Диссертация (1101009), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Уточняющий вопрос (типа «занеделю», «через 2 месяца»)28. Вопрос с А2Вы будете жить в гостинице или в частнойквартире? Когда вы поедете вкомандировку?Когда вы вернётесь? Через два месяца?За неделю? Или за месяц?А без паспорта? Можно будет купитьбилет? 191 А если прийти завтра? Есть вероятностьуспеть?9. Побудительные конструкции210. Восклицания с негативнойоценкой211. Восклицания с положительнойоценкой без вопросительногослова212.
Восклицания с вопросительнымсловом2Завтра нужно будет сдавать эту тему.Повторите её ещё раз!Не придавайте этому никакого значения!Всё в порядке.Какой ужасный день! Ничего неполучается.Я ничего тебе не дам. Напрасностараешься!Как вы провели выходные? Замечательно!Вот видите! Всё получилось.Она вам рассказала? Какая приятнаянеожиданность!Он много читает.
Сколько у него книг!А может… Вы согласитесь?13. Незаконченное предложение2Сумеречная келья с крошечным – вальбомный лист – окном под самымпотолком.Он живёт в области, а работает в Москве.14. Первая часть сложногопредложения (главное)315. Почти то же, только болеедлинное (или придаточное)1Понимаете, не хочу будить жену.Мне очень жаль, вы пришли слишкомпоздно.Когда ваши друзья приехали, было ужетемно.Главный корпус и примыкающие к немуслужебные здания находятся в следующемквартале.16.
Пауза без знаков препинания3Когда вы были в Москве последний раз?Два года тому назад я был здесь проездомдомой.А если работающие в офисе люди вследующем месяце целую неделю не 192 будут выполнять свои обязанности?17. Перед двоеточием1Катя вернулась домой: она забылавыключить утюг.18.
Первое придаточное всложноподчинённом вопросе1Когда он приедет, вы встретитесь с ним?19. Перечисление с однороднымичленами1Студенты сдали последние экзамены,наконец-то получили дипломы и отметиливыпускной.20. Обращение в постпозиции, словаавтора2ВСЕГОВсе собрались, а, мама?"Я знаю, – он сказал, – где искать клад".40 193 Приложение Ф. Образец анкеты по оценке адекватности и естественностиинтонации синтезированной речиОценитеДобавьте в текст необходимые по смыслу (после прослушивания фразы)естественностьзнаки препинания (! , : ; … “ – ? или их комбинации). Для разныхинтонации (1 –голосов знаки могут меняться. В каждой строке может быть несколькоестественно, 0 –предложенийнеестественно)1.
а без паспорта можно будет купить билет2. а если прийти завтра есть вероятность успеть3. а если работающие в офисе люди в следующем месяце целую неделю небудут выполнять свои обязанности4. а может вы согласитесь5. Аня тебе рассказала что вчера произошло… 194 Приложение Х. Образец бланка оценки качества речиДата_________________________№№ фразАудитор______________________номер варианта фразы123451234567Аудитор проставляет в бланке свои оценки качества речи по пятибалльной шкале сточностью до 0,1, руководствуясь характеристиками речевого сигнала, приведенными втаблице ниже.
Фразы желательно прослушивать по одному разу (не более двух!)Одинаковые оценки всех вариантов одной фразы не допускаются.Характеристика речиЕстественное звучание речи, отдельные малозаметные искажения помехового типа.Искажения типа дребезжание, хрип отсутствуют. Высокая узнаваемостьбаллы> 4,5Некоторое нарушение естественности и узнаваемости, слабое присутствие одноговида искажений (картавость, гнусавость, дребезжание, хрип и др.)3,6 – 4,5Заметное нарушение естественности и ухудшение узнаваемости, присутствиенескольких видов искажений (картавость, гнусавость, дребезжание, хрип и др.)2,6 – 3,5Постоянное присутствие искажений типа картавость, гнусавость, дребезжание, хрипи др. Существенное искажение естественности и ухудшение узнаваемости1,7 – 2,5Сильные механические искажения типа картавость, гнусавость, дребезжание, хрип идр.; механический голос.
Наблюдается потеря естественности и узнаваемости< 1,7 195 ПоясненияУзнаваемость голоса диктора – величина, характеризующая степень сохранениясубъективно воспринимаемых индивидуальных признаков голоса.Селективные признаки – специфические субъективно воспринимаемыехарактеристики звучания речи.- картавость – искажение сонорных «л», «р»;- плаксивость – дрожание основного тона;- гнусавость – звучание речи с излишней назализацией («произношение в нос»);- механический голос – монотонность речи, потеря естественности звучания речи;- дребезжание, хрип – неровный, резкий и прерывистый звук;- помеха – шум и призвуки в речевых паузах. .