случайная судьба» – до выхода книги«Достояния» (1942), суммировавшей его поэтическую деятельность с 1930 по1937 год.

Теорию «автоматического письма» никто уже не отстаивает.Отмечаются значительные изменения, произошедшие в поэтике Десноса,обратившегося к «эстетике понимания», о наступлении эры которой он объявилв 1930 году в статье «Банкротство подсознательного?», написанной дляжурнала «Докюман». Исследователями указывается на стремление Десноса ктрадиционной поэтике, «общим местам», ясным для всех, разговорному языку(Р.Бюшоль,М.-К.Дюма).Другиеученыеобращаютвниманиенанеоднозначный характер «эстетики понимания» и ссылаются на возникновениев этот период ряда герметических произведений со сложной, поройсюрреалистическойметафорикой(О.Барбаран,Т.В.Балашова).Рядспециалистов с некоторыми оговорками подчеркивают, что в тридцатые годысказки, песни и произведения для детей продолжают сочиняться Десносом вконтексте сюрреалистической эстетики (М.-К. Дюма, Ж.-Б.

Пара, Ж.-П. Авис).Сборник «Бодрствование» («Etat de veille», 1943) подвел окончательныйитог поэтическим исканиям Десноса конца тридцатых – начала сороковых.Циклы, относящиеся к 1944 году, – «Смысл» («Sens», 1944 – замысел осталсянереализованным из-за ареста Десноса), «Страна» (1944), «Calixto» (1944),«Купание с Андромедой» («Le bain avec Andromede», 1944), «В ярости» («A lacaille»,1944),«Песенки-басни»и«Песенки-цветы»(«Сhantefables»и«Chantefleurs», 1943-1944) – также принято осмысливать вместе для созданияболее целостной картины завершения его творческого пути.

Согласно частиисследователей (П. Берже, Р. Бюшоль, В.И. Пинковский), в сороковые годыосуществляется конечное превращение Десноса в ангажированного поэта, приэтом подчеркивается отличиетворчества Десноса11в этот периодотпроизведений многочисленных гражданских поэтов, вес которым придаюттолько экстралитературные факторы (М.-К Дюма, М.

Мюра). Отмечаетсягетерогенность поэтики Десноса сороковых годов: обращение к философскойпроблематике (Р. Бюшоль, М. Мюра, М.-К. Дюма), использование арго (Ж.П.Колен, М.-К. Дюма), увлеченность классическими, в том числе твердыми,формами стиха (Р.

Бюшоль, П. Лартиг), важное место, занимаемое в еготворчестве произведениями с фольклорными и сказочными мотивами (М.К.Дюма, Т.В. Балашова, М. Берко, А. Гюйо). Присутствует и мнение опринадлежности ряда поэтических циклов сороковых годов к сюрреализму(Ж.Даррас).Часть третья. Соотношение сюрреалистических и традиционныхчерт в поэзии Р. Десноса. Главный вопрос, ответ на который ищут всеисследователи творчества Десноса, формулируется следующим образом: вкакой момент поэт окончательно порвал с сюрреализмом, если это вообщепроизошло? Можно выделить четыре основные точки зрения:1) Деснос не полностью придерживается принципов сюрреализма ссамого начала своей творческой деятельности (Р.

Дадун, М.-Э. Коуз). Согласносторонникам данной точки зрения, Деснос «симулировал» склонность кгипнотическому сну во время «эпидемии сновидений»: все произведения поэта,даже написанные в двадцатых годах, содержат в себе явный отпечатокавторской интенции. Так, произведения, входящие в три ранних цикласборника «Душой и телом», отсылают к неким матрицам, которым онисоответствуют.

Перестановки звуков и слогов в каждой фразе «Rrose Selavy»осуществляются согласно определенным законам. А названия стихотворенийцикла «Langage cuit» заранее предупреждают читателя, на основе какого«правила» ему следует читать эти тексты. Другие сюрреалистическиепроизведения автора содержат слишком явные повторяющиеся мотивы,тяготеют к народности, содержат возвращающиеся, узнаваемые элементы.Средиспециалистов,придерживающихсяданногонаправления,многопредставителей англо-саксонской школы, подходящих к вопросу сюрреализма12строго позитивистски и не рассматривающих всерьез размышления отворчестве в состоянии телепатической связи, гипнозе и т.п.2) Поэт и после разрыва с Бретоном продолжает следовать эстетическимустановкам сюрреализма (Э.

Ларош Дэвис, Ж. Даррас). Данная точка зренияопирается на следующий довод: необязательно создавать «автоматические»тексты,чтобыбытьсюрреалистом,достаточноиспользоватьприемы,направленные на получение сюрреалистического образа. При этом считается,что многие произведения поэта сороковых годов («Песенки-басни», «Песенкицветы» и др.) являются истинно сюрреалистическими произведениями иреализуютмногиепостулатысюрреализма: алогичность,ирреальность,превалирование фантастического начала.3)ВопределенныймоментДесноспорываетсэстетическимипринципами сюрреализма (Р. Бюшоль, О.

Барбаран, С.И. Великовский, В.И.Пинковский). Поэт следует сюрреалистическим принципам творчества, нозатем в какой-то момент отказывается от них в пользу «эстетики понимания» ипроблем окружающей действительности. Его творчество поворачивается кнародности, разговорному языку, фольклору и традиционной эстетике с ее«общими местами». Происходит это либо в 1930 году, после разрыва сБретоном и вскоре после выхода книги «Душой и телом» (C.В. Великовский),либо после поэмы «Siramour» (Р.Бюшоль, О. Барбаран, В.И. Пинковский).Мнение О.Барбарана осложняется следующим нюансом: очевидный отход отсюрреалистической эстетики после поэмы «Siramour» окончательно завершилсяв 1943 году.4) Поэт не порывает с сюрреализмом, а постепенно «перерастает» его.При этом часть сюрреалистических приемов находит свое отражение и в егопозднем творчестве (М.-К.

Дюма, М. Мюра, Т.В. Балашова). Исследователи,отстаивающие данное положение, не разделяют представления о внезапномизменении поэтики Десноса, считая, что оно не подтверждается текстами егостихотворений. Новые эксперименты в области ритмики, мелодики, языкасоединялись с продолжающимся поиском новых систем метафорики и13образности.

Многие из его стихотворений, входящих в сборник «Безголовые»или даже в более поздние собрания стихов, не предполагают единственноговарианта прочтения, предлагая читателю плотный, метафорический, образныйгерметизм. В стихах для детей и произведениях, опирающихся на эстетикуфольклорных, средневековых текстов, используются приемы, усвоенныеДесносом в сюрреалистическую эпоху.Глава II – Роль «общих мест» и клише в контексте творческойэволюции Р.

Десноса – содержит последовательный анализ всех главныхциклов и отдельных произведений Десноса с точки зрения обращения поэта к«общим местам» и клише и того значения, которое они имеют в разныепериоды его творчества. Одновременно рассматривается, в какой степениДеснос реализует в своих ранних и поздних текстах сюрреалистическиепринципы разного уровня.

В начале главы определяется суть понятия «общиеместа», демонстрируется, на какую научно-теоретическую базу опираетсянастоящее практическое исследование, и обосновывается необходимостьанализа.Термин«топос»,которомувнастоящейдиссертациичащепредпочитается синонимичный русифицированный вариант «общее место»,был введен в европейское литературоведение Э.Р. Курциусом в книге«Европейская литература и латинское Средневековье» (1948). В античнойтрадиции «топосами» назывались «готовые» мысли, заранее «подобранныедоказательства», которые оратору надлежало «иметь наготове по каждомувопросу» (Аристотель, Риторика, II, 22; перевод О. П.

Цыбенко). «Топосы»соответствовалиуниверсальным,повторяющимсяситуациям»,«моглиповторяться и переноситься из речи в речь» (Западное литературоведение XXвека: Энциклопедия. М., Intrada, 2004. С.401.). Курциус описывает переход«топосов» из риторики в литературу, при котором содержание терминапретерпевает значительные изменения: риторический «аргумент» становится впроизведенияхписателей«устойчивойформулой»,«стереотипнымвыражением». С течением времени «топосы» стали не только заимствоваться из14риторики, но и возникать внутри самой литературы, таким образом, быласильно ослаблена их генетическая связь с риторической традицией.В эпоху романтизма с его культом индивидуализма понятие приобрелоотрицательныеконнотацииисамостоятельностипристереотипичность,шаблонностьсталосозданиисимволизироватьхудожественногомышления.отказотпроизведения,Сталаскладыватьсяуничижительная трактовка «общих мест», связанная с представлением онепродуктивности мышления и творчества, опирающегося на общие, «готовые»идеи.

Во Франции в XIX веке поэты и писатели-романтики, заметившие,насколько клишированной является литература, начинают критику «общихмест», «заимствованных идей».Реми де Гурмон разделяет два понятия: «общие места», которымсоответствуют«готовыеидеи»,лишенныеоригинальности,иклише,представляющие собой «материальную фразу».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
316,44 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее