Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101808), страница 5

Файл №1101808 Диссертация (Французский исторический роман 1840-1850-х гг. и становление популярной беллетристики (Э. Сю, А. Дюма, Ж. Барбе д’Оревийи)) 5 страницаДиссертация (1101808) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Panorama du roman historique; Krulic B. Fascination du roman historique : Intrigues, héroset femmes fatales.63Durand-Le Guern I. Le roman historique. P.: A. Collin, 2008. P. 9.64Ibid. P. 10.65Ibid. P. 11.23сталкиваться с историческими событиями и их последствиями»66. Висторическом романе сталкиваются «исторический конфликт и частный,личные поиски и участие в коллективной судьбе, общественный кризис икризис внутренний»67.Среди современных работ зарубежных исследователей следует такжеотметить монографию Л.

Левэк «Le roman de l’Histoire. 1780-1850» (2001), атакже работы Б. Крулик «Fascination du roman historique: Intrigues, héros etfemmes fatales» (2007), Ж. де Грута «The historical novel» (2009), статью Ж.Жанжамбра «Le roman historique: mensonge historique ou vérité romanesque?»(2010) и сборник докладов «Problèmes du roman historique» (2008) подредакцией Алена Тасселя. Б. Крулик в своей монографии представляет обзоробразцов исторического романа от В.

Скотта до современных историческихпроизведений,рассматриваетИсследовательницаотмечает,основныевособенностичастности,данногохарактернуюжанра.«гибкость»исторических романов, которые охотно взаимодействуют, «смешиваются»,«комбинируются» с другими романными формами: сентиментальнымроманом, приключенческим, детективом68.Джером де Грут в работе «Исторический роман» (2009) охватываетпанораму исторического романа от его ранних образцов до произведенийпостмодернизма. Рассматривается также готическая традиция как один изисточников для исторического романа, особенно подробно исследовательостанавливается на «Замке Отранто» (1764) Уолпола. Говоря о В.

Скотте,литературовед посвящает отдельную главу обзору теории историческогоромана Д. Лукача. Помимо произведений XIX в. (Г. Флобер, Ч. Диккенс,Л. Толстой, А. Пушкин), де Грут останавливается на романах ХХ столетия вглаве «Постмодернизм и исторический роман» (Дж. Фаулз, У. Эко, Д. Браун).Основная идея, выдвигаемая исследователем, заключается в характернойгибридности исторического романа.

В связи с этим де Грут выделяет66Ibid. P. 12.Ibid. P. 81.68Krulic B. Fascination du roman historique : Intrigues, héros et femmes fatales. P.: Ed. Autrement, 2007. P. 33.6724несколько категорий: романы для женщин, романы для мужчин (сюда он, вчастности, относит романы А. Дюма), историческая проза для детей,антиколониальная историческая проза, исторический роман-заговор (напримере романа «Код да Винчи» (2003) Д. Брауна). Идея «гибкости»,«гибридности» исторического романа, высказываемая исследователями,свидетельствуетотенденциижанравзаимодействоватьсдругимироманными формами: в том числе, возможно, и с формами популярнойбеллетристики, что планируется рассмотреть в данной работе.Ж.

Жанжамбр в статье «Исторический роман: историческая ложь илироманическая правда?» (2010) задумывается о том, как примиряются врамках жанра историческая правда и романический интерес. Кратко освещаяисторию развития жанра, исследователь отмечает сохраняющуюся и внастоящее время крайнюю популярность исторических романов. Размышляянад причинами этого явления, исследователь подчеркивает, что напротяжении длительного времени исторический роман «питает богатуюмассовую продукцию»69.

Данный феномен связан как с неугасающиминтересом читательской публики, так и с большими потрясениями иисторическими катастрофами ХХ века, века катаклизмов и волнений. Крометого, в ХХ столетии сама идея о смысле Истории ставится под сомнение,оспаривается, что также провоцирует обращение именно к этому жанру. Всовременном мире, пишет Жанжамбр, исторический роман служит также«местом постановки, развития и проблематизации конфликтов, системы сил,движений наций и народов»70.

Таким образом, в статье затрагиваетсяпроблема взаимодействия исторического романа и идеологии. В заключениилитературовед обращается к современному феномену телевизионнойисторической передачи, фильма, так называемой «docufiction», сочетающей69Gengembre G. Le roman historique: mensonge historique ou vérité romanesque? // Etudes : Rev.

mens. – P.,2010. – T. 413, N 4. – P. 367-377. http://www.cairn.info/article_p.php?ID_ARTICLE=ETU_4134_0367 (Датаобращения: 15.05.2014).70Ibid.25историческое правдоподобие и вымысел с особенностями продукции медиаиндустрии.Изучение жанра исторического романа, его эволюции ставит передисследователями ряд проблем: в частности, вопрос об определении понятия«исторический роман» не решен и в настоящее время. Несмотря намножество высказываемых точек зрения, единого определения вывести так ине удалось. Тем не менее, постепенно литературоведы «раздвигают»жанровые рамки, в современных работах вопрос об «упадке» жанразатрагивается все меньше, все чаще ставятся вопросы о причинахнеугасающей популярности жанра на книжном рынке, о связи историческогоромана с другими романными формами.§3. Общественная и литературная обстановка во Франциив 1840-1850-х гг.Общественная, а вместе с ней и литературная жизнь Франции, начинаяс 1830-х гг.71, претерпевает значительные изменения.

Появление большогоколичества разнообразных газет и журналов становится первым признакомзарождения средств массовой информации. Подобные изменения былиподготовлены несколькими причинами. Во-первых, возрастает важностьпарламентской жизни, а с ней растет и число избирателей. Газеты широкоиспользуются для выражения тех или иных политических взглядов, являютсяинструментом привлечения электората.

Венгерский исследователь ШандорКале отмечает значительную роль, которую играла пресса в то время:«Пресса позволяет политическим деятелям распространять среди читателейсвои идеи, поэтому у каждой партии есть своя газета, посредством которойона старается убедить свой потенциальный электорат. Увеличение числа71Исследователи выделяют обширный период с 1800 по 1914 гг. как время формирования и развития прессыво Франции и в Европе в целом (см.

напр.: Boyer Alain-Michel. La Paralittérature (1992); Compère Daniel.Dictionnaire du roman populaire francophone (2007); Recherches en littérature populaire. // Tapis Franc №6, 19931994), однако рассматриваемый промежуток (1830-е-1850-е гг.) представляет наибольший интерес,поскольку именно с ним связаны зарождение и расцвет ряда явлений, влияющих на ситуацию в литературе,в частности – романа-фельетона.26газет, вызванное восстановлением сферы общественной жизни, создаетконкуренцию среди тех, кто хочет, чтобы его позиция была услышана»72.Кроме того, технический прогресс в области книгопечатания и бумажногопроизводства, а также прогресс в области образования широких круговобщества способствуют росту числа потенциальных читателей.

В 1830-х гг.меняются и расширяются функции прессы: если ранее газеты использовалисьпреимущественно как инструмент политической пропаганды, то теперьпресса становится полноценным источником сведений о мире, выполняет втом числе и образовательную функцию. Из журналов и газет человек отнынеможет узнать обо всем. По мнению Алена Вайана, до начала XIX векалитература и органы печати имели целью высказать какую-либо позицию изатем убедить в ее правильности читательскую публику73. Однако позднеезадачи изменились: отныне речь шла не о выражении того или иного мнения,а о том, чтобы поведать читателю о мире, стать посредником междуокружающей действительностью и читателем.

Подобные изменения былисвязаны с зарождением сферы средств массовой информации, в которой мыживем и сейчас, и журналы играют важную роль в этом культурномпроцессе.В связи с ростом потенциального круга читателей и возрастающейролью прессы в образовании общества, ежедневные газеты стараютсясоставить конкуренцию журналам: они посвящают нижнюю часть страницы,называемую «фельетоном», путевым заметкам, критическим статьям олитературе и театре, новостям общественной и культурной жизни. Чтобыпривлечьчитателей,вежедневнойпрессеначинаютпубликоватьлитературные произведения, мода на которые была введена журналами.

Так,72Kálai S. « Tout n’est que série, succession, suite et feuilleton ici-bas » // COnTEXTES [Revue électronique]. –Liège: Université de Liège, 2012. – N 10. Querelles d’écrivains (XIXe-XXIe siècles) : de la dispute à la polémique.– Mode of access: http://contextes.revues.org/4910 (Дата обращения: 28. 04. 2014)73Vaillant Alain. Invention littéraire et culture médiatique au XIXe siècle // Mollier Jean-Yves, Sirinelli JeanFrançois et Vallotton François (dir.).

Culture de masse et culture médiatique en Europe et dans les Amériques(1860-1940). Paris: PUF, 2006. P. 11-22.27в 1836 г. возникает роман-фельетон, «отцами» которого считаются Э. деЖирарден и А. Дютак, а также Л. Денуайе, литературный редактор «ЛеСьекль». Знаменательной становится дата 1 июля 1836 года, когда Э. деЖирарден и А. Дютак одновременно начинают выпускать газеты «Ла Пресс»и «Ле Сьекль» соответственно, где публикуют «романы с продолжением».Первым романом-фельетоном становится «Старая дева» (La Vieille fille)О. де Бальзака, вышедшая в «Ла Пресс» в октябре 1836 года.

ИменноЖираден и Дютак решают обратить внимание на жанр романа, долгое времясчитающийся «низким» жанром, к которому относились с пренебрежением.Однако в форме романа-фельетона роман переживает второе рождение идостигает своего расцвета. После нескольких лет с начала выхода первыхфельетонов, роман постепенно захватывает всю литературную часть газет,становится популярен у все большего круга читателей. С публикацией«Парижских тайн» (Les Mystères de Paris, 1842-1843) Э. Сю в «Журналь деДеба», а также романов А. Дюма и Ф. Сулье, начинается настоящаяфельетонная лихорадка: «Жизнь газеты по большей части зависит отроманов, которые она публикует»74.

Газета «Ле Католиcизм» в статье «Романв 1837 году», вышедшей в январе 1837 года, отмечает, что «все читают ичитают романы и ничего, кроме романов; именно по романам изучаютисторию, извлекают уроки морали и философии»75. Поскольку книгаостается недоступной широкому кругу читателей из-за высокой цены, тогазеты становятся подходящей альтернативой для большинства населения,главным образом – для низших его слоев, в том числе рабочего класса. Рольромана-фельетона в развитии жанра романа в XIX столетии отмечается иотечественными, и зарубежными исследователями данного феномена влитературе.7674Le roman-feuilleton et la vulgarisation des idées politiques et sociales sous la Monarchie de Juillet // Recherchesen littérature populaire.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее